2021-2022学年度教科版八年级物理下册教案 第10章 第3节 科学探究：浮力的大小 第1课时 教案
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年度教科版八年级物理下册教案 第10章 第3节 科学探究：浮力的大小 第1课时 教案 |  | |
| 格式 | DOC | ||
| 文件大小 | 344.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-11-15 09:35:04 | ||
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文档简介
第3节 科学探究：浮力的大小
第一课时 浮力的大小与什么因素有关
教学目标
【知识与技能】
通过实验探究知道影响浮力大小的因素．
【过程与方法】
通过学生实验，探究浮力的大小与哪些因素有关，培养学生的猜想假设、实验设计等科学探究能力，培养学生有步骤地进行实验的条理性．
【情感、态度与价值观】
1．通过实验探究，培养学生尊重科学、实事求是的科学态度．
2．在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦．
重点难点
【重点】
知道浮力的大小与哪些因素有关．
【难点】
知道浮力的大小与哪些因素有关．
教学过程
知识点 浮力大小与什么因素有关
【合作探究】
实验 探究浮力的大小跟哪些因素有关
1．实验目的：探究影响浮力大小的因素．
2．实验猜想
(1)猜想一：船运载货物的多少与船的大小有关系，故猜想浮力可能与物体浸在液体中的体积有关．
(2)猜想二：木头能漂在水面上，铁块会沉入水底，故猜想浮力可能与物体的密度有关．
(3)猜想三：浮力是在液体中产生的，不同深度，液体压强不同，浮力也可能不同，故猜想浮力可能与物体浸入液体中的深度有关．
(4)猜想四：液体对物体产生浮力，浮力的大小可能与液体的密度有关，故猜想浮力可能与液体的密度有关．
3．实验器材：铁块、铝块、大铁块、清水、浓盐水、弹簧测力计、细线等．
4．实验方法：控制变量法．
5．设计并进行实验
(1)探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
记录表格
物体浸在液体中的体积V/m3
重力G/N
弹簧测力计示数F/N
浮力F浮/N
结论：在同一液体中，物体浸在液体中的体积越大，浮力越大．
(2)探究浮力与物体密度的关系
结论：浮力的大小跟物体的密度无关．
(3)探究浮力与物体浸入液体中的深度的关系
记录表格
深度h/cm
重力G/N
弹簧测力计示数F/N
浮力F浮/N
结论：浮力大小与物体浸入液体中的深度无关．
(4)探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类
重力G/N
弹簧测力计示数F/N
浮力F浮/N
结论：物体排开液体体积一定时，液体密度越大，所受浮力越大．
6．整理实验器材．
7．分析与论证：物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关，跟物体的密度无关，跟物体浸入液体中的深度无关．物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，所受的浮力就越大．
【教师点拨】
注意：物体浸没在液体中的深度改变时，上、下表面的压力差不变，浮力不变．
【跟进训练】
1．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．保持不变 D．变为零
2．将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中．放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面．如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小．则( A )
A．实心球受到的浮力大 B．它们受到的浮力一样大
C．乒乓球受到的浮力大 D．不能确定
课堂小结
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关．
练习设计
完成本课对应训练．
温馨提示：实验视频见课件．
第一课时 浮力的大小与什么因素有关
教学目标
【知识与技能】
通过实验探究知道影响浮力大小的因素．
【过程与方法】
通过学生实验，探究浮力的大小与哪些因素有关，培养学生的猜想假设、实验设计等科学探究能力，培养学生有步骤地进行实验的条理性．
【情感、态度与价值观】
1．通过实验探究，培养学生尊重科学、实事求是的科学态度．
2．在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦．
重点难点
【重点】
知道浮力的大小与哪些因素有关．
【难点】
知道浮力的大小与哪些因素有关．
教学过程
知识点 浮力大小与什么因素有关
【合作探究】
实验 探究浮力的大小跟哪些因素有关
1．实验目的：探究影响浮力大小的因素．
2．实验猜想
(1)猜想一：船运载货物的多少与船的大小有关系，故猜想浮力可能与物体浸在液体中的体积有关．
(2)猜想二：木头能漂在水面上，铁块会沉入水底，故猜想浮力可能与物体的密度有关．
(3)猜想三：浮力是在液体中产生的，不同深度，液体压强不同，浮力也可能不同，故猜想浮力可能与物体浸入液体中的深度有关．
(4)猜想四：液体对物体产生浮力，浮力的大小可能与液体的密度有关，故猜想浮力可能与液体的密度有关．
3．实验器材：铁块、铝块、大铁块、清水、浓盐水、弹簧测力计、细线等．
4．实验方法：控制变量法．
5．设计并进行实验
(1)探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
记录表格
物体浸在液体中的体积V/m3
重力G/N
弹簧测力计示数F/N
浮力F浮/N
结论：在同一液体中，物体浸在液体中的体积越大，浮力越大．
(2)探究浮力与物体密度的关系
结论：浮力的大小跟物体的密度无关．
(3)探究浮力与物体浸入液体中的深度的关系
记录表格
深度h/cm
重力G/N
弹簧测力计示数F/N
浮力F浮/N
结论：浮力大小与物体浸入液体中的深度无关．
(4)探究浮力与液体密度的关系
记录表格
液体种类
重力G/N
弹簧测力计示数F/N
浮力F浮/N
结论：物体排开液体体积一定时，液体密度越大，所受浮力越大．
6．整理实验器材．
7．分析与论证：物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关，跟物体的密度无关，跟物体浸入液体中的深度无关．物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，所受的浮力就越大．
【教师点拨】
注意：物体浸没在液体中的深度改变时，上、下表面的压力差不变，浮力不变．
【跟进训练】
1．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将( C )
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．保持不变 D．变为零
2．将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中．放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面．如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小．则( A )
A．实心球受到的浮力大 B．它们受到的浮力一样大
C．乒乓球受到的浮力大 D．不能确定
课堂小结
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关．
练习设计
完成本课对应训练．
温馨提示：实验视频见课件．