(共39张PPT)
祖国的领土—海岛
海岛自然风光
海岛战士自己耕种瓜果蔬菜
海岛战士辛勤的劳作带来了丰收的喜悦
海岛战士苦练杀敌技能
守卫海岛的战士
彩色的翅膀
想想这篇课文主要写了一件什么事?
(课文记叙了一位扎根海岛的战士,利用回家探亲的机会捕捉小昆虫,并将它们带上海岛来,给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事。)
碧空如洗:
矮墩墩:
水落石出:
精灵:
青蓝色的天空像洗过一样明净。
形容矮而粗壮。
水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。
机警聪明。
故事发生在什么地方?
课文主要讲述了哪几件事?
小高为什么把昆虫带往宝石岛?
小高是怎样带昆虫的?战士们又是怎样品尝西瓜的?请用“——”划出相关的语句并加以赏析。
课文以“彩色的翅膀”为题有何含义?
故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。
(一)战士小高探亲回来带小昆虫上海岛。
(二)海岛战士开“尝瓜会”。
小高为什么把昆虫带往宝石岛?
(因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业,为海岛的瓜果蔬菜传播花粉。只有这样才能有所收获,小岛才能越变越美丽,岛上的生活才能越来越美好。所以,小高把昆虫带往宝石岛。)
结识战士“小高”
他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
海面上波涛起伏,船身前后晃荡,小高担心纸箱被损坏,纸箱里装着的小昆虫不能上岛,心中着急,所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位,也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比,突出了小高的品质。
瓜菜的生长离不开昆虫的作用
海岛“尝瓜会”
战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
海岛“尝瓜会”
战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情,表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉,流进了他们的心田。
作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细?
他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
小高相信,经过战士们的努力,岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变;他也相信,小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫,实际上是小高内心的表白:自己热爱祖国海岛,决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。
(这句话形象的写出了小昆虫已经在海岛安居乐业,同时生动含蓄的反映了海岛战士爱岛如家,安居乐业的爱国情感,与课题相呼应)
我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
课文为什么要以“彩色的翅膀”为题?
课题有两层含义:
一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。
二是以彩色的翅膀象征战士们爱岛如家,安居乐业的爱国情感。
读了课文,你觉得海岛战士有哪些精神值得我们学习?
战士的精神:热爱祖国海岛,扎根祖国海岛,一心一意建设祖国海岛。
教师赠言:
1.真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应该表现在为祖国谋福利的行动上。
2.我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。
。
说句心里话
我也想家
家中的老妈妈已是满头白发
说句实在话我也有爱
常思念梦中的她
来来来来既然来当兵
来来来就知责任大
你不扛枪我不扛枪
谁保卫咱妈妈谁来保卫她
谁来保卫她
说句心里话
我也不傻
我懂得从军的路上风吹雨打
说句实在话我也有情
人间的烟火把我养大
来来来来话虽这样说
来来来有国才有家
你不站岗我不站岗
谁保卫咱祖国谁来保卫家
谁来保卫家
布置作业
1.摘录文中精彩语句。
2.放飞你的想象,想想今天的海岛会是什么样子,请你以“海岛新景象”为题,写篇四百字左右的作文。