第六章 第一节 人体对外界环境的感知（第一课时）
文档属性
| 名称 | 第六章 第一节 人体对外界环境的感知（第一课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 12.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2012-09-20 15:31:40 | ||
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文档简介
相公中学七年级生物学科导学案
科目 生物 课题 第六章 第一节 人体对外界环境的感知（第一课时） 课时 1课时
年级 七 编写人 崔保伟 授课人 崔保伟 审核人 赵小舟
班级 小组 学生姓名 时间
学习目的 1.说出眼的基本结构2.视觉形成的过程。3.近视形成的原因，并提出预防近视的对策
重点 1.说出眼的基本结构2.近视形成的原因，并提出预防近视的对策
难点 视觉形成的过程。
预习案 1．眼球的结构与功能（图片见书P89） 外层 ______：眼球的前部，无色透明，可透光 ______：白色，保护眼球内部的作用 虹膜：中层的前部，有色素，中央是____，通光，虹膜收缩可调节瞳孔 中层 的大小 脉络膜：占中层2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”） 睫状体:连接_______和_______的中间部分. 内层：透明的_________，上有大量感光细胞，能感受光的刺激 内容物 晶状体：凸透镜，曲度可以调节，使眼睛看清远近不同的物体 玻璃体：透明胶状物质2.视觉的形成：（1）成像： 光线角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 在视网膜上形成_____（2）形成视觉： 经折光 沿着视神经传导外界光线 在视网膜上成像，感光细胞产生兴奋，产生神经冲动 大脑皮层的________，形成视觉3.眼的卫生保健：近视：由于眼球__________过长，或晶状体______过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴___透镜远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方
探究案 探究一：近视眼的原因阅读课文91页课文完成下题:由于眼球__________过长，或晶状体______过大，使物像落在视网膜的前方；物像形成的部位是在________，而视觉形成的部位是在____________________.探究二：近视眼的预防观察课本91页图Ⅳ-50.进行归纳总结:预防近视眼的〝三要〞和〝四不看〞指的是哪些内容
检测案 1.人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构 （ ）A.镜头、光圈和胶卷 B. 胶卷、镜头和光圈 C. 光圈、镜头和胶卷 D. 镜头、胶卷和光圈2.为了预防近视眼，应该是 （ ）A．走路看书 B．在直射的强光下看书C．不躺卧看书 D．在光线暗的地方看书3. 眼球内折射光线的主要结构是 （ ）A.晶状体 B.角膜 C.玻璃体 D.瞳孔4．近视眼的根本原因是 （ ） A．晶状体过度变凸不能恢复原状 B．角膜过度变凸不能恢复原状 C．玻璃体变凸不能恢复原状 D．视网膜变凸不能恢复原状5．人眼有黑色、蓝色等，与人的眼色有关的结构是 （ ） A．角膜 B．瞳孔 C．虹膜 D．巩膜
训练 案 基础训练1．人体从外界获得的信息量,最多的来自于 ( ) A．视觉 B．听觉 C．触觉 D．味觉2．眼球结构中,眼球外膜后端的白色部分叫 ( )A．视网膜 B．瞳孔 C．虹膜 D．巩膜3.下列眼的结构中,具有保护眼的内部结构功能的是 ( )A．脉络膜 B．角膜 C．视网膜 D．巩膜4．预防近视眼的下列措施中，不正确的是 （ ）A.不躺卧看书 B.不在光暗的地方看书C.不在直射的阳光下看书 D.不在晚上看书5．眼球的成像原理与照相机的成像原理相似，下列结构中相当于照相机镜头的是（ ）A．晶状体 B．角膜 C．视网膜 D．脉络膜拓展训练１．老年人常患远视，其主要原因是 （ ） A．晶状体凸度太大 B．瞳孔变小 C．眼球前后径过长 D．晶状体凸度变小2．由暗室走到阳光下，瞳孔是怎样变化的？，这是由于哪一结构的肌肉收缩的结果（ ） A．扩大，虹膜 B．扩大，巩膜 C．缩小，虹膜 D．缩小，脉络膜3．图示眼球的结构，请据图回答： (1)眼球后部的壁是由[ ]________、[ ]_______和[ ]_______所构成。(2)对晶状体有调节作用的结构是[ ]_______。 (3)长时间近距离看书写字，会使[ ]________内的平滑肌长时间处于收缩状态，致使_______的曲度变大，失去调节性，造成假性近视。(4)失明者，眼球完好，但看不见周围的物体，请你推断，原因可能是________或________发生了病变。(5)如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么相机的镜头相当于________；暗箱的壁相当于__________；装入的底片相当于___________。（6）外界物体反射来的光线进入眼球后， 经（ ） 和玻璃体的折射作用，在（ ） 上形成清晰的物像。（7）物像刺激了视网膜上的 细胞， 这些细胞产生了大量的 ，经（ ） 传递到大脑皮层，形成 。
