北师大版生物七年级上册 6.3 生殖器官的生长 课件 (共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物七年级上册 6.3 生殖器官的生长 课件 (共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-14 19:46:08 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
第3节 生殖器官的生长
____
____
____
____
种子萌发形成幼苗
1.种子的结构
(1)大豆种子的结构：（参看P100）
____
胚根
子叶
种皮
____：将来发育成新的_______
植物体
胚轴
胚芽
胚
____
____
____
____
____
__________
(2)玉米种子的结构：
___：将来发育成新的_______
果皮和种皮
胚乳
胚芽
胚轴
子叶
胚根
植物体
胚
2.双子叶植物和单子叶植物种子的比较
比较项目 单子叶植物 双子叶植物
不
同
点
子叶
数目
功能
1片
2片
将胚乳中的营养物质转运给胚
贮存养料
胚乳
营养物质
贮存部位
胚乳
子叶
相同点
都有种皮和胚，胚是种子中最主要的结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
大多数有胚乳
大多数无胚乳
3.种子萌发的三大过程
(1)吸水：种子萌发时，首先要吸收_____。
(2)转运：把______或______中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
(3)发育
胚根→___
____→连接根和茎的部分
胚芽→_______
水分
子叶
胚乳
根
胚轴
茎和叶
4.种子萌发的两大条件
(1)自身条件：__________ ____，足够的供胚发育的_________；
有生活力，不处于______状态。
(2)外界条件：______ ____、______ ____、_______ ____。
成熟而完整的胚
营养储备
休眠
适宜的温度
适量的水分
充足的空气
【甄别·判断】
1.大豆种子的主要结构是胚，玉米种子的主要结构是胚乳。
( )
提示:大豆和玉米种子的胚将来都发育成新的植物体，都是种
子的主要结构。
2.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳五部分构
成。( )
提示:种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。
×
×
3.种子萌发时，胚芽发育成植物体的芽，胚根发育成植物体的
根，胚轴发育成植物体的茎。( )
提示:胚芽发育成植物体的茎和叶，胚根发育成植物体的根，
胚轴发育成植物体的茎和根相连的部分。
4.当外界条件不适宜时种子不萌发，当外界条件适宜时种子可
能萌发，也可能不萌发。( )
提示:种子萌发除具备适宜的外界条件外，还要具备成熟而完
整的胚，足够供胚发育的营养储备；有生活力，不处于休眠状
态等内部条件。
×
√
营养器官的生长
1.根的发生和生长(参看P109)
(1)写出图中各结构的名称：
A._______；B._______;C._______；D._______
(2)根生长最快的部位是［B］_______。
(3)根的生长：
①要靠［C］_______细胞的分裂增加细胞的数量；
②要靠［B］_______细胞体积的增大。
成熟区
伸长区
分生区
根冠
伸长区
分生区
伸长区
2.叶和茎的发生和生长（参看P110）
_______：将来发育成顶芽形成芽轴
_______：将来发育成_____
______：将来发育成___
______：将来发育成茎
_______：将来发育成_____
生长点
叶原基
幼叶
幼叶
成叶
芽轴
芽原基
侧芽--侧枝
【甄别·判断】
1.绿色植物的根、茎、叶是植物体吸收、运输和制造营养物质
的主要器官，称为营养器官。( )
提示:绿色植物体包括根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
√
2.根的生长是分生区细胞体积增大的结果。( )
提示:根的生长是分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大
共同导致的结果，分生区细胞的分裂使根细胞的数目增多，伸
长区细胞的伸长使根细胞的体积增大，二者的变化共同表现为
根的生长。
×
3.芽都发育成枝条。( )
提示:芽可分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽将来发育成叶或枝
条，花芽将来发育成花，混合芽将来可能发育成叶、枝条或
花。
×
生殖器官的生长
1.花的结构（参看P113）
2.花的种类
①_______(如月季花)，②_______(如黄瓜的雄花和雌花)，
③_______(如向日葵花盘边缘的舌形花)。
_____
_____
_____
____(内含_____)
_____
_____
_____
_____
_____
花丝
花药
花瓣
萼片
花柄
花托
花柱
柱头
_____
雄蕊
_____
雌蕊
两性花
单性花
无性花
子房
胚珠
3.传粉和受精
(1)传粉：
花粉从_____里散出，以一定方式传送到_____ __ 上的过程。
(2)受精：
①萌发：_____落到雌蕊柱头上以后，在柱头表面的_____的作
用下开始萌发，长出_______。
