数学六年级上青岛版4 圆的复习课件

(共13张PPT)
圆 的 复 习
青岛版六年级数学上册
学习目标
1.在具体的情境中，结合已有的知识经验认识什么是圆，并且会计算圆的周长和面积。
2.在观察、实验、猜想、验证等活动中，渗透探索数学问题的一般方法，进一步发展同学们的转化策略和推理能力。
圆
圆的认识
圆的周长
圆的面积
圆的特征
各部分名称及关系
圆的画法
计算公式
认识圆周率
推导方法
计算公式
基础练习（一）：
2. 圆周率等于3.14。 （ ）
1. 在同圆或等圆中，所有的直径都相等，所有的半径都相等。（ ）
3. 如果大圆半径是小圆半径的2倍，那么，大圆周长就是小圆周长的2倍。 （ ）
4. 圆的对称轴就是它的直径所在的直线。（ ）
5. 圆的面积一定比扇形的面积大。（ ）
√
√
√
×
×
基础练习（二）：
4 cm
4 cm
根据已知条件，请你分别计算这两个圆的周长和面积。
魔方练习：
大圆r=4cm ， 小圆d=4cm。
求浅蓝色阴影部分的面积。
魔方练习：
大圆r=4cm ， 小圆d=4cm。
求浅蓝色阴影部分的面积。
魔方练习：
大圆r=4cm，小圆d=4cm。
魔方练习：
大圆r=4cm ， 小圆d=4cm。
求阴影甲与阴影乙相差多少？
乙
甲
蹦极练习：
有三个相同的圆，半径为2cm，连接3个圆心，
（1）求三个深蓝色阴影部分面积的和是多少？
（2）求中间图形的周长是多少？
提问练习 ：
有4个相同的圆，半径都是2厘米，根据这幅图，
你能提出什么问题？又该怎样解答？
总结
学习之前先预习，提出问题很重要；复习之后再练习，认真审题不浮躁；坚持不懈常做到，正确解答OK了。