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9 黄 山 奇 石
第一课时
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目
录
课前导入
01
字词学习
02
课文浅析
03
课前导入
趣味引入
黄山位于我国的安徽省，是著名的风景名胜区，那里风光秀丽，景色神奇，最著名的就是：奇松、怪石、云海、温泉。可以说无峰不石、无石不松、无松不奇，是令人向往的地方。今天就让我们一起跟着作者的脚步，去看看黄山的奇石。
助读资料
黄山奇石
闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省南部。
黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看情趣迥异，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。其分布可谓遍及峰壑巅坡，或兀立峰顶或戏逗坡缘，或与松结伴，构成一幅幅天然山石画卷。
黄山奇石是黄山四绝之一，其他三绝分别为 奇松、云海、温泉。
字词学习
闻 名 景 区 安徽省 南部
秀丽 尤 其 仙桃石 巨石 一位
著名 奇 形 怪 状
wén
jǐng
qū
shěng
bù
xiù
yóu
qí
xiān
jù
wèi
zhù
xíng
zhuàng
míng
易读错字
学习生字
南
nán
书写指导：首笔“一”宜短，稍向上斜，“冂”写的稍宽。
部首：十
组词：南部 南方
造句：从南面看千佛山，倒映在水中很是壮观。
音序：N
结构：上下
部
bù
书写指导：左宽右窄，“阝”写的稍偏下。
部首：阝
组词：南部 内部
造句：济南南部山区有很多景点。
音序：B
结构：左右
学习生字
些
xiē
书写指导：“此”写的宜宽，“二”上横短。下横长。但比“此”窄。
部首：二
组词：那些 一些
造句：那些气球多漂亮啊。
音序：X
结构：上下
学习生字
巨
jù
书写指导：外框包住里框，长 横居中，竖折要直。
部首：匚
组词：巨石 巨浪
造句：古代人类留下了神秘的巨石阵。
音序：J
结构：半包围
学习生字
位
wèi
书写指导：左宽右窄，“立”的第三笔是点。
部首：亻
组词：一位 诸位
造句：李叔叔是一位医生。
音序：W
结构：左右
学习生字
每
měi
书写指导：左窄右宽，“土”作为部首，最后一笔变为点。
部首：母
组词：每当 每回
造句：每当太阳升起时，天安门广场的升旗仪式就开始了。
音序：M
结构：上下
学习生字
升
shēng
书写指导：撇短，横长且在横中线上，竖为悬针竖。
部首：十
组词：升起 升旗
造句：我看到国旗在赛场上升起高兴极了。
音序：S
结构：独体
学习生字
闪
shǎn
书写指导：第一笔点在左上格，第三笔是横折钩。
部首：门
组词：闪电 电闪雷鸣
造句：国旗上的五颗星星金光闪闪，非常美丽。
音序：S
结构：半包围
学习生字
狗
gǒu
书写指导：左窄右宽，“句”的口字宜小。
部首：犭
组词：小狗 看门狗
造句：我们家的小狗太可爱了。
音序：G
结构：左右
学习生字
省
shěng （省会）xǐng （反省）
弹
tán （弹琴）
dàn（弹弓）
都
dū （天都峰）
dōu（都是）
还
huán （归还）
hái （还有）
多音字
闻名：
秀丽神奇：
尤其：
陡峭：
有名。
造句：红军的两万五千里长征闻名世界。
景色清秀美丽，非常奇妙。
造句：五彩池的景色秀丽神奇。
表示更进一步。
造句：黄山景色秀丽，尤其是云海，美丽极了。
山势坡度大，好像直上直下似的。
造句：运动员能登上陡峭的山崖，真是了不起。
理解词语
翻滚：
奇形怪状：
本课指云上下滚动。
造句：一阵狂风过后，天空中乌云翻滚，雷声大
不同寻常的，奇奇怪怪的形状。
造句：在石灰岩洞里，到处是奇形怪状的钟乳石。
理解词语
闻名 著名
两个词都可以做形容词，都表示“有名”的意思。
“闻名”还可以做动词，表示听到名声；“著名”主要用于值得褒扬的人或事物。
1.李时珍是明代著名的药物学家。
2.万里长城闻名世界。
相同点：
不同点：
造 句：
辨析词语
课文浅析
第一部分(第1自然段)
引出奇石。
第二部分(第2－5自然段)
详细描写奇石。
第三部分(第6自然段)
略写奇石，总结全文。
课文分段
说一说课文写了什么？
这篇课文描述了黄山“四绝”之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的创造。
初读感知
通过阅读本篇课文你感受到了什么？
我们从文中感受到了黄山风景区自然景观的美丽壮观，真是大自然鬼斧神工的创造！
初读感知9.黄山奇石 教案
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（发现-课文朗读-选择年级）
教学 ( http: / / www. / jiaoshi / List / List_14655.shtml" \o "教学 )目标
1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
2．通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。
3．学会12个生字和由这些字组成的词语 ( http: / / www. / Article / List / List_4245.shtml" \o "词语 )及由熟字组成的新词。
4．朗读课文 ( http: / / www. / " \o "课文 )，并选两段背诵。
教学重点、难点
1．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙之处。
2．把课文中描写的画面想象出来。
教学时间：三课时
教学设计 ( http: / / www. / " \o "教学设计 )
第一课时
一、教学目标
（一）初读课文，学会16个生字及词语，理解词语的意思。
（二）初步了解课文内容，理清文章层次。
二、教学重点、难点
（一）弄清“部、些、巨、狗”的字形。
（二）查字典、观察图画以理解词语的意思。
三、教学过程
（一）引题激趣。
