浙美版五年级美术上册《18 中国传世名作 唐朝仕女图——《捣练图》》教学设计
文档属性
| 名称 | 浙美版五年级美术上册《18 中国传世名作 唐朝仕女图——《捣练图》》教学设计 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 444.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2021-11-12 08:57:07 | ||
图片预览
文档简介
中国传世名作 唐朝仕女图——《捣练图》教案
一、教学目标：
1.知识技能：了解《捣练图》以及唐朝仕女图的文化内涵与艺术魅力，学习美术语言感受唐朝仕女图的艺术特点。
2.过程方法：通过图例解构、亲身体验、小品探究等方法，欣赏《捣练图》的艺术魅力，同时提高对唐朝仕女图的鉴赏能力。
3.情感态度价值观：感受唐朝仕女图带给后人的文化价值和精神动力，培养热爱民族艺术的美好感情。
2、教材分析
1.教材编写：本课是浙美版五年级上册18课中国传世名作的教学内容，将脚本内容进行整合筛选，选取唐朝人物画《捣练图》进行重点欣赏分析。张萱的《捣练图》是中国唐代著名人物画，是一幅工笔 ( https: / / baike. / item / %E5%B7%A5%E7%AC%94" \t "https: / / baike. / item / %E6%8D%A3%E7%BB%83%E5%9B%BE / _blank )重设色画。系盛唐时的一幅重要的风俗画，对后世绘画风格有重大影响，现藏于美国波士顿美术馆，画家在高37厘米、长147厘米的长绢中描绘了下层妇女的捣练劳动。通过对《捣练图》的内容、艺术手法、时代背景、后世的影响等方面进行欣赏，使学生以点带面，掌握基本的欣赏方法，同时，结合图里解析、亲身体验、小品欣赏等多种适合小学生的教学方法，提高学生对中国画的热爱和民族自豪感。
2.重难点
重点：欣赏和交流《捣练图》，感受唐朝仕女图的内涵与艺术魅力。
难点：通过本课的学习活动，学会运用一定的美术语言，加深作品的理解和感受。
3、教学设计
（1）情境导入，激发学生兴趣
1. 同学们如果可以穿越的话，你们想去哪个朝代？
2. 请闭上眼睛，仔细聆听。
今天，洪老师带你们穿越到一个热烈而繁荣的朝代——唐朝
大唐盛世，人们安居乐业，歌舞升平，看有一群忙碌的妇女，正挽着衣袖，露出纤白的手臂，披着月光，执砖击杵。发出叮咚、叮咚的声响......
3. 同学们，这“叮咚声”是什么？
老师给大家一点提示：出示《捣练图》图，声音就从这张图里传出来。
（2）初步赏析，了解基本内容
1.他们在干什么？他们是什么人？
——宫廷里的女工，正在捣练。
2.“练”是什么？
——是“白娟，丝帛”，是一种丝织物，需要经过锤炼才能变软。
每年入秋前，都会看到宫中妇女们忙着捣练的样子。她们正为宫里新增衣服做准备呢~练就是做衣服的材料。
3.分为哪几个步骤？
这就是一张捣练的流程图，它分为那几个步骤？
分为：捣杵，落线，熨烫三个部分。
（3）深入探究，感受艺术魅力
《捣练图》不仅是一张工作流程图，更是一张优秀的仕女画作品，今天我们就通过这张捣练图，走近唐朝仕女画！出示课题——唐朝仕女画《捣练图》欣赏
1.作品对比，了解人物工笔画的特点
唐朝仕女画，没有复杂背景，以人物为主的重彩工笔画作品。
2.人物分析：《捣练图》所有的精湛都集于人物身上。
A.人物不同姿态：富有生活气息
——看一看：整体看这些人物，给你什么感受？（画面12人无一人重复）局部分析，画家的精湛之处。
——演一演：加深体会。
B.人物相同审美：以“胖”为美。
——人物画“胖”的技法
