【重难点突破】浙教版7年级上册科学 第8讲 常见的植物（含答案）

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【重难点突破】浙教版7年级上册科学 第8讲 常见的植物
一、植物的分类
1.科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石一“李氏果’。判断“李氏果”是被子植物的主要依据是(
A. 有根、茎、叶的分化 B. 有种子 C. 有果实 D. 茎的结构中有木质部和韧皮部
2.“西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（ ）
A. 藻类植物和蕨类植物 B. 藻类植物和苔藓植物
C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和藻类植物
3.（2018七上·三门期中）青团是江浙特色食品，一般在清明节前后时候最盛行。做青团用到绿色植物“青”，学名叫鼠曲草，生长在田间草丛，茎直立，青绿色，花呈黄色。根据上述信息可判断“青”属于（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
4.（2021七下·拱墅开学考）捕蝇草长有捕虫夹能捕食昆虫，并能分泌消化液来分解昆虫获取养分，阳台上栽盆捕蝇草可以观赏又可以捕食苍蝇等害虫。但我们依然把它称为植物的主要依据是（ ）
A. 它能对外界刺激作出反应 B. 它能繁殖后代
C. 它能进行新陈代谢 D. 它能进行光合作用制造养料
5.请根据所学知识，完成植物类群检索表：
Ⅰ.用________繁殖…种子植物
Ⅱ.种子裸露着，其外层没有果皮包被…________植物
Ⅱ.种子外层有果皮包被…________植物
Ⅰ.用孢子繁殖…孢子植物
Ⅱ.植物体有根、茎、叶的分化…蕨类植物
Ⅱ.植物体________的分化…藻类植物
6.（2018·嘉兴）根据事物某一方面的特征，按其异同或有无分为两组，如此反复，可使它们之间的关系变得更加清晰．为认识水稻、西瓜、松树、海带、地钱5种植物，按有无种子可先将水稻、西瓜、松树分为一类，再按________将水稻、西瓜分为一类．
二、种子植物
7.小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要将这些植物种到自己家的院子里，她不可能得到其种子的植物是( )
A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 银杏
8.（2019七上·余姚期末）地球上的生物是形形色色、多种多样的，有关下图四种植物的叙述错误的是（ ）
A. 水绵没有根、茎、叶的分化 B. 卷柏用孢子繁殖后代
C. 银杏有果实，属于被子植物 D. 月季有花、果实等器官
9.（2018七上·三门期中）观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A. 叶形为针叶形 B. 种子外都无果皮包被 C. 都有种子 D. 种子外都有果皮包被
10.在千姿百态的植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是( )
A. 藻类植物 B. 种子植物 C. 苔藓植物 D. 蕨类植物
11.葫芦藓、肾蕨、水杉、水稻四种植物的共同特征是( )
A. 都没有种子 B. 都能进行光合作用 C. 都有根、茎、叶 D. 种子均无果皮包被
12.（2017七上·温州月考）如图所示的植物为海枣，树叶呈羽状复叶形，叶片狭长。开花时花蕊呈白色。雌树会结枣子，枣子集结成串从茎上悬挂下来。从植物学分类来看，海枣属于( )
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
13.下列对银杉、银杏、雪松、苏铁这些植物描述正确的是（ ）
A. 具根、茎、叶，种子外有果皮包被 B. 具根、茎、叶，都属于裸子植物
C. 能传份受精，进行孢子繁殖 D. 都是灌木，能进行光合作用
14.（2020·温州模拟）“宁波石豆兰”是全球首次发现的新品种植物，由植物专家林海伦首次发现，其花朵呈金黄色。判断“宁波石豆兰”是被子植物的主要依据是（ ）
A. 有根 B. 有茎和叶 C. 有花和果实 D. 有种子
15.（2019七下·绍兴期中）17世纪，植物学家格鲁通过解剖花，描述花的结构：“在花中有产生精子的部分，其中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分发育受孕”下列分析错误的是( )
A. 格鲁所述“花中产生精子的部分”其实就是指雄蕊(或花药)
B. 格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”其实就是指雌蕊
C. 格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指花粉粒
D. 格鲁所观察的植物很可能是蕨类植物