同学们，我国有许多著名的游览圣地，你们也许去过“五岳独尊”的泰山，也许去过“天下奇秀”的庐山，但不知你们去没去过“人间仙境”的黄山。从今天起，老师要和同学们一齐游览黄山奇景，你们愿意吗？
（二）初读课文，画出生字。
（三）小组讨论，学习生字。
方法 ( http: / / www. / xiaoxuesheng / %E8%AF%AD%E6%96%87%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%96%B9%E6%B3%95 / " \o "方法 )：四人为一小组，先读准字音，易错的字音相互提醒；再分析字形，易写错的字找出来，一齐学习。找出最巧妙的识记方法。
（四）汇报学习情况。
请一组同学汇报字形。
（五）理解词义。
1．观察图画、查字典理解词义。
2．哪些词义不懂提出来，同学一齐解决。
重点理解：
闻名：有名。“闻名中外”，就是在中国和外国都很有名。
尤其：表示更进一步。
秀丽：清秀美丽。
神奇：非常奇妙。
陡峭：山势坡度很大，好像直上直下似的。
翻滚：多指水、云等上下滚动。
（六）指导书写。
（七）作业。
1．熟读课文。
2．写生字词。
3．搜集有关黄山景色的图片或介绍的文字。
第二课时
一、教学目标
（一）通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发学生 ( http: / / www. / %E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%A2%91%E9%81%93 / " \o "学生 )对祖国大好河山的热爱之情。
（二）通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。
二、教学重点、难点
（一）通过看图、学文，体会黄山石的奇妙之处。
（二）把课文中描写的画面想象出来。
三、教学过程
（一）介绍黄山，激发兴趣。（出示第一图）
黄山在我国安徽省南部，是著名的风景区，被联合国列入世界自然、文化遗产保护名录。几百年来，游过黄山的人，无不被它的山水奇景所倾倒，明朝的徐霞客把黄山列为群山之首。奇松、云海、怪石、温泉这黄山“四绝”名扬天下。下边我们就到黄山看一看吧！
（二）逐段学习。
1．第1自然段：
默读再结合第一图说一说黄山风景怎么样？抓住“闻名中外、秀丽神奇、尤其”谈理解。（板书：秀丽神奇、奇石有趣）
齐读这一段。
2．指名读第2～5自然段。
（1）课文具体介绍了哪几种奇石？板书：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。
（2）出示第二幅图。
提问：图上的岩石像什么？从哪些地方看出来的？看书上是怎么介绍的。
指名读第2自然段。结合插图说一说哪些地方像仙桃？从什么地方可以看出它所在的地方像石盘（观察石头的形状、观察周围景象。）
再读这一段。
（3）出示第三幅图。图上的岩石像什么？
默读第3自然段，有不懂的地方提出来。
“翻滚的云海”学生理解起来较困难，可以这样解决：①同学们，谁坐过飞机，谈谈你在云层之上看到的景象。②由于黄山的山峰高耸入云，从黄山上往下看，云彩在脚下，又浓又厚，云就像大海的波涛那样上下翻滚，非常壮观。
读这一段，让学生用自己的话说一说。
（4）出示第四幅图，阅读第4自然段。
小组讨论学习：
①先观察图中的石头像什么？怎么看出来的？
②读课文，看课文中怎么说的？
③从哪儿看出像“仙人指路”？
④有不懂的地方提出来，讨论解决。
指名一组同学汇报讨论情况。
（5）学习第5自然段。
①指名读。
②提出不懂的问题。
③师生共同解决。
重点理解：石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”？（联系上下文阅读思考）
山峰上几块巨石的形状很像只雄鸡，太阳光一照，巨石上金光闪闪，就更像是一只美丽的“金鸡”了。
指名读，其他同学闭上眼睛想像。睁开眼睛，把你想到的说出来。
黄山石可真奇妙，就像人们精心雕琢的一样，有的像巨大无比的仙桃，有的像猴子观海，有的像仙人指路，还有的像金鸡叫天都。是不是就有这些呢？
（6）齐读第6自然段。
指名说说还有什么奇石？板书：天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴……
分小组学习，任选一种展开想象，说说奇石的样子。
请三组同学分别说一说。
黄山石千奇百怪，无所不有，妙趣横生。让我们一齐亲眼目睹一下黄山的美景吧！
（7）请一位同学读全文，同时放一段黄山风景的录像，使大家有身临其境之感。
（三）老师小结：
通过今天的学习，同学们体会到了黄山石的奇妙，领略了黄山秀丽的景色。希望同学们长大后，能亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。
第三课时
一、教学目标
（一）朗读课文，并选两段背诵。
（二）完成课后练习。
二、教学重点、难点
指导背诵。
三、教学过程
（一）读本课生词并听写。
岩石 怪石 巨石 仙人 仙桃
闻名 著名 名字 风景区
（二）指导背诵。
1．你喜欢哪段读哪段，要读出语气来。
2．指名有语气地读全文。
3．把你喜欢的选两段试背下来。
4．接龙背，齐背。
（三）巩固练习。
1．比一比，组成词语。
2．写出黄山奇石的名字。
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3．填空，再读句子 ( http: / / www. / Article / List / List_4242.shtml" \o "句子 )，注意读出句中的停顿。
（1）闻名中外的（ ）在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，（ ）是那些怪石，有趣极了。
（2）在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（ ）地蹲在山头，望着（ ）的云海。
（3）那些叫不出名字的（ ）的岩石，正等你去给它们起名字呢！
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