1.4.2有理数的除法(1) 无答案

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名称 1.4.2有理数的除法(1) 无答案
格式 zip
文件大小 30.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2012-09-20 21:43:22

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文档简介

《1.4.2有理数的除法(1)》学案
一、学习目标:1、理解除法的意义,掌握有理数的除法法则;
2、能熟练进行有理数的除法运算;
3、感受转化、归纳的数学思想。
二、自主预习
1、小明从家到学校,每分钟走50米,走了20分钟,则小明家到学校___________________;(写出算式)
若小明家到学校100米,小明每分钟走50米,则小明从家到学校要走时间_______________________________。(写出算式)
这说明,乘法和除法是______________________运算。
因为2×( )=一6,所以一6÷2=( );
又 所以____________________=_____________________。
有理数的除法法则:__________________________________________。
用字母表示:________________________________。
—2的倒数是_________;—1.5的倒数是_________;_______的倒数是本身。
有理数的除法法则另一说法:__________________________________________________________________________________________。
三、知识互动
例1、计算:(1)(-36)÷9=
(2)(- )÷(-)=
(3)2.25÷(一1.5)=
注意:在做除法运算时:先定符号 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 ),再算绝对值.若算式中有小数、带分数,一般情况下化成真分数和假分数进行计算。
例2化简下列分数:
(1) =
=
四 课堂训练
1. 0÷(一6)=_____________;(一0.75)÷0.25=____________.
2. 下列计算正确的是( ).
若> 0,< 0,c< 0,则a__0,b__0.
若a< b< 0,则下式成立的是( )
A. < B.ab< 1 C. >1 D.< 1
5. 计算:(1)-0.125÷(-) (2)(-2)÷
五 达标训练:
1.两个不为零的有理数相除,交换除数和被除数的位置,商不变,那么( )
A.两数相等 B.两数互为相反数
C.两数互为倒数 D.两数相等或互为相反数
2一个不等于0的数是它的倒数的4倍,则这个数为( )
A. B. 4a C. + 2 D.+ 4
3若一个数的相反数与这个数的倒数的和等于0,则这个数的绝对值等于( )
A. 2 B. 1 C. D.0
4如果, 那么 (填“>”、“<”或“=”).
5若两个非0的有理数的和是0,则它们的商是___________________.
6下列运算正确的是( )
A(-4)= B、(-3)(-6)=(-3) C、1(-4)=1 D、(-3)4=3
7若a、b是有理数,且=0,则(   )
A、a=0且b≠0 B、a=0 C、a=0或b=0 D、a、b同号
8、若ab=1,且a=-1,则b=
9、已知两个数的积为-1,其中一个数是-5,则另一个数是
10、某市出租车的收费标准为:起步价10元,3千米后1.2元/千米,章先生乘车行驶了7千米,则他一共花了 元。
11、化简:
(1)= (2)=
12、计算:
(-6)(-) (2)(-24)(-6)
13.(1)两数的积是1,已知一个数是-2,求另一个数;
两数的商是-3,已知被除数是4,求除数。