16.（2020七上·滨江期中）七年级3班同学小闻买了一个西瓜与同学们一起分享，在分享的过程中发现了很多的科学问题，请你帮他们解答：
（1）西瓜皮的颜色是绿色的，同学们猜想这可能与西瓜皮细胞中含有的细胞结构________(填名称)有关。于是他们制好切片放在显微镜下观察，他们观察到的细胞结构与图中的________ (填“甲”或“乙”)相似。
（2）同时他们发现，西瓜表皮细胞的形状与瓜瓤细胞的形状不同，功能也不同，这是细胞________(填“分裂”“生长”或“分化”)的结果。
（3）切开西瓜流出的汁来自细胞结构________(填名称)中的________。同时他们发现，瓜瓤中有很多大小相似的西瓜子，同学们认为西瓜是________植物(填“被子”或“裸子”)。
17.（2016·衢州）如图甲是一种常见的水生绿色开花植物﹣﹣茎
（1）在植物分类上，莲属于 植物．
A.藻类 B.蕨类 C.祼子 D.被子
（2）藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小红猜想它体内有适应水中环境的特殊结构．于是分别从图甲所示的①②③处取材，用放大镜观察后，再分别制成装片放在显微镜下观察，在转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中（如图乙），眼睛要观察________，以免损坏实验器材．
（3）研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔，且这引起气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其生长的需要，莲体内具有适应水中环境的特征，是环境生长期对莲进行________的结果．
（4）刚切开的藕极易褐变，这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所致，小江将藕片在开水中烫过后，发现藕片不易褐变，说明酶的催化作用易受________的影响．
三、裸子植物
18.苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是苔藓、蕨类植物（ ）
A. 无根、茎、叶 B. 无茎、叶 C. 无叶 D. 用孢子繁殖后代
19.（2018七上·天台月考）蜈蚣草有羽状复叶、地下茎、不定根，叶背面有孢子囊。因此推测它属于( )
A. 蕨类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
20.下面哪项不是苔藓植物的特征（ ）
A. 有根、茎、叶的分化 B. 没有输导组织 C. 受精作用离不开水 D. 生活在阴湿的环境
21.调查法是科学探究的一种常用方法。科学活动课上，小燕同学调查校园里的生物，记录了若干观察笔记，其 中正确的是( )
A. 按形态结构分，草地上的蚂蚁、花丛中的蝴蝶都属于无脊椎动物
B. 孢子植物轻易可以找到，如：葫芦藓、蘑菇等
C. 干燥的水泥路上有许多蜗牛在爬行
D. 道路两边笔直的银杏树，果实早已成熟
22. 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是________ （填字母代号）类植物．
（2）________ （填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．
（3）________ （填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的________ 组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生________ ，但A类植物的种子外面有________ 包被，属于________ 植物；D类植物的种子是裸露的，属于________ 植物．
（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是________ （用字母和箭头表示）．
答案解析部分
一、植物的分类
1.【答案】 C 2.【答案】 B 3.【答案】 D 4.【答案】 D
5.【答案】 种子；裸子；被子；无根、茎、叶
6.【答案】 （1）种子外面有果皮（或有果实或种子有包被或有真正的花）（2）非金属氧化物和金属氧化物
二、种子植物
7.【答案】 C 8.【答案】 C 9.【答案】 C 10.【答案】 A 11.【答案】 B
12.【答案】 A 13.【答案】 B 14.【答案】 C 15.【答案】 D
16.【答案】 （1）叶绿体；乙（2）分化（3）液泡；细胞液；被子
17.【答案】 （1）D（2）物镜（3）自然选择（4）温度
三、裸子植物
18.【答案】 D 19.【答案】 A 20.【答案】 A 21.【答案】 A
22.【答案】 （1）C（2）E（3）B；输导（4）种子；果皮；被子；裸子（5）C→E→B→D→A
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