5.1杠杆（课件 第一课时 33PPT）

(共33张PPT)
给我一个立足点和一根足够长的木棍,我就能搬动地球——阿基米德
杠 杆
利用开瓶器打开瓶塞工作过程是怎样的？
用撬棒撬石头的工作过程是怎样的？
撬棒和开瓶器工作时有什么共同的特征？
1、需要力的作用
2、都在绕固定点转动
O
O
③受到两个力的作用（一个能使它转动，另一个阻碍它转动）
①都是硬棒（软的不行，直的弯的都可以）
②工作过程中都在转动，转动过程中有一点是不动的
撬棒、跷跷板和抽水机摇柄的运动有什么共同特点
一根硬棒，如果在力的作用下能绕
固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。
使杠杆绕着转动的固定点（O）
F1
使杠杆转动的力（F1）
O
——支点
——动力
最简单的机械
中国古代对杠杆也有广泛的使用
在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？
请画出动力F1和支点O
O
F1
O
F1
剪刀
请画出动力F1和支点O
O
F1
O
F1
撬棒撬石头时石头对撬棒有没有力的作用？该力的作用效果？
O
F1
F2
阻碍杠杆转动的力 —— 阻力(F2)
O
F1
O
F1
F2
F2
剪刀
请找出支点，动力F1,阻力F2
O
F1
O
F1
F2
F2
力使杠杆转动的效果跟哪些因素有关？
活动——探究杠杆
猜想假设：
与支点到力的作用点间的距离有关
与阻力大小有关
与力的作用方向有关
活动——探究杠杆
动力臂(l1)：从支点到动力作用线的距离
(力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的直线)
力的作用效果还与力臂有关。
（动力的作用线）
l1
o
F1
F2
阻力臂(L2)：从支点到 阻力作用线的距离
l2
o
F2
F1
你能用同样的方法画出阻力臂
O
F1
支点：杠杆绕着转动的点（O点）
动力：使杠杆转动的力（F1）
阻力：阻碍杠杆转动的力（F2）
动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离（L1）
阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离（L2）
F2
L1
L2
画力臂的方法是：
注意
1、动力和阻力可以在支点两侧，
也可在支点同侧；
2、当力作用在支点时力臂为零。
4、用大括号和字母标出字母标记。
1、找出杠杆的支点
2、找出动力和阻力，并画力的作用线
（延长线用虚线）；
3、过支点作出力的作用线的垂线段（虚线）；
口诀：一点二线三垂直四标记
找出支点、动力和阻力、动力臂和阻力臂。
指甲剪
O
Ｆ１
Ｆ２
垃圾筒
找出支点、动力和阻力、动力臂和阻力臂。
请你找出杠杆的动力臂、阻力臂
请你找出杠杆的动力臂、阻力臂
有关力臂的问题？
2 杠杆是否都是直的？
力臂是＿＿到＿＿＿＿＿＿＿＿距离。
思考讨论：
1 力臂是一定在杠杆上吗？
3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？
答：不是
答：杠杆可以是直的，也
可以是弯的
答：要改变
想一想
支点
力的作用线的垂直
　　右手拿几本书，先让手下垂，左手掌贴着右上臂的前部。将右下臂抬起。你的左手感觉到右上臂的肌肉有什么变化？你能结合下图解释这一现象吗？
1、杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒
2、杠杆的五要素：
支点
动力
动力臂
阻力
阻力臂
3、画杠杆的五要素：
1、关于杠杆的下列说法中，正确的是（ ）
A、杠杆必须是一根直棒
B、杠杆不一定要有支点
C、杠杆可以是直的，也可以是弯的
D、作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动
CD
2、下列关于力臂的说法中，正确的是（ ）
A、动力臂是指支点到动力作用点的距离
B、阻力臂是指支点到阻力作用线的距离
C、动力臂与阻力臂之和等于杠杆长
D、当力的作用线通过支点时，力臂最大
B
观察、找出自行车上的杠杆。