部编版语文五年级上册2021-2022学年第七单元测试卷（含答案）

五年级语文目标测试
第七单元
时间100分钟 满分100分
一、选择，将正确答案的番号填在括号里。（5分）
1、下面加点字读音全部正确的一组是( )。（2分）
A．岂敢(qǐ) 勉强（qiǎng） 间隔（jiàn） 呻吟(shēn) 便宜(pián)
B．船桨(jiānɡ) 谨慎(jǐnɡ) 树冠(guān) 削弱（xuē） 等待（dāi）
C．传记(zhuàn) 更换(gèng) 积累（lěi） 疲惫(pí) 龟裂(ɡuī) D．狭窄(xiá) 苔藓(xiān) 颓败(tū) 腼腆(tiǎn) 怂恿（sǒng）
2、“天涯共此时”是中央电视台海外频道一个特色栏目，这个栏目名称出自
( )的诗句。
A、李白 B、白居易 C、张九龄 D、陆游
3、下列古诗表述的节令依次是（ ）
① 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
② 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③ 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
④七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡鹊桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几千条。
A、元旦 - 重阳-清明- 七夕 B、春节-重阳-清明 –七夕
C、春节–中秋- -清明-乞巧 D、清明- 重阳-春节-七夕
4、下面说法不正确的一项是（ ）。
A．《白鹭》的作者郭沫若，运用对比的写作手法和首尾呼应的写法，生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱之情。
B《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的美丽风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足之情。
C．“‘鸟的天堂’里没有一只鸟，我不禁这样想。”这是作者第一次来没有看到鸟时产生的疑问，也为下文做了铺垫。
D．《长相思》的作者是唐代诗人纳兰性德，描写的是戍边的将士们，在北方的风雪之声中惊醒后，辗转反侧，不能入眠的情景，体现了浓烈的羁旅怀乡之情。
5、下列标点使用正确的一句是( )。
A、我一直想买一本我梦寐以求的长篇小说——《草房子》。
B、不速之客——陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊！
C、“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还少吗？”
D、这里的野花总是那么灿烂：红，黄，蓝，紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
二、判断，对的打“ √”，错的打“ × ”。（5分）
6、“劳累的果农看到满山果实累累，欣慰地笑了。”三个“累” 字读音相同。（ ）
7、《四季之美》一文动静结合，抒发了作者热爱四季、热爱大自然的思想感情。（ ）
8、“随意春芳歇，王孙自可留。”这句话的意思是：虽然春光易逝，但秋景更佳，“空山”非常适合贵族子弟久留歇息。 （ ）
9、《长相思》是一首宋词，描写的对友人的思念之情。 （ ）
10、“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更叫人感动。”这是动态描写，这景象触动了作者怀亲念友之情。 （ ）
三、积累与运用。（46.5分）
11、看拼音，写词语。（8分）
yú ɡuān yōu chóu qī hēi tàn huǒ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuī lǜ yè mù xián yì shù zhuānɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
12、将纳兰性德的《长相思》工整规范地默写在下面的格子里。（2分）
清 纳 兰 性 德 长 相 思
13、音字词积累填空。（4.5分）
（1）“更”有两个读音： 、 ，在 “风一更，雪一更”中读 。
（2）“应接不暇”中的“暇”意思是 ，不要把它跟“无瑕的翡翠”中的“瑕”弄混淆，两个字的读音都是 ，“无瑕”的 “瑕”意思是 。
（3）“陆续、继续、连续”这几个词语最易混淆，我要正确区分。
临近期末考试了，我们的复习非常紧张。每天放学，我们 走出校门，回到家里， 做课堂上没有做完的作业， 好几天都是这样。
14、补充下面的成语，再按要求答题。(8.5分)
面面（ ）觑 心旷神（ ） 应接不（ ） 震耳欲（ ）
失魂落（ ） 舐（ ）情深 迫不（ ）待 理直气（ ）(4分)
（1）形容声音很大的词语是 ，表示眼睛很忙的词语是 。
表示心情很急切的词语是 ，表示心情很高兴的词语是 ，表示心情很难过的词语是 。(2.5分)
（2）任意选用两个及以上的词语，写一段通顺连贯的话。(2分)
，
。
15、句子练习。（9分）
（1）读诗要有节奏，请画出下列诗句的朗读节奏。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 明月松间照，清泉石上流。（2分）
（2）“我们很快在葡萄叶上，瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上句续写一句。(2分)
。
（3）仿照下面的例句，把句子写得更加生动形象。(2分)
例句：桃花流水鳜鱼肥。
粉红的桃花竞相争艳，小河流水潺潺，河里的鳜鱼是那样肥美。
一轮朝阳喷薄而出。
。
夕阳西下，乌鸦归巢。
。
（4）东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）(1分)