②伸长：_______穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入
______，直达______。
③受精：花粉管中的_____随着花粉管的伸长最终进入胚珠内
部，与胚珠里面的_______结合，形成_______。
花药
雌蕊柱头
花粉
黏液
花粉管
花粉管
子房
胚珠
精子
卵细胞
受精卵
4.果实和种子的形成
子房
子房壁
_____
胚珠
珠被
_____
卵细胞＋精子
_ _____
___
极核细胞＋精子
受精极核
胚乳
_____
_____
种皮
受精卵
胚
果皮
种子
果实
【甄别·判断】
1.桃花的结构中，花瓣不是花最主要的结构。( )
提示:桃花的结构中，花蕊是花最主要的结构，包括雄蕊和雌蕊，因为花蕊与果实和种子的形成有直接的关系。
2.大自然中的每朵花都同时具备雌蕊和雄蕊。( )
提示:大自然中的大多数花都有花蕊，因为花蕊是花最主要的结构，但不一定同时具备雌蕊和雄蕊。有的只有一种花蕊即单性花，只有雌蕊的叫雌花，只有雄蕊的叫雄花(如石榴花、南瓜花)。同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花(如桃花、苹果花等)。少数花既无雄蕊也无雌蕊叫无性花。
√
×
3.种子的缺粒和瘪粒现象都是由于未传粉引起的。( )
提示:种子的缺粒现象是由于未传粉引起的，没有传粉就不能受精，于是出现种子的缺粒。瘪粒出现说明传粉、受精都已经进行，已形成种子，是由于光合作用不足导致种子生长发育不良而引起的。
×
4.一个子房只有一个胚珠，一个胚珠只能发育成一粒种子。( )
提示:一个子房不一定只有一个胚珠，有的一个子房有多个胚珠。例如，石榴、南瓜、苹果等。有的一个子房只有一个胚珠。例如，桃、杏等。一个胚珠只能发育成一粒种子。多个胚珠能发育成多粒种子。
×
5.小麦粒、玉米粒、绿豆粒都是种子。( )
提示:小麦粒、玉米粒都是果实，因为果实是由子房发育来的，小麦粒、玉米粒属于果实中的颖果，即果皮和种皮不分开。往往让人误认为是种子，人们也习惯称它们是种子，其实它们都是果实。绿豆粒是种子，是由胚珠发育来的，带绿豆的豆荚才是果实。
×
【典题例证】下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在［ ］______ 中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括_____ (填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中［ ］ _____是两片，而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的［ ］_______。
(4)若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［ ］_______发育来的。
答案:(1)［③］胚珠 (2) ①②④⑤［②］子叶
(3)［C］茎 (4)［②］子房壁
【变式训练】如图是番茄不同生长发育时期的示意图，请据图回答：
(1)A萌发所必需的外界条件是_____________________。
(2)B中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的______。
(3)C的主要结构是______；D是由C中的________发育而来，在其发育成D之前必须经过___________两个重要的生理过程。
答案:(1)适宜的温度、适量的水分和充足的空气
(2)导管 (3)雄蕊和雌蕊 子房 传粉和受精
探究种子萌发的外部条件
【实验分析】
1.图示过程
2.变量分析
(1)①号瓶和③号瓶构成一组对照实验，变量是_____。
(2)②号瓶和③号瓶构成一组对照实验，变量是_____。
(3)④号瓶和③号瓶构成一组对照实验，变量是_____。
水分
空气
温度
3.现象与结论
瓶名 ③号瓶 ①号瓶 ②号瓶 ④号瓶
现象 萌发 不萌发 不萌发 不萌发
结论 作为对照实验 种子的萌发需要__________ 种子的萌发需要___________ 种子的萌发需要__________
适量的水分
充足的空气
适宜的温度
【跟踪训练】
种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题：
组别 甲 乙 丙 丁 戊
场所 光下 光下 光下 光下 黑暗处
温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿
种子发芽情况 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒
(1)乙组实验中种子不能萌发的原因是_________________。
(2)对照甲、丙两组实验得出的结论是_________________。
(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是____________。两装置中均有1粒～2粒种子没有萌发，最可能的原因是________。
(4)本实验中，共有____组对照实验。丁、戊两组实验可以形成对照吗？______。为什么？_____________________。
答案:(1)缺少适量的水分
(2)种子萌发需要适宜的温度
(3)光照不是种子萌发的必要条件 种子的胚已死(或种子处在休眠期)
(4)4 不可以 因为有光照和空气两个变量(或变量不惟一)
谢 谢
第3节 生殖器官的生长
