数学二年级上青岛版五年制1 乘法的初步认识课件

(共15张PPT)
青岛版五年制二年级数学上册
学习目标：
1. 使同学们初步认识乘法，知道乘法算式各部分的名称。
2. 能够运用乘法计算几个相同的数相加的题目。
4 0 + 4 0 3 0 – 3 0 5 0 + 7
2 0 + 2 5 9 9 - 9 6 3 + 7
3 0 + 4 8 8 9 - 9 5 5 + 5
连加算式
连加算式
连加算式
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
4 + 4 + 4 =
5+5+5+5=
10
12
20
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 1 0
4 + 4 + 4 = 1 2
5 + 5 + 5 + 5 = 2 0
都是连加
加数相同
求相同加数的和
3 个 2
加法：
2 + 2 + 2=
6
摆一摆
算一算
3 个 2
加法：
2 + 2 + 2=
6
2 个 3
3 + 3 =
6
乘法：
×
2 3 =
6
3×2 = 6
或 或
摆一摆
算一算
4 个 3
加法：
3 + 3 + 3 + 3 =
12
3个4
4 + 4 + 4 =12
乘法：
3×4=12
4×3=12
或
或
5个4
4个5
加法：
4 + 4 + 4 + 4 + 4 =
20
5 + 5 + 5 + 5 =
20
乘法：
4 × 5 = 2 0
5 × 4 = 2 0
或
或
2 + 2 + 2 = 6 3 × 2 = 6
3 + 3 = 6 2 × 3 = 6
3 + 3 + 3 + 3 = 12 4 × 3 = 6
4 + 4 + 4 = 12 3 × 4 = 6
4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 5 × 4 = 20
5 + 5 + 5 + 5 = 20 4 × 5 = 20
求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。
5 × 4 = 20
乘号
因数
因数
积
5乘4等于20。
读作:
3×2
4×3
2×5
5×3
一个因数是3,一个因数是4,写作( ) ×( )。
一个因数是6,一个因数是8,写作( ) ×( )。
4
3
8
6