1.4_噪声的危害和控制

(共16张PPT)
第一章 声现象
1.4 噪声的危害和控制
问题:
1.老鼠叫声和老虎叫声,＿＿＿的音调高,＿＿＿的响度大, 我们是靠＿＿＿来分辨老鼠叫声和老虎叫声的。
2.人耳能够听到的频率范围是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
§1.4 噪声的危害和控制
1.欣赏古筝乐曲《昭君怨》
优美动听的声音令人心情舒畅，
2.“欣赏”噪声视频噪声.MPG
而杂乱令人心烦意乱的声音---噪声
思考：噪声是怎样产生的？怎样有效控制或
减弱噪声？
一、噪声的来源
生活中噪声的来源有哪些？
交通运输噪声：
工业噪声：
施工噪声：
社会生活噪声：
各种交通工具的喇叭声、汽
笛声、刹车声、排气声、机
械运转声等。
纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声
筑路、盖楼、打桩等。
家庭噪声，娱乐场所、商店、
集贸市场里的喧哗声。
二.噪声分类
★物理角度：噪声是发生体做无规则振
动时发出的声音。
★环保角度：凡是妨碍人们正常休息、学
习和工作的声音，以及对人
们要听的声音产生干扰的声
音，都属于噪声。
三、噪声强弱的等级和危害
★人们以分贝（dB）为单位表示声音强弱的等级。
三、噪声强弱的等级和危害
★为了保护听力，声音不能超过 90dB 。
★为了保证工作和学习，声音不能超过 70dB 。
★为了保护休息和睡眠，声音不能超过 50dB 。
四、控制噪声 （三大途径）
声音从产生到引起听觉三个阶段
声源的
振动
空气等介
质的传播
人耳接收
（鼓膜的振动）
在声源处
减弱噪声
在传播途
中减弱
在人耳处
减弱
四、控制噪声
1.在声源处减弱 。
四、控制噪声
2.在传播过程中减弱 。
四、控制噪声
3.在人耳处减弱。
▲春节放鞭炮是我国传统文化，许多城市却禁止燃放，请从环保和喜庆的角度谈谈你的看法。
想想议议：
练 一 练
关于乐音和噪声，下列说法不正确的是（ ）
A、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的
声音。
B、乐音使人心情愉快，噪声使人烦躁不安。
C、从物理学角度看，乐音不会成为噪声。
D、从环保角度看，乐音有可能成为噪声。
A
练 一 练
用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈
振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ ）
A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声
B、关上房门，在传播过程中减弱噪声
C、把衣服放平，在声源处减弱噪声
D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗
C
请同学们讨论”非洲北部农村70岁老人的听
力比美国20多岁的城市青年还好“，这是为什么？
答：美国城市的噪声污染很严重；而非洲
北部农村的环境好，噪声少。
作 业
1.教材28页的“动手动脑学物理”
的第 2、3 题。