小学语文上册第二单元复习课（苏教版）
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课件11张PPT。创新——
永恒的主题瞧 横 疏 循 矩 斯 稿
催 滨 拐 启 踩 窄 亡
祸 训 均 匀 省 某
坦
我会读拦腰 生疏 循规蹈矩
图案 感触 鲜为人知 催促 绵延 漫山遍野 启发 优雅 微不足道 ??
颤抖?? 坦克?? 轻而易举
袋鼠 均匀 ?? 机毁人亡
?
我会写浅尝辄止 囫囵吞枣
浮光掠影 不甚了了
天道酬勤 熟能生巧
寻根问底 无所不晓你能记住这些词语吗？选一两个词造句 得意洋洋 白发苍苍 白雪皑皑
风度翩翩 气势汹汹 气息奄奄
千里迢迢 喜气洋洋 相貌堂堂
书声琅琅 生机勃勃 小心翼翼
千里迢迢 情意绵绵 硕果累累 词语积累 你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力而想出这个办法。。。。他马上给施工部拍了封电报：撒下草种，提前开放。
1、老太太的葡萄园为什么
无人看管也能卖完？
2、说说格罗培斯成功的秘诀是什么 参考答案
1、尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会 2、a对工作精益求精、一丝不苟；
b善于发现、善于观察，能从平
常的事中获得启发；
c给人自由、任人选择，充分尊
重他人 如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是一种切苹果的方法。
你是怎么理解这句话的呢？考考你： 创造力来源与打破常规的想法和做法，采用新的思维方式和办事方式。 例句：
创造力，往小处说，就是换一种炒蔬菜的方法。 有一次我炒蔬菜放了点儿酒，竟然发现炒出来的蔬菜更
加碧绿、更加可口。 说话训练：“创造力，往小处说，就是换一种 的方法，比如我有一次 。”小练笔 说话训练：“创造力，往小处说，就是换一种 的方法，比如我有一次。 ”小练笔与你共勉 ：
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，
——江泽民
所谓创新，往往是将早已存在的东西加以变化。 ———普拉斯
永恒的主题瞧 横 疏 循 矩 斯 稿
催 滨 拐 启 踩 窄 亡
祸 训 均 匀 省 某
坦
我会读拦腰 生疏 循规蹈矩
图案 感触 鲜为人知 催促 绵延 漫山遍野 启发 优雅 微不足道 ??
颤抖?? 坦克?? 轻而易举
袋鼠 均匀 ?? 机毁人亡
?
我会写浅尝辄止 囫囵吞枣
浮光掠影 不甚了了
天道酬勤 熟能生巧
寻根问底 无所不晓你能记住这些词语吗？选一两个词造句 得意洋洋 白发苍苍 白雪皑皑
风度翩翩 气势汹汹 气息奄奄
千里迢迢 喜气洋洋 相貌堂堂
书声琅琅 生机勃勃 小心翼翼
千里迢迢 情意绵绵 硕果累累 词语积累 你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力而想出这个办法。。。。他马上给施工部拍了封电报：撒下草种，提前开放。
1、老太太的葡萄园为什么
无人看管也能卖完？
2、说说格罗培斯成功的秘诀是什么 参考答案
1、尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会 2、a对工作精益求精、一丝不苟；
b善于发现、善于观察，能从平
常的事中获得启发；
c给人自由、任人选择，充分尊
重他人 如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是一种切苹果的方法。
你是怎么理解这句话的呢？考考你： 创造力来源与打破常规的想法和做法，采用新的思维方式和办事方式。 例句：
创造力，往小处说，就是换一种炒蔬菜的方法。 有一次我炒蔬菜放了点儿酒，竟然发现炒出来的蔬菜更
加碧绿、更加可口。 说话训练：“创造力，往小处说，就是换一种 的方法，比如我有一次 。”小练笔 说话训练：“创造力，往小处说，就是换一种 的方法，比如我有一次。 ”小练笔与你共勉 ：
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，
——江泽民
所谓创新，往往是将早已存在的东西加以变化。 ———普拉斯