Unit 2 Colours B Let's talk & Let's play教案+习题（含答案）
文档属性
| 名称 | Unit 2 Colours B Let's talk & Let's play教案+习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2021-11-12 08:40:24 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
PEP小学英语三年级上册
Unit 2：Colours
第3课时
B.Let’s talk & Let’s play
一、教学目标：
1.听懂、会说Goo ( http: / / www.21cnjy.com )d afternoon! Nice to meet you. / Nice to meet you, too.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。
2.创造情境，让学生在玩中学、学中玩，寓教于乐，让学生能把所学的内容主动联系实践，在生活中使用英语。
3.培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
二、教学重难点：
重点：进一步学习打招呼和问候语Good afternoon! Nice to meet you, too.
难点：Good afternoon! 和Nice to meet you .的连读，以及 afternoon 的发音。
三、教学准备：
本课课件
四、教学过程
（一）热身及导入
1.教师和学生互致问候后，欣赏歌曲《Morning song》。
2.听完歌曲后，教师引导学生用“Good morning.”互相问候。
（二）呈现新课
1.出示时间，“What time is it？”展示单词“afternoon”。告诉学生如果是下午问好，要用“Good afternoon.”并用这句话分别和Sarah，Mike打声招呼。再和身边的伙伴打声招呼。
2.阅读单词：Mike，Miss White，nice，体会i-e组合发音。
3.阅读诗歌
Mike and Miss White,
They are nice.
Nice, nice, nice.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.引出重点句子。
4.告诉学生初次见面问候语：Nice to meet you. Nice to meet you,too. 让学生和同伴边握手边练习这句问候语。
5.做“Go，stop.”游戏。教师找3-5名同学到讲台前，教师说：“Go.”这几名同学就在教室中自由走，其余同学拍手打节奏。教师说：“Stop.”这几名同学就停住脚步，停在谁的旁边就和谁对话练习：“Hello. ” “Hello. ” “Nice to meet you.” “Nice to meet you, too.”
6. “Now, Wu Yifan comes to Mike’s home. What do they say ”听音，寻找答案。
7.听音跟读，注意语音语调。
（三）操练巩固
1.角色表演。和同伴进行分角色对话练习，并展示。教师适当鼓励。
2.课件出示“Let’s play”部分对话，引导学生照样子创编对话，并选出几组在班内展示。
3.Read and match.读一读，连一连。
（四）小结评价。
老师对所学知识进行小结，并对课堂表现好的学生进行鼓励和表扬。
（五）家庭作业
Say “Good afternoon. ” and “Nice to meet you.” to your classmates.（跟同学说声下午好和见到你很高兴。）
（六）“Colour song.”师生再见。
五、板书设计
Unit2: Colours
A. Let’s talk Let’s play
Good afternoon.
Nice to meet you.
针对性训练：
（一）、基础类作业
选词填空。
A.to B. too C. this D.is E. afternoon
1. This Miss White.
2. Good ,Mike.
3. Nice meet you.
4. Nice to meet you， .
5. Hello， is Miss White.
（2） 、提高类作业
连词成句：
1. to you Nice meet too（.）
2. see red I
3. is Miss This White(.)
4. afternoon Wu Yifan Good
（三）、创新探究类作业
根据情景，选择合适的句子补全对话。
下午在公园里， John遇到了Lily和Chen Jie.
John : Chen Jie.
Chen Jie : Hello , John . This is Lily.
John: Good afternoon , Lily.
Lily: Nice to meet you.
John:
Chen Jie : Let’s play.
Lily &John :
A. OK！ B. Nice to meet you, too.
C. Hello！ D. Good afternoon.
针对性训练答案：
（一）、基础类作业
选词填空。
A.to B. too C. this D.is E. afternoon
1. This D Miss White.
2. Good E ,Mike.
3. Nice A meet you.
4. Nice to meet you， B .
5. Hello， C is Miss White.
（3） 、提高类作业
连词成句：
1. to you Nice meet too（.）
Nice to meet you, too .
2. see red I （.）
I see red .
3. is Miss This White(.)
This is Miss White .
4. afternoon Wu Yifan Good (.)
Good afternoon Wu Yifan .
（三）、创新探究类作业
根据情景，选择合适的句子补全对话。
下午在公园里， John遇到了Lily和Chen Jie.
John : C Chen Jie.
Chen Jie : Hello , John . This is Lily.
John: Good afternoon , Lily.
Lily: D Nice to meet you.
John: B .
Chen Jie : Let’s play.
Lily &John : A .
