2021-2022学年度鲁教版九年级化学下册课件 第4节 化学与环境保护(43张PPT)

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名称 2021-2022学年度鲁教版九年级化学下册课件 第4节 化学与环境保护(43张PPT)
格式 ppt
文件大小 6.9MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2021-11-12 16:17:54

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文档简介

(共43张PPT)
LJ九(下)
教学课件
第十一单元 化学与社会发展
第四节 化学与环境保护
生命之源——水
情景引入
然而
干旱
严重污染的水资源
蓝藻爆发
在工农业生产和日常生活中,人们随意向大自然排放或倾倒的有害物质,对生态环境造成了严重的污染与破坏。防治环境污染已成为保护人类生存环境、保障社会发展的全球性大事。
一、保护生命之源
知识讲解
水是生命之源,但大自然赐予我们的水资源却十分
有限。同时由于人类的生产、生活活动使水质不断恶化,
又进一步加剧了水资源危机。
水污染主要来自于工业废水、农业废水和生活污水。水
污染不仅破坏水生生态系统,影响工农业和渔业生产,还
会直接危害人体健康及生命安全。
列举你所知道的水污染现象,指出造成水污染的
主要污染物有哪些?
1.水污染的主要来源
水的污染!
生活污染
工业污染
海洋污染
江河污染
2.水体主要污染物
(1)病原体:城市生活污水如医院、屠宰业排放未经处理的污水中含有病毒、病菌、寄生虫等各种病原体。任意排放导致水体受污染而传播疾病。
(2)需氧物质:生活污水中的糖类、蛋白质、油脂等因分解和氧化消耗氧气,使水中生物缺少溶解氧窒息死亡,水质恶化。
(3)富营养物质:化肥、饲料、合成洗涤剂等。
(4)有毒物质:重金属盐及农药的使用。
(5)热污染:破坏水体温度,影响水生生态系统平衡。
3.防治水污染的措施
目前治理水污染的常用方法是利用化学方法(如中和法、
氧化法等)。
目前世界各国对水污染普遍采用综合防治措施:依据不同的水质标准对水资源进行分类管理,加强水质监测,禁止污水的任意排放;加强新技术、新工艺的研究与应用,力争实现无污染生产。
防止水体污染:
工业污染:工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放。
农业污染:农药、化肥的不合理使用。
生活污染:生活污水的任意排放。
树立环保意识
工业废水经处理达标后排放
生活污水集中处理后排放
合理使用农药化肥
如果地球上的水是一缸的话,淡水就是一瓢,人类可用的只是一勺,而现在这一勺水也快全被弄脏了。
4.节约用水
农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水
40%和70%以上。
如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%,每天可节水约1.39×107 t。
生活中一水多用
法律保护:
1984年全国人大常委会颁布了《水污染防治法》;
2002年8月29日中华人民共和国颁布了新《水法》。
重视可持续利用!
含义:
像爱护掌上明珠一样珍惜节约每一滴水。
情景引入
但是!!!
酸雨的危害
二、还人类洁净的空气
知识讲解
随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放
到空气中的有害气体和烟尘大大增加,导致空气质量下降,
影响了正常的工业生产和人类健康。
1.空气中的主要污染物
空气污染包括大气污染(二氧化硫、二氧化氮、
一氧化碳等)和粉尘污染两大类。
空气污染物 主要来源
二氧化硫 煤、石油等燃料的燃烧,生产硫酸等工厂排放的尾气
一氧化碳 化石燃料等不完全燃烧
氮的氧化物 机动车辆等排放的废气
可吸入颗粒物 地面扬尘、燃煤排放的粉尘等
2.酸雨的形成和危害
酸雨形成的原理:
点燃
S+O2 SO2
SO2+H2O H2SO3
(弱酸)
2SO2+O2 2SO3
SO3+H2O H2SO4
2SO2+O2+2H2O 2H2SO4
(强酸)
大量的二氧化硫和氮氧化合物气体排放到空气
中,与大气中的水发生化学反应生成酸,随雨水降
