《立定跳远与游戏》教案
年级:三(1) 教师:
教 学 内 容 立定跳远 游戏:立定跳远求和 班 级 人 数 40 课 型 课 次 新授课
教 学 目 标 运动参与目标:积极活泼的参与体育,并表现出全身性的活动 运动技能目标:掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法 身体健康目标:发展跳跃能力,养成良好的健康习惯 社会适应目标:培养学生尊重他人和合作学习的习惯
重 点 摆臂与蹬地的配合,双脚起跳双脚同时落地
难点 上肢的摆动抬腿收腹配合空中展体。动作的连贯性,协调性和对维持身体平衡的能力
过 程 教学内容 教师活动 学生活动 组织与队形 时 间 次 数
准 备 部 分 一.课堂常规 1师生问好 23安排见习生 3将尖锐物品放在纸箱内 4宣布课的内容 二.准备部分 5.分两组跑圈热身 6.击掌操 ①、伸展运动 ②、扩胸运动 ③、体侧运动 ④、体转运动 ⑤、腹背运动 ⑥、手腕、踝关节运动 1.检查着装 2.师生问好 3.安排见习生 4.宣布课的内容 1、教师观察学生跑动情况 2、讲解练习要求:慢跑要求两路纵队,保持队形 3、击掌要求操动作清晰,幅度到位,提高动作质量 4、教师讲解示范并用口令指导学生练习(各做2*8拍) 1.向老师问好 2,认真听讲,明确要求 3.见习生随堂见习 4.队形整齐一致 仔细听教师的讲解,了解练习的要求,并在练习中认真体会动作 在教师的口令下变换练习的方式 动作到位,态度认真,充分活动开各个关节 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 5分钟 1
过 程 教学内容 教师活动 学生活动 队列队形 时 间 次 数
基 本 部 分 一.学习立定跳远的技术动作 1.教师完整示范 动作要领:双脚原地左右开立,两臂快速前摆,同时双脚蹬地、展体、收腹,小腿前伸落地缓冲 2.立定跳远辅助练习(双脚跳单圈) 练习方法:教师口令指挥,“1”两臂向前上方摆动,“2”两臂向下摆至后举,两腿弯曲,“3”两臂用力向下摆,同时 双脚蹬地向前上跳,展体落地缓冲 二.完整技术动作练习(3组) 1.练习方法: 预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时两腿伸直, 后摆时屈膝,降低重心,上体前倾,手尽量向后摆 2.起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂自后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体 3.落地缓冲:收腹举腿,小腿前伸,同时,两臂用力后摆并屈膝,落地缓冲。 口诀: 一提二蹲三跳起,快速蹬地展身体。 收腹举腿向前伸, 屈膝缓冲轻巧落。 三,游戏立定跳远求和 将学生分成人数相等的四小队,每人手持一纸片,在端线站好,听到口号后,第一个同学向前立定跳远,落地后将手中的纸片放在自己的脚尖前方,这时第二个同学脚在那块纸板后站好,向前立定跳远,落地后将自己手中的纸片也放在脚尖前,以此类推,直到最后一名同学跳完,由教师裁判,哪一组距离最远,哪一组获胜 1、讲解示范立定跳远动作(讲解示范法) 2、强调易犯错误 1.讲解练习方法和要求 (辅助练习法和分解练习法) 口令指挥学生进行辅助练习 3、巡回指导,提示动作要领,纠正错误 教师讲解示范完整技术动作,并组织 学生练习 巡回指导,提示动作要领及重难点,纠正错误动作 (完整练习法,提示法及纠错法) 将学生进行分组 说明比赛方法,安全注意事项及胜负规则 组织指导学生进行比赛、 宣布比赛结果,进行奖惩和点评 1、认真听讲解,看示范 1.认真听教师讲解练习方法和要求 2.按照教师口令认真练习 3.纠正错误动作,回忆动作要领 1、认真听教师讲解 2、听从教师安排进行完整动作练习 3、根据教师提示与指导,进行教师纠错和自我纠错 4、体会在空中的展体、收腹、收小腿动作的连贯性 按要求迅速分组 认真讲解,了解规则 动作到位,积极比赛 四列纵队 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O X X X X X X X X X X X X X X X X O X X X X X X X X X X X X 20 10
过 程 教学内容 教师活动 学生活动 队列队形 时 间 次 数
结 束 部 分 结束部分 1集合队伍 2.放松练习 3.教师总结 4.回收器材 5.师生再见 1.教师讲解示范,带领学生放松 2.教师评价总结 3.布置收回器材 4.师生再见 1.学生观察动作,并模仿练习,动作,认真放松 2.认真听取老师总结 3.学生向老师再见 4.体委带领归还器材 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 5
练习密度: 平均心率: 场地器材:田径场,呼啦圈,纸片
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