高脚竞速（教案） 体育三年级上册

《高脚竞速》教案
三年级 学生人数：25 日期：
教材内容 ：上马、下马
1运动技能目标：初步学会高脚马上马、下马动作。 2知识目标：了解少数民族传统体育高脚马这一运动的基本知识。 3社会适应目标：通过学习，激发学习本民族传统文化的热情，建立学生的自信心和形成团队协作的意识，形成良好的个性品质.
重点难点：重心的掌握
教学用具 ：斗牛场、高脚马
部分 教学内容 教师活动 学生活动
准 备 部 分 一：课堂常规 1集合整队 2 师生问好 3宣布课的内容 4安排见习生 二：慢跑与游戏结合 1提前8分钟带学生到达教学场地，布置场地，检查器械 2接受体委的报告，并要 求检查着装 3向学生问好 4宣布本次课的教学内容 5安排见习生 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ & 要求：集合队伍要做到“快 静、齐”向老师问好 1认真跟着老师做热身活动 2认真压韧带，
部分 教学内容 教师活动 学生活动
基 本 部 分 一：简要讲述高脚马运动 知识 二：上马练习 动作要领：两脚开立，将高脚立于体前，两杆距离与肩同 宽，两手虎口朝上，拇指分开，其余四指并拢，两手紧握高杆上端，然后提左（右）脚踏上踏蹬，另一脚快速蹬离地面，上蹬，上马后紧握杆，身体保持平衡并稍前倾。 1两人互相保护练习 2靠墙上马练习； 3独立完成上马、下马。 三：下马练习 动作要领：握紧高脚上端，两脚依次下踏蹬，两脚撑地后身体保持平衡 1、结合场地器材示范讲解； 在教学中采用启发式讲解， 突出重点，培养学生学习兴趣。 1采用完整示范法，学生在 心中形成完整的动作技术概念 2讲解法与分解示范相结合， 3教师带领学生一起练习，教师口令指挥 4对练习中出现的错误动作及时 纠正 两人一组，一付高脚马 要求：抬头挺胸，保持身体平衡，膝关节放松，手脚一致。 1观察每一组的情况 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ & 回答老师的问题 听老师简易介绍 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ & 1仔细观察老师的动作 示范 2按老师的动作讲解模 仿练习 3在老师的统一指挥下认真完成练习 ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ &
部分 教学内容 教师活动 学生活动
基 本 部 分 结 束 部 分 四： 小组比赛 练习完之后，教师组织一 次基础好的同学进行表演，内容： 上马、下马 慢走 小跑 一：整队集合 二：放松练习：跟老师做 腿部肌肉的拉伸练习 三：总结 四：宣布下课 五：师生再见 2要求学生对每一组进行 点评。 3教师作总结，并鼓励学 生 1组织集合 2带领学生做腿部的拉伸 练习 3对本次课做一次全面的 总结 4宣布下课 5对学生说“再见 1根据老师的要求进行分组 2在组长的带领下完成教 学任务 3认真学习动作和练习 * 1积极参与别组的点评，找 出问题 2认真听取同学和老师的点 评 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ & 1跟老师认真做放松拉伸练 习 2听老师总结并自评 3对老师说“再见