第二十章 第2节电生磁 同步练习 2021-2022学年人教版物理九年级（有答案）

2021-2022学年人教版物理九年级节节过关
第二十章 第2节 电生磁
一、单选题
1． 如图所示，置于水平桌面上静止的小磁针上方有一根与之平行的直导线，在导线中通有电流的瞬间，小磁针发生转动。下列说法中正确的是（ ）
A．该实验现象说明电流周围存在磁场
B．该实验中小磁针主要用于检验通电导线周围磁场的强弱
C．若改变导线中的电流方向，小磁针的转动方向不会改变
D．若改变导线中的电流大小，小磁针的转动方向将会改变
2． 绵阳市某初中学校的小明同学在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验：把螺线管水平悬挂起来，闭合开关，发现螺线管缓慢转动后停了下来，改变螺线管B端的初始指向，重复操作，停止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示，闭合开关，螺线管停下来后B端指向
A．东方 B．南方 C．西方 D．北方
3． 如图所示，将某发光二极管的两极接入电路的a、b两点，闭合开关时，通电螺线管旁边小磁针S极向右偏转。下列判断正确的是（ ）
A．通电螺线管右端为N极
B．电源左端为正极，右端为负极
C．发光二极管极接点，极接点
D．图中P处磁感线的方向从螺线管右端到左端
4． 如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的详解正确的是（ ）
A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定
B．小磁针的指针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用
C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场
D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
5． 某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的指向如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中不合理的是（ ）
A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场
B．由乙、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关
C．由乙、丙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关
D．由甲、乙、丙三图可得电流有磁效应
6． 如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上。下列判断正确的是（ ）
A．条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力
B．条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力
C．将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变
D．若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大
7． 如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（ ）
A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d
8． 如图所示，下列关于磁现象的详解中，说法正确的是（ ）
　　 　　 　　
A．甲图中，在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板，所观察到的是条形磁铁的磁感线
B．乙图中，U形磁铁靠近磁极处的磁感线分布比较密，说明靠近磁极处的磁场比较弱
C．丙图中，地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理南极附近
D．丁图中，导体通电后小磁针发生了偏转，说明通电导体周围存在着磁场
9． 如图所示，开关闭合后，小磁针N极（ ）
A．向左旋转 B．静止不动
C．向右旋转 D．无法确定
10．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁水平放置且右端固定，闭合开关S，将滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．电磁铁的磁性减弱 B．电磁铁左端是S极
C．条形磁铁受到的排斥力增大 D．条形磁铁所受的吸引力减小
二、填空题
11．如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在_____，如果移走小磁针，该结论_____（选填“成立”或“不成立”），此实验中小磁针的作用是_____．
12．丹麦物理学家___________是电流磁效应的发现者。小吉用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂着的泡沫小球，若泡沫小球被排斥，则泡沫小球带___________电荷。
13．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，当开关S闭合后，电磁铁上端是_____极；滑动变阻器的滑片P向左滑动，弹簧的长度_____（选填“变长”或“缩短”）。
14．如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，则螺线管的右端是______极，电源的右端是______极。
15．1820 年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做试验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，证实了通电导线周围存在___________；实验还表明，电流的磁场方向跟___________有关。
16．如图所示，由通电螺线管的磁感线方向可知，电流表的上端为_______接线柱；静止的小磁针的左端为_________极。
17．人工心脏泵可短时间代替心脏工作，如图是该装置的示意图磁体固定在左侧，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启，线圈中的电流从A流向B时，电磁铁左端是______极，血液会______（选填“流入”或“流出”）活塞筒，该装置工作时，线圈AB中的电流方向______（选填“需要”或“不需要”）改变。
18．如图甲所示，在通电直导线正下方小磁针的S极向纸外偏转，说明通电导线周围存在___________，如图乙所示，大量电子沿着水平方向由左到右飞过磁针正上方，则小磁针的S极向纸__________（填“外”或“内”）偏转，你判断的依据是：____________________________________________。
19．1820年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在_____，在世界上第一个发现了电和磁之间的联系．如果把导线绕在圆筒上做成螺线管，磁场就会强得多，通电螺线管的极性与螺线管中的_____方向有关．
20．通电螺线管中的电流方向如图所示，由此可以判断出通电螺线管的左端是_____极．（选填“N”或“S”）
三、实验题
21．在“探究通电螺线管外部磁场”的实验中，老师在螺旋管的两端各放一个小磁针，并在有机玻璃板上均匀的撒满铁屑：
(1)闭合开关通电后，接下来的操作应该是_____。这样做的目的是：使铁屑在玻璃板上跳动减小它与玻璃板之间的摩擦，从而使铁屑在磁场力的作用下动起来，更好地显示磁场分布情况；放入的小磁针是为了显示_____。
(2)铁屑的分布如图所示。图中A、B点相比，_____点磁场较强；实验中_____（选填“能”或“不能”）用铜屑代替铁屑显示磁场分布。
22．为了探究磁场，小华做了如下实验。
甲 乙 丙
（1）探究磁体周围的磁场：
①在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方，然后______玻璃板，观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被______成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来，如图甲所示；
②再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时的情况如图乙所示，黑色一端表示磁体的N极，某点小磁针______极所指的方向就是该点的______方向；
③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作______。
（2）探究通电螺线管周围的磁场：
①把小磁针放在螺线管四周不同的位置，通电后发现小磁针的指向如图丙所示，说明通电螺线管周围的磁场跟______磁体的磁场相似，图中_____（选填“左”成“右”）端是螺线管的N极；
②对调电源的正负极重复上述实验，小磁针的指向与之前相反，说明通电螺线管的极性跟______有关，断开开关后，小磁针静止时______极指向南方。
2021-2022学年人教版物理九年级第二十章 第2节电生磁（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C B C A A D A C
二、填空题
11．磁场 成立 显示通电导体周围存在磁场
12．奥斯特 正
13．N 缩短
14．N 负
15．磁场 电流方向
16．正 N
17．S 流入 需要
18．磁场 内 电子的方向与电流的方向相反，磁场的方向与电流的方向有关
19．磁场 电流
20．N
三、实验题
21．轻敲玻璃板 磁场的方向 A 不能
22．轻敲 磁化 N 磁场 磁感线 条形 右 电流方向 S