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____
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种子萌发形成幼苗
1.种子的结构
(1)大豆种子的结构：（参看P100）
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胚根
子叶
种皮
____：将来发育成新的_______
植物体
胚轴
胚芽
胚
____
____
____
____
____
__________
(2)玉米种子的结构：
___：将来发育成新的_______
果皮和种皮
胚乳
胚芽
胚轴
子叶
胚根
植物体
胚
2.双子叶植物和单子叶植物种子的比较
比较项目 单子叶植物 双子叶植物
不
同
点
子叶
数目
功能
1片
2片
将胚乳中的营养物质转运给胚
贮存养料
胚乳
营养物质
贮存部位
胚乳
子叶
相同点
都有种皮和胚，胚是种子中最主要的结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
大多数有胚乳
大多数无胚乳
3.种子萌发的三大过程
(1)吸水：种子萌发时，首先要吸收_____。
(2)转运：把______或______中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
(3)发育
胚根→___
____→连接根和茎的部分
胚芽→_______
水分
子叶
胚乳
根
胚轴
茎和叶
4.种子萌发的两大条件
(1)自身条件：__________ ____，足够的供胚发育的_________；
有生活力，不处于______状态。
(2)外界条件：______ ____、______ ____、_______ ____。
成熟而完整的胚
营养储备
休眠
适宜的温度
适量的水分
充足的空气
【甄别·判断】
1.大豆种子的主要结构是胚，玉米种子的主要结构是胚乳。
( )
提示:大豆和玉米种子的胚将来都发育成新的植物体，都是种
子的主要结构。
2.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳五部分构
成。( )
提示:种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。
×
×
3.种子萌发时，胚芽发育成植物体的芽，胚根发育成植物体的
根，胚轴发育成植物体的茎。( )
提示:胚芽发育成植物体的茎和叶，胚根发育成植物体的根，
胚轴发育成植物体的茎和根相连的部分。
4.当外界条件不适宜时种子不萌发，当外界条件适宜时种子可
能萌发，也可能不萌发。( )
提示:种子萌发除具备适宜的外界条件外，还要具备成熟而完
整的胚，足够供胚发育的营养储备；有生活力，不处于休眠状
态等内部条件。
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√
营养器官的生长
1.根的发生和生长(参看P109)
(1)写出图中各结构的名称：
A._______；B._______;C._______；D._______
(2)根生长最快的部位是［B］_______。
(3)根的生长：
①要靠［C］_______细胞的分裂增加细胞的数量；
②要靠［B］_______细胞体积的增大。
成熟区
伸长区
分生区
根冠
伸长区
分生区
伸长区
2.叶和茎的发生和生长（参看P110）
_______：将来发育成顶芽形成芽轴
_______：将来发育成_____
______：将来发育成___
______：将来发育成茎
_______：将来发育成_____
生长点
叶原基
幼叶
幼叶
成叶
芽轴
芽原基
侧芽--侧枝
【甄别·判断】
1.绿色植物的根、茎、叶是植物体吸收、运输和制造营养物质
的主要器官，称为营养器官。( )
提示:绿色植物体包括根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
√
2.根的生长是分生区细胞体积增大的结果。( )
提示:根的生长是分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大
共同导致的结果，分生区细胞的分裂使根细胞的数目增多，伸
长区细胞的伸长使根细胞的体积增大，二者的变化共同表现为
根的生长。
×
3.芽都发育成枝条。( )
提示:芽可分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽将来发育成叶或枝
条，花芽将来发育成花，混合芽将来可能发育成叶、枝条或
花。
×
生殖器官的生长
1.花的结构（参看P113）
2.花的种类
①_______(如月季花)，②_______(如黄瓜的雄花和雌花)，
③_______(如向日葵花盘边缘的舌形花)。
_____
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____(内含_____)
_____
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花丝
花药
花瓣
萼片
花柄
花托
花柱
柱头
_____
雄蕊
_____
雌蕊
两性花
单性花
无性花
子房
胚珠
3.传粉和受精
(1)传粉：
花粉从_____里散出，以一定方式传送到_____ __ 上的过程。
(2)受精：
①萌发：_____落到雌蕊柱头上以后，在柱头表面的_____的作
用下开始萌发，长出_______。
