数学四年级上青岛版五年制3.2三角形三条边的关系课件

(共15张PPT)
青岛版五四制四年级数学上册
三 条 边 的 关 系
本节课我们主要来探索三角形三条边之间的关系，同学们通过实际的动手操作要掌握三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差小于第三边，能够应用这个性质解决相关的实际问题。
探索
与
发现
( )组数学实验记录单
试验次数 边的长度（cm）
围的结果 较短的两条边的长度之和
与第三条边的关系
1 2 3 能围成△ 不能围成△ 大于 等于 小于
1 　 　 　 　 　 　 　
2 　 　 　 　 　 　 　 　
3 　 　 　 　 　 　 　 　
4 　 　 　 　 　 　 　 　
探索
与
发现
能围成三角形
较短的两条边的长度之和大于第三条边的长度
两条边的长度之和小于（或等于）第三条边的长度
不能围成三角形
探索
与
发现
三角形
较短的两条边的长度之和大于第三条边的长度。
探索
与
发现
三角形
任意的两条边的长度之和大于第三条边的长度。
走哪条路最近？
星期天，两位同学要到海边看海，请帮他们选择一条最近的路。
我会选
走，看海去。
加油站
我会判
判断每组中的三根小棒哪些能围成三角形，哪些不能围成三角形？
5cm
3cm
1cm
（2）
2cm
3cm
1cm
（3）
4cm
5cm
2cm
（1）
6cm
2cm
（4）
2cm
2cm
星期天，小猴想帮妈妈做一个三角形的支架，他的手中有两根长度分别是4cm、7cm的木条，他还需要一根几厘米长的木条就能完成他的心愿？
我会做
7cm
4cm