课堂小结 请把本节课的知识梳理出来：一.眼球的结构：二.视觉的形成：三.近视眼的成因及预防：1.成因：2.预防近视眼的〝三要〞和〝四不看〞指的是哪些内容
反思
科目 生物 课题 第六章 第一节 人体对外界环境的感知（第一课时） 课时 1课时
年级 七 编写人 崔保伟 授课人 崔保伟 审核人 赵小舟
班级 小组 学生姓名 时间
学习目的 1.说出眼的基本结构2.视觉形成的过程。3.近视形成的原因，并提出预防近视的对策
重点 1.说出眼的基本结构2.近视形成的原因，并提出预防近视的对策
难点 视觉形成的过程。
预习案 1．眼球的结构与功能（图片见书P89） 外层 ______：眼球的前部，无色透明，可透光 ______：白色，保护眼球内部的作用 虹膜：中层的前部，有色素，中央是____，通光，虹膜收缩可调节瞳孔 中层 的大小 脉络膜：占中层2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”） 睫状体:连接_______和_______的中间部分. 内层：透明的_________，上有大量感光细胞，能感受光的刺激 内容物 晶状体：凸透镜，曲度可以调节，使眼睛看清远近不同的物体 玻璃体：透明胶状物质2.视觉的形成：（1）成像： 光线角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 在视网膜上形成_____（2）形成视觉： 经折光 沿着视神经传导外界光线 在视网膜上成像，感光细胞产生兴奋，产生神经冲动 大脑皮层的________，形成视觉3.眼的卫生保健：近视：由于眼球__________过长，或晶状体______过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴___透镜远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方
探究案 探究一：近视眼的原因阅读课文91页课文完成下题:由于眼球__________过长，或晶状体______过大，使物像落在视网膜的前方；物像形成的部位是在________，而视觉形成的部位是在____________________.探究二：近视眼的预防观察课本91页图Ⅳ-50.进行归纳总结:预防近视眼的〝三要〞和〝四不看〞指的是哪些内容
检测案 1.人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构 （ ）A.镜头、光圈和胶卷 B. 胶卷、镜头和光圈 C. 光圈、镜头和胶卷 D. 镜头、胶卷和光圈2.为了预防近视眼，应该是 （ ）A．走路看书 B．在直射的强光下看书C．不躺卧看书 D．在光线暗的地方看书3. 眼球内折射光线的主要结构是 （ ）A.晶状体 B.角膜 C.玻璃体 D.瞳孔4．近视眼的根本原因是 （ ） A．晶状体过度变凸不能恢复原状 B．角膜过度变凸不能恢复原状 C．玻璃体变凸不能恢复原状 D．视网膜变凸不能恢复原状5．人眼有黑色、蓝色等，与人的眼色有关的结构是 （ ） A．角膜 B．瞳孔 C．虹膜 D．巩膜
训练 案 基础训练1．人体从外界获得的信息量,最多的来自于 ( ) A．视觉 B．听觉 C．触觉 D．味觉2．眼球结构中,眼球外膜后端的白色部分叫 ( )A．视网膜 B．瞳孔 C．虹膜 D．巩膜3.下列眼的结构中,具有保护眼的内部结构功能的是 ( )A．脉络膜 B．角膜 C．视网膜 D．巩膜4．预防近视眼的下列措施中，不正确的是 （ ）A.不躺卧看书 B.不在光暗的地方看书C.不在直射的阳光下看书 D.不在晚上看书5．眼球的成像原理与照相机的成像原理相似，下列结构中相当于照相机镜头的是（ ）A．晶状体 B．角膜 C．视网膜 D．脉络膜拓展训练１．老年人常患远视，其主要原因是 （ ） A．晶状体凸度太大 B．瞳孔变小 C．眼球前后径过长 D．晶状体凸度变小2．由暗室走到阳光下，瞳孔是怎样变化的？，这是由于哪一结构的肌肉收缩的结果（ ） A．扩大，虹膜 B．扩大，巩膜 C．缩小，虹膜 D．缩小，脉络膜3．图示眼球的结构，请据图回答： (1)眼球后部的壁是由[ ]________、[ ]_______和[ ]_______所构成。(2)对晶状体有调节作用的结构是[ ]_______。 (3)长时间近距离看书写字，会使[ ]________内的平滑肌长时间处于收缩状态，致使_______的曲度变大，失去调节性，造成假性近视。(4)失明者，眼球完好，但看不见周围的物体，请你推断，原因可能是________或________发生了病变。(5)如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么相机的镜头相当于________；暗箱的壁相当于__________；装入的底片相当于___________。（6）外界物体反射来的光线进入眼球后， 经（ ） 和玻璃体的折射作用，在（ ） 上形成清晰的物像。（7）物像刺激了视网膜上的 细胞， 这些细胞产生了大量的 ，经（ ） 传递到大脑皮层，形成 。
课堂小结 请把本节课的知识梳理出来：一.眼球的结构：二.视觉的形成：三.近视眼的成因及预防：1.成因：2.预防近视眼的〝三要〞和〝四不看〞指的是哪些内容
反思