落到地面,便形成酸雨(pH<5.6时的雨水称为酸雨)。
酸雨的危害:
1.对人体健康的直接危害,硫酸雾和硫酸盐雾的毒性比二氧化硫大得多,可以侵入肺的深部组织,引起肺水肿等疾病而使人致死。
2.引起河流、湖泊的水体酸化,严重影响水生动植物的生长。
3.破坏土壤、植被、森林。
4.腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料。
5.渗入地下,使水中铝、铜、锌、镉的含量比中性地下水中的含量高很多。
3.空气污染的防治
空气污染的主要危害是损害人体健康、影响作物生长、破
坏生态平衡。全球气温变暖、臭氧层破坏和酸雨等也都与空
气污染有关。空气污染的防治措施有:加强大气质量监测、改
善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等。如煤
炭中加固硫剂可减少二氧化硫的排放;汽车的尾气可加催化转
换器,以减轻污染。
CO NO
CO2 N2
汽车尾气净化装置图
三、与自然和谐相处
知识讲解
1.环境污染分两个过程:一是由污染源产生污染物;二是污染物经过各种转化或转移,有害物质进入环境,产生危害。
2.污染的防治就应从三方面考虑;一是堵住污染源;二是禁止向环境排放污染物;三是污染物进入环境产生危害后再治理。
3.绿色化学有助于人类解决环境问题,实现与自然的和谐
相处。绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上消除污染。
绿色化学的目标是寻找可以充分利用无毒害的原材料和能源,
且在各个环节都能实现洁净、无污染的反应途径和工艺。
用降解塑料制成的塑料袋和餐盒及纸制品等解决“白色污染”。
只有树立绿色化学观念,大
力发展绿色化学工艺,才能使
人与自然和谐相处,才能让化
学为人类做出更大的贡献。
太阳能电池板
归纳总结
1.水污染
(1)污染源:水污染主要来自于工业废水、农业废水和生活污水的排放。
(2)危害:不仅破坏水生生态系统,影响工农业和渔业生产,还会直接危害人体健康及生命安全。
2.水污染处理措施
利用化学方法处理废水。如:中和法、氧化法。
3.水污染防治措施
(1)依据不同的水质标准对水资源进行分类管理;
(2)加强水质监测,禁止污水的任意排放;
(3)加强对新技术、新工艺的研究与应用,力争实现无污染生产。
4.赤潮和水华
指发生在海洋和淡水中的富营养化污染现象,其主要原因是水中的氮、磷等营养成分大量富集。
5.空气污染物及其来源
工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体和烟尘大大增加。
6.酸雨的形成和危害
(1)形成:大量的二氧化硫和氮氧化物排放到空气中,与大气中的水发生反应生成酸,随雨水降落到地面,便形成酸雨,酸雨的PH<5.6。
(2)危害:酸化土壤、污染水体、腐蚀建筑及文物古迹,加速金属制品的锈蚀。
7.减少和防治大气污染的措施
煤炭脱硫、汽车安装“催化转化器”等。
8.绿色化学
核心:利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的影响。
目标:寻找可以充分利用的。无毒害的原材料和能源,且在各个环节都实现洁净、无污染的反应途径和工艺。
1.“绿色化学”的核心是在化学反应过程中或化工生产中,尽量减少使用或彻底消除有害物质。下列做法中,符合“绿色化学”的是 ( )
A.生产或使用剧毒农药
B.造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白
C.利用双氧水制氧气
D.化工厂产生的废气向高空排放
跟进训练
C
2.下列关于保护水资源的做法正确的是 (  )
A.未经处理的生活污水可任意排放
B.加大农药的使用量,以减少昆虫的危害
C.禁止使用含磷洗衣粉
D.自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒
C
3.造成酸雨的主要物质是 (  )
A.甲烷和一氧化碳
B.二氧化硫和二氧化氮
C.一氧化碳和二氧化碳
D.二氧化硫和一氧化碳
B
4.绿色化学就是从源头上消除对环境的污染,下列措施不符合绿色化学理念的是 (  )
A.积极发展太阳能产业
B.增加燃煤火力发电厂
C.降低化石能源在能源结构中的比例
D.加强氢能源的开发利用
B
请珍惜我们如诗如画的自然环境