(共27张PPT)
A
a
Unit 4 We love animals
PA Let's talk
人教PEP 三年级上册
崔老师优质课件
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Let’s sing
崔老师优质课件
Game time
What’s this
It’s a ...
It’s a ...
It’s a ...
It’s a ...
It’s a ...
It’s a ...
It’s a ...
It’s a ...
It’s a ...
It’s a ...
It’s a ...
It’s a ...
最强大脑
你能记住他们吗？
Lead in
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Who are they
他们是谁？
This is ...
Wu Yifan
Mike
What are they doing
他们在干什么呢？
Lead in
Presentation
崔老师优质课件
What's this
It's a duck.
What's this
It's a dog.
Lead in
Presentation
崔老师优质课件
What's this
Oh, no.
It's a bear.
Oh,
it's Zoom.
Oh,
it's Zoom.
Listen and imitate
崔老师优质课件
What's this
It's a duck.
What's this
It's a dog.
What's this
Oh, no.
It's a bear.
Oh,it's Zoom.
1. Read loudly by yourself.
自己大声朗读。
2. Read with your group members.分角色朗读。
Practice
A. -What's this
-It's a dog.
B. --What's this
-Oh, no. It's a bear.
C. --What's this
-It's a dog.
D. Oh,it's Zoom.
Practice
给图片选择正确的文本
（ ）
A
（ ）
B
（ ）
C
（ ）
D
Show time
配
音
擂
台
全班分两组进行配音大PK
Listen and imitate
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_________
It's ____.
_________
It's ____.
_________
Oh, no.
It's _____.
Oh,it's ____.
What's this
a duck
What's this
a dog
What's this
a bear
Zoom
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Show time
1. 三人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
Game time
I do you guess
老师准备一些学过的单词卡， 每次一名同学上台抽取一张， 然后用自己的方法表演出来， 不可以说出单词。 问What’s this 其他学生猜测It’s ...看谁又快又准！
崔老师优质课件
Let’s play
What's this
It's a duck.
What's this
It's a dog.
两人一组，轮流模仿动物叫声并用What’s this It’s a ...相互问答
Let’s play！
Lead in
Choose and talk
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两人一组
自由练习
What’s this
It’s a ...
( ) 1. bear A. cat B. pen
( ) 2. ear A. mouth B. dog
( ) 3. ruler A. book B. pig
( ) 4. duck A. animal B. bear
( ) 5. woof A. body B. quack
Practice
选出和所给单词同一类的单词
A
A
A
B
B
（ ）1. -What's this -_____________
A. It is fat. B. It’s red. C. It's a dog.
（ ）2. -Quack! Quack! It’s a ________.
A. duck B. cat C. pig
（ ）3. -Look__________ the cat.
A. at B. on C. in
Practice
选择正确的答案
C
A
A
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Summary
询问和回答近处的某物是什么:
What's this
回答： It's a ...
Homework
1. 听录音跟读let's talk 部分对话并情景表演。
2. 抄写talk 部分对话一遍并背诵。
3. 和同学进行问答练习。
4. 完成配套练习
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 4 We love animals PA Let's talk 同步练习
笔试训练
Read and match, 读一读， 选择正确的翻译。
( ) 1. Nice to meet you. A. 这是一只狗。
( ) 2.What's this B. 你好。
( ) 3. It's a dog. C. 我们一起去上学吧.
( ) 4. It's a bear. D. 这是什么？
( ) 5. How are you？ E. 很高兴见到你.
( ) 6. Let 's go to school. F. 这是一只熊。
选择题。
( ) 1. Quack! Quack! It's a _________.
dog B. duck
( ) 2. Meow! Meow! It's a _________.
cat B. pig
( ) 3. Look! It's a ________.
duck B. bear
( ) 4. It’s a pig.
B.
( ) 5. 你想知道这是什么，可以说：_______
How are you B. What's this
读一读， 选择正确的中文意思。(有一项是多余的）
( )1. cat A. dog B. pen
( )2. nose A. mouth B. bear
( )3. pen A. book B. animal
( )4. duck A. pig B. pencil
( )5. quack A. face B. woof
读一读句子， 看图， 判断是否相符。
( ) 1. This is a bear.
( ) 2. It’s a cat.
( ) 3. Look at the duck.
看图， 选择正确的句子完成对话。
A: 1._________ is this B:2.____3.____ a dog. What’s 4.________ A:5._______ duck.
It B. this C. What D. is E. It’s
口语训练
根据图片， 补全对话。
观察这些手影，说说他们是什么，并学做出动作。
边做动作边说， It’s a ...
参考答案
一
EDAFBC
二，BABBB
三，AAAAB
√××
CADBE
口试略
口试略
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人教PEP英语三年级上册Unit 4 We love animals PA Let's talk课时教案
课题 PA Let's talk 单元 Unit 4 学科 英语 年级 三上
学习目标 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能在真实或创设的情境中正确熟练运用What's this 询问这是什么和It's a ...进行正确回答。3. 能完成play部分模仿动物叫声并进行问答， 并能通过音视频， 游戏等巩固单词和句型。
重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。。
难点 熟练运用What's this 询问这是什么和It's a ...进行正确回答。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放Old Macdonald has a farm song. 由听唱Let's sing活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time: 最强大脑：你能记住他们吗.复习单词和句型Lead in!呈现talk部分主场景图， 提出问题，1. Who are they 他们是谁？引导学生用This is ...句型对图片中的人物进行介绍， 复习句型，学以致用， 然后提出问题What are they doing 他们在做什么呢？ 我们一起去看看吧！Let's talk：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调Presentation: 看完动画，分解呈现课文， 播放第一第二张图并音频跟读， 讲解句型1. What's this 2. It’s a duck.Presentation: 继续呈现图3 图4，播放音频并跟读。 Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文，Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.小组成员分角色朗读Practice：给图片选择正确的文本。 检查学生对课文的理解和句型的巩固。Show time： 配音擂台，全班分三组进行配音大PKPractice：根据课文选择正确答案！呈现课文两幅图片， 并呈现4组对话， 选出符合图片的两组对话。Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Game time： I do you guessPresentation：播放play部分动画， 模仿跟读Let’s play！：两人一组，轮流模仿动物叫声并用What’s this It’s a ...相互问答。 Choose and talk：两人一组两人一组，自由练习对话Practice：选出和所给单词同一类的单词Practice：选择正确的答案Let’s watch : 观看拓展视频， 在情景中运用。 话题导入提出问题， 带着问题学习新知音视频帮助学生理解课文精读课文， 重难点学习， 帮助学生理解跟读模仿配音擂台 巩固所学小组合作创设情景， 学以致用更好的掌握新授内容Let’s play通过游戏巩固句型课堂练习
Summary and Homework Summary询问和回答近处的某物是什么:What's this 回答： It's a .... Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话并情景表演。 2. 抄写talk 部分对话一遍并背诵。3. 和同学进行问答练习。4. 完成配套练习 本节课知识点总结对学习成果的巩固。
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