。
（5）大家必须讲究卫生的好习惯。（用修改符号修改病句）(1分)
（6）母亲那弯腰低头缝补衣服的背影挡住了我的视线。 (1分)
（缩句） 。
16、根据课文内容填空。（14.5分）
（1）那翠绿的颜色， ，似乎每一片绿叶上都有
。这 。(1.5分)
（2）《鸟的天堂》一文中，作者写了 次经过“鸟的天堂”，第一次时间是 ，大家看到了 ，这是 描写；第二次时间是 ，大家看到了 ，这是 描写。(3.5分)
（3）秋天最美是黄昏。 夕阳斜照西山时，动人的是 。成群结队的大雁， ，更是叫人感动 ，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来 。(2分)
以上这段话中，描写了落日下的黄昏，不同于马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯。”这里的黄昏是叫人 的，作者抓住了 、 、 、 这些有代表性的事物来写，还写到了 、 等声音，突出了这一感受。(3.5分)
（4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(2分)
这句话中有两个“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”是指 ，
第二个“鸟的天堂”指的是 。
（5）有一首歌曲名叫《涛声依旧》，里面有句歌词：留连的钟声，还在敲打我的无眠……月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚……
请你根据歌词写出你联想到的诗句：(2分)
， 。
五、阅读。 （13.5分）
17、读《山居秋暝》，完成练习。(4分)
山居秋暝
， 。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
（1）这首诗的作者是 朝代的 。（1分）
（2）在原诗上补充出空缺的句子。（1分）
（3）用自己的话说说“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”的意思。（1分）
。
（4）下面对“明月松间照，清泉石上流。”这一画面赏析有误的是（ ）。（1分）
A、“照”字写出月光在林中穿越，具有动态美。
B、水清月明，泉声潺潺，令人心旷神怡。
C、以泉水的流动，衬托出夜的幽静。
D、画面虽美，但是缺少色彩描写。
18、课外阅读《社日》，答题。(9.5分)
王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
【注释】作者王驾，唐代诗人。 社日：古代祭祀土神的日子。
豚栅：养猪棚。 鸡栖：养鸡棚。 柘：柘树。
（1）这首诗描绘的季节是 ，时间 ，地点 ，事情 ，自己感受到的诗人 的情感。（2.5分
（2） “鹅湖山下稻粱肥”写出了 ，（1分）
“豚栅鸡栖半掩扉”写出了 。（1分）
（3） 这首诗题目是“社日”，却不写社日的情景，而是写 。（1分）
（4） 从“家家扶得醉人归”可看出社日的 。 （1分）
（5） 请根据想象描绘出社日的情景：（1分）
。
（6） 你能分别用两组成语，恰切地形容诗人描写的当时人民的生活和社日活动中人们的心情吗？（2分）
、 ； 、 。
五、快乐习作。（30分）
朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中百花齐放……大自然千姿百态的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。请你仔细观察身边的某处景象，写下你的观察所得，注意语言优美，学会使用多种修辞手法，学会静态描写和动态描写。
第七单元参考答案
一、1.（A） 2.（C）3.（B）4.(B) 5.(A)
二、6. × 7. √ 8. × 9. × 10.×
三、11.榆关 忧愁 漆黑 炭火 规律 夜幕 闲逸 树桩。 12.略 13.(1)gēng gèng gēng (2)空闲 xiá 玉上的斑点
陆续 继续 连续 14.面面相觑，心旷神怡，应接不暇，震耳欲聋 失魂落魄 舐犊情深 迫不及待，理直气壮。震耳欲聋，应接不暇，迫不及待 心旷神怡，失魂落魄。
15.（1）月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。
明月/松间照，清泉/石上流。
（2）略 （3）略 （4）天空飘着云。（5）大家必须养成讲究卫生的好习惯。
(6)背影挡住视线。
16、根据课文内容填空。（1）（2）略 （3）以上这段话中，描写了落日下的黄昏，不同于马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯。”这里的黄昏是叫人心旷神怡的，作者抓住了夕阳、西山、归鸦、大雁这些有代表性的事物来写，还写了风声、虫鸣等声音，突出了这一感受。
（4）第一个“鸟的天堂”是指大榕树，第二个“鸟的天堂”指的是鸟儿们生活的乐园。
(5)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
四、17、读《山居秋暝》，完成练习。
（3）用自己的话说说“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”的意思。
竹林里传来了一阵阵欢声笑语，那是洗衣姑娘洗完衣服回来了，渔船在莲叶间划动，莲叶轻摇，那是打鱼的人们在撒网捕鱼呢。
（4）（D）
18、课外阅读《社日》，答题。
（1）这首诗描绘的季节是春季，时间是傍晚，地点是鹅湖山下的小村庄。事情是人们参加春社节日，开心得醉酒而归。自己感受到诗人热爱乡村，热爱田园生活的情感。
（2）“鹅湖山下稻粱肥”写出了庄稼长势喜人，丰收在望的景象。
“豚栅鸡栖半掩扉”写出了农民们的六畜兴旺，民风淳朴。
（3）这首诗题目是”社日“，却不写社日的情景，而是写农村最常见的生活场景。
（4）从“家家扶得醉人归”可看出社日的喜庆热闹场面。
（5）略
（6）丰衣足食，安居乐业；欢天喜地，兴高采烈等