A. OK！ B. Nice to meet you, too.
C. Hello！ D. Good afternoon.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
PEP小学英语三年级上册
Unit 2：Colours
第3课时
B.Let’s talk & Let’s play
一、教学目标：
1.听懂、会说Goo ( http: / / www.21cnjy.com )d afternoon! Nice to meet you. / Nice to meet you, too.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。
2.创造情境，让学生在玩中学、学中玩，寓教于乐，让学生能把所学的内容主动联系实践，在生活中使用英语。
3.培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
二、教学重难点：
重点：进一步学习打招呼和问候语Good afternoon! Nice to meet you, too.
难点：Good afternoon! 和Nice to meet you .的连读，以及 afternoon 的发音。
三、教学准备：
本课课件
四、教学过程
（一）热身及导入
1.教师和学生互致问候后，欣赏歌曲《Morning song》。
2.听完歌曲后，教师引导学生用“Good morning.”互相问候。
（二）呈现新课
1.出示时间，“What time is it？”展示单词“afternoon”。告诉学生如果是下午问好，要用“Good afternoon.”并用这句话分别和Sarah，Mike打声招呼。再和身边的伙伴打声招呼。
2.阅读单词：Mike，Miss White，nice，体会i-e组合发音。
3.阅读诗歌
Mike and Miss White,
They are nice.
Nice, nice, nice.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.引出重点句子。
4.告诉学生初次见面问候语：Nice to meet you. Nice to meet you,too. 让学生和同伴边握手边练习这句问候语。
5.做“Go，stop.”游戏。教师找3-5名同学到讲台前，教师说：“Go.”这几名同学就在教室中自由走，其余同学拍手打节奏。教师说：“Stop.”这几名同学就停住脚步，停在谁的旁边就和谁对话练习：“Hello. ” “Hello. ” “Nice to meet you.” “Nice to meet you, too.”
6. “Now, Wu Yifan comes to Mike’s home. What do they say ”听音，寻找答案。
7.听音跟读，注意语音语调。
（三）操练巩固
1.角色表演。和同伴进行分角色对话练习，并展示。教师适当鼓励。
2.课件出示“Let’s play”部分对话，引导学生照样子创编对话，并选出几组在班内展示。
3.Read and match.读一读，连一连。
（四）小结评价。
老师对所学知识进行小结，并对课堂表现好的学生进行鼓励和表扬。
（五）家庭作业
Say “Good afternoon. ” and “Nice to meet you.” to your classmates.（跟同学说声下午好和见到你很高兴。）
（六）“Colour song.”师生再见。
五、板书设计
Unit2: Colours
A. Let’s talk Let’s play
Good afternoon.
Nice to meet you.
针对性训练：
（一）、基础类作业
选词填空。
A.to B. too C. this D.is E. afternoon
1. This Miss White.
2. Good ,Mike.
3. Nice meet you.
4. Nice to meet you， .
5. Hello， is Miss White.
（2） 、提高类作业
连词成句：
1. to you Nice meet too（.）
2. see red I
3. is Miss This White(.)
4. afternoon Wu Yifan Good
（三）、创新探究类作业
根据情景，选择合适的句子补全对话。
下午在公园里， John遇到了Lily和Chen Jie.
John : Chen Jie.
Chen Jie : Hello , John . This is Lily.
John: Good afternoon , Lily.
Lily: Nice to meet you.
John:
Chen Jie : Let’s play.
Lily &John :
A. OK！ B. Nice to meet you, too.
C. Hello！ D. Good afternoon.
针对性训练答案：
（一）、基础类作业
选词填空。
A.to B. too C. this D.is E. afternoon
1. This D Miss White.
2. Good E ,Mike.
3. Nice A meet you.
4. Nice to meet you， B .
5. Hello， C is Miss White.
（3） 、提高类作业
连词成句：
1. to you Nice meet too（.）
Nice to meet you, too .
2. see red I （.）
I see red .
3. is Miss This White(.)
This is Miss White .
4. afternoon Wu Yifan Good (.)
Good afternoon Wu Yifan .
（三）、创新探究类作业
根据情景，选择合适的句子补全对话。
下午在公园里， John遇到了Lily和Chen Jie.
John : C Chen Jie.
Chen Jie : Hello , John . This is Lily.
John: Good afternoon , Lily.
Lily: D Nice to meet you.
John: B .
Chen Jie : Let’s play.
Lily &John : A .
A. OK！ B. Nice to meet you, too.
C. Hello！ D. Good afternoon.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)