——小品欣赏，探讨唐朝以胖为美的原因
C.唐朝其他仕女画欣赏。通过仕女画反映出唐朝由盛到衰的转变。
（4）课堂小结
唐朝虽然最后落寞了，但将近300年的艺术文化对中国乃至世界，都产生了巨大的影响！
（5）课后延伸
唐朝对日本、朝鲜的影响。（课后作业）
一、教学目标：
1.知识技能：了解《捣练图》以及唐朝仕女图的文化内涵与艺术魅力，学习美术语言感受唐朝仕女图的艺术特点。
2.过程方法：通过图例解构、亲身体验、小品探究等方法，欣赏《捣练图》的艺术魅力，同时提高对唐朝仕女图的鉴赏能力。
3.情感态度价值观：感受唐朝仕女图带给后人的文化价值和精神动力，培养热爱民族艺术的美好感情。
2、教材分析
1.教材编写：本课是浙美版五年级上册18课中国传世名作的教学内容，将脚本内容进行整合筛选，选取唐朝人物画《捣练图》进行重点欣赏分析。张萱的《捣练图》是中国唐代著名人物画，是一幅工笔 ( https: / / baike. / item / %E5%B7%A5%E7%AC%94" \t "https: / / baike. / item / %E6%8D%A3%E7%BB%83%E5%9B%BE / _blank )重设色画。系盛唐时的一幅重要的风俗画，对后世绘画风格有重大影响，现藏于美国波士顿美术馆，画家在高37厘米、长147厘米的长绢中描绘了下层妇女的捣练劳动。通过对《捣练图》的内容、艺术手法、时代背景、后世的影响等方面进行欣赏，使学生以点带面，掌握基本的欣赏方法，同时，结合图里解析、亲身体验、小品欣赏等多种适合小学生的教学方法，提高学生对中国画的热爱和民族自豪感。
2.重难点
重点：欣赏和交流《捣练图》，感受唐朝仕女图的内涵与艺术魅力。
难点：通过本课的学习活动，学会运用一定的美术语言，加深作品的理解和感受。
3、教学设计
（1）情境导入，激发学生兴趣
1. 同学们如果可以穿越的话，你们想去哪个朝代？
2. 请闭上眼睛，仔细聆听。
今天，洪老师带你们穿越到一个热烈而繁荣的朝代——唐朝
大唐盛世，人们安居乐业，歌舞升平，看有一群忙碌的妇女，正挽着衣袖，露出纤白的手臂，披着月光，执砖击杵。发出叮咚、叮咚的声响......
3. 同学们，这“叮咚声”是什么？
老师给大家一点提示：出示《捣练图》图，声音就从这张图里传出来。
（2）初步赏析，了解基本内容
1.他们在干什么？他们是什么人？
——宫廷里的女工，正在捣练。
2.“练”是什么？
——是“白娟，丝帛”，是一种丝织物，需要经过锤炼才能变软。
每年入秋前，都会看到宫中妇女们忙着捣练的样子。她们正为宫里新增衣服做准备呢~练就是做衣服的材料。
3.分为哪几个步骤？
这就是一张捣练的流程图，它分为那几个步骤？
分为：捣杵，落线，熨烫三个部分。
（3）深入探究，感受艺术魅力
《捣练图》不仅是一张工作流程图，更是一张优秀的仕女画作品，今天我们就通过这张捣练图，走近唐朝仕女画！出示课题——唐朝仕女画《捣练图》欣赏
1.作品对比，了解人物工笔画的特点
唐朝仕女画，没有复杂背景，以人物为主的重彩工笔画作品。
2.人物分析：《捣练图》所有的精湛都集于人物身上。
A.人物不同姿态：富有生活气息
——看一看：整体看这些人物，给你什么感受？（画面12人无一人重复）局部分析，画家的精湛之处。
——演一演：加深体会。
B.人物相同审美：以“胖”为美。
——人物画“胖”的技法
——小品欣赏，探讨唐朝以胖为美的原因
C.唐朝其他仕女画欣赏。通过仕女画反映出唐朝由盛到衰的转变。
（4）课堂小结
唐朝虽然最后落寞了，但将近300年的艺术文化对中国乃至世界，都产生了巨大的影响！
（5）课后延伸
唐朝对日本、朝鲜的影响。（课后作业）