②伸长：_______穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入
______，直达______。
③受精：花粉管中的_____随着花粉管的伸长最终进入胚珠内
部，与胚珠里面的_______结合，形成_______。
花药
雌蕊柱头
花粉
黏液
花粉管
花粉管
子房
胚珠
精子
卵细胞
受精卵
4.果实和种子的形成
子房
子房壁
_____
胚珠
珠被
_____
卵细胞＋精子
_ _____
___
极核细胞＋精子
受精极核
胚乳
_____
_____
种皮
受精卵
胚
果皮
种子
果实
【甄别·判断】
1.桃花的结构中，花瓣不是花最主要的结构。( )
提示:桃花的结构中，花蕊是花最主要的结构，包括雄蕊和雌蕊，因为花蕊与果实和种子的形成有直接的关系。
2.大自然中的每朵花都同时具备雌蕊和雄蕊。( )
提示:大自然中的大多数花都有花蕊，因为花蕊是花最主要的结构，但不一定同时具备雌蕊和雄蕊。有的只有一种花蕊即单性花，只有雌蕊的叫雌花，只有雄蕊的叫雄花(如石榴花、南瓜花)。同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花(如桃花、苹果花等)。少数花既无雄蕊也无雌蕊叫无性花。
√
×
3.种子的缺粒和瘪粒现象都是由于未传粉引起的。( )
提示:种子的缺粒现象是由于未传粉引起的，没有传粉就不能受精，于是出现种子的缺粒。瘪粒出现说明传粉、受精都已经进行，已形成种子，是由于光合作用不足导致种子生长发育不良而引起的。
×
4.一个子房只有一个胚珠，一个胚珠只能发育成一粒种子。( )
提示:一个子房不一定只有一个胚珠，有的一个子房有多个胚珠。例如，石榴、南瓜、苹果等。有的一个子房只有一个胚珠。例如，桃、杏等。一个胚珠只能发育成一粒种子。多个胚珠能发育成多粒种子。
×
5.小麦粒、玉米粒、绿豆粒都是种子。( )
提示:小麦粒、玉米粒都是果实，因为果实是由子房发育来的，小麦粒、玉米粒属于果实中的颖果，即果皮和种皮不分开。往往让人误认为是种子，人们也习惯称它们是种子，其实它们都是果实。绿豆粒是种子，是由胚珠发育来的，带绿豆的豆荚才是果实。
×
【典题例证】下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在［ ］______ 中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括_____ (填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中［ ］ _____是两片，而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的［ ］_______。
(4)若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［ ］_______发育来的。
答案:(1)［③］胚珠 (2) ①②④⑤［②］子叶
(3)［C］茎 (4)［②］子房壁
【变式训练】如图是番茄不同生长发育时期的示意图，请据图回答：
(1)A萌发所必需的外界条件是_____________________。
(2)B中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的______。
(3)C的主要结构是______；D是由C中的________发育而来，在其发育成D之前必须经过___________两个重要的生理过程。
答案:(1)适宜的温度、适量的水分和充足的空气
(2)导管 (3)雄蕊和雌蕊 子房 传粉和受精
探究种子萌发的外部条件
【实验分析】
1.图示过程
2.变量分析
(1)①号瓶和③号瓶构成一组对照实验，变量是_____。
(2)②号瓶和③号瓶构成一组对照实验，变量是_____。
(3)④号瓶和③号瓶构成一组对照实验，变量是_____。
水分
空气
温度
3.现象与结论
瓶名 ③号瓶 ①号瓶 ②号瓶 ④号瓶
现象 萌发 不萌发 不萌发 不萌发
结论 作为对照实验 种子的萌发需要__________ 种子的萌发需要___________ 种子的萌发需要__________
适量的水分
充足的空气
适宜的温度
【跟踪训练】
种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答相关问题：
组别 甲 乙 丙 丁 戊
场所 光下 光下 光下 光下 黑暗处
温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿
种子发芽情况 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒
(1)乙组实验中种子不能萌发的原因是_________________。
(2)对照甲、丙两组实验得出的结论是_________________。
(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是____________。两装置中均有1粒～2粒种子没有萌发，最可能的原因是________。
(4)本实验中，共有____组对照实验。丁、戊两组实验可以形成对照吗？______。为什么？_____________________。
答案:(1)缺少适量的水分
(2)种子萌发需要适宜的温度
(3)光照不是种子萌发的必要条件 种子的胚已死(或种子处在休眠期)
(4)4 不可以 因为有光照和空气两个变量(或变量不惟一)
谢 谢