懒惰的智慧

(共15张PPT)
懒惰的智慧
凯利（美国）
默读课文，识记字词，掌握文意
摞 冷言冷语 忙忙碌碌 循规蹈矩
小心翼翼 训诫 懒惰 筋疲力尽 寄托
倦容 单调 裨益 捷径 躬亲
良苦用心 翻山越岭
听读课文
在听的过程中找出本文举了哪些事例，并按顺序做出标记。
归纳概括：
a．露茜帮妈妈收拾餐具遭责备．
b．懒惰的饭店服务员一次把餐具送上；
c．远祖取水、渡水之事；
d．波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理；e．弗兰克 B 吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，推断称职的领导也同样是懒汉；
f．发明万有引力定律的人准是懒汉，
g．懒汉建立“2+2=4”的规则。
小组讨论形式议一议，这些事例分别证实了作者的哪些观点
a．b．c．d．e证实了正是懒惰激励了发明，
f．g证实了精神的懒惰也同样促进了人类的进步。
用最简练的语句归纳出作者在本文中对懒惰持什么样的观点呢
懒惰激励了发明，促进了人类的进步
理解“懒惰”的含义
1．讨厌吃苦受累，想在脑力劳动上寻找捷径。
2.不满足于悉心操作技能，而潜心于心智技能提高。
3．勤于动脑想主意，懒于动手出力气。
4．不满足现状，不因循守旧；不懈进取，不断创新。
5．不断进发省时省力的愿望，寻求聪明的“懒”办法，追求科技进步与创新
6.是“智博”，而非“拼搏”。
7．有问题意识。
联系实际，拓展思维。
作者认为“懒惰激励了发明，促进了人类的进步 。”你能结合你经常所见的事例来证实这个观点吗
如：方便面、洗衣机、带轮的箱包、一次性尿布、电梯、炸药、复印机、洗衣机等等
课堂小练笔
[提示]口语作文的必要项目应有：
①所选词句原有的观点；
②自己逆出的观点；
③自己的理论论据与事实论据。
备选用的观点：
见风使舵、我行我素、见异思迁、入乡随俗、心血来潮、杞人忧天、弱肉强食、愚公移山、知足常乐，失败乃成功之母、有志者事竟成等
示例
杞人忧天：[原意]比喻不必要的忧虑：多是批评人考虑得太多。[逆出的观点]多考虑些是对的、是好的。[分析与论证]1.多思可使人领悟人生、洞悉社会，摆脱肤浅，走向睿智；多思才能有所发现，有所创造。2.多考虑些也包括了忧患意识。忧患意识是一种直面人生，正视现实的精英心态；忧患意识激励人们发奋图强、抗争命运。3.不有忧患意识，近者祸患己身，远者殃及子孙。从政的没有忧患意识，就可能因贪污索(受)贿而坐牢杀头；搞化工的不有忧患意识，就会祸及己身及一方百姓身心，甚而延及子孙后代。
当堂训练
为下列词语中加粗的字注音、并解释
1．把碗碟摞得高高的 音： 义：
2．疲惫不堪 音： 义：
3．一副倦容 音： 义：
4．筋疲力尽 音： 义：
找出下面词语中的错别字，并改正
循规蹈距 监用力气 容易衷老 忙忙录录
偷赖取巧 往反路程 捕设管道 番山跃岭
阅读
1．多数勤劳的人都比懒惰的人容易衰老的原因是：___________________________（用不多于12字回答）
2．文中的“他”指的是____________________，人们对“他”的态度是：____________________ （用文中的词来回答）因为：____________________ _________________（用不多于15字回答）
4．你能根据课文中的意思，想出两个因为“想少走路”而产生的发明的例子吗？