人教部编版五年级语文上册 第五单元 高频考点突破卷（含答案）

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人教部编版五年级语文上册 第五单元 高频考点突破卷
（时间：90分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
一、读句子，看拼音，写词语。（13分）
1.我们吃的liánɡ shi（ ），埋在地下的méi tàn（ ），都和太阳有密切的关系。太阳光有shā jūn（ ）的能力，我们可以利用它来预防和zhì liáo（ ）疾病。
2.一天，我发现一只刺猬躲在一条xiá zhǎi(　　　　)的沟里xiē liánɡ(　　　　)。它长得xiǎo qiǎo línɡ lónɡ(　　　　　　)，面容qīnɡ xiù(　　　　)，背后长满了刺，腹部的皮毛却很ɡuānɡ huá(　　　　)。刺猬喜欢吃蚂蚁，缺少食物时，也会miǎn qiǎnɡ(　　　　)吃几个果子。到了冬天，气温下降到七shè shì dù(　　　　)左右时，它就会进入冬眠状态。
3.sōnɡ shǔ（ ）是一种漂亮的小动物，有着小巧línɡ lónɡ（ ）的面孔，性格乖巧，很讨人喜欢。
二、根据下列语境，用含有“烈”字的词语填空。（不能重复）（4分）
1.它们好像很怕（ ）的日光，白天躲在窝里歇凉。
2.当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时，教室里响起了一阵（ ）的掌声。
3.战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了（ ）的搏斗。
4.第二次洪峰来了，洪水（ ）地冲击着堤岸。
三、选择题。（12分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.捡拾（shí） 松鼠（sǔ） B.驯良（xún） 圆锥（zhuī）
C.摄入（shè） 苔藓（xiān） D.分杈（chà） 矫健（jiǎo）
2.下面生字中属于左形右声的是（ ）
A.粮 B.疗 C.拾 D.歇
3.“端端正正” 中“端”的意思是（ ）
A.正，不歪斜。 B.正派。
C.事情的开头。 D.用手很平正地拿着。
4.“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话写出了太阳的
（ ）。
A.距离远 B.温度高 C.体积大 D.重要性
5.“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这段话运用了（ ）的说明方法。
A.举例子、列数字、作比较 B.列数字、作比较、打比方
C.引用、举例子、打比方 D.下定义、作比较、列数字
6.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《鲸》是一篇平实性说明文，从文中我们知道鲸虽然生活在海洋里，但并不是鱼类。
B.《太阳》是一篇平实性说明文，运用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类之间有着密切的关系。
C.《松鼠》是一篇科学小品文，语言平实，通俗易懂，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
D.《风向袋的制作》这篇说明文主要运用列数字的说明方法，具体地介绍了风向袋的制作过程。
四、读句子，体会说明方法的好处。（7分）
1.“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这一句运用了_________的说明方法，把太阳的形状及__________________的特点生动地展现出来了。
2.“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。”作者通过举例子——“_________________________________”加以说明，引起了读者强烈的联想，从而_________地说明了太阳的表面温度很高这一特点。
3.“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。”这两句话是对松鼠的______的描写，作者从_________________________、尾巴等方面，将它小巧可爱的模样写得____________。
五、按要求完成练习。(8分)
没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)(2分)
______________________________________________________
鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年，有的甚至能活近一百年。(用修改符号在原句上修改病句)(2分)
北京大兴国际机场位于北京市大兴区榆垡镇、礼贤镇和河北省廊坊市广阳区之间，为4F级国际机场。北京大兴国际机场航站楼面积为78万平方米，民航站坪设有223个机位。
(1)观察图片，运用打比方的说明方法写出机场的外形特点。(2分)
从空中俯瞰，北京大兴国际机场宛如__________________。
(2)阅读材料，运用列数字、作比较的说明方法介绍一下机场的
相关信息。(2分)
北京大兴国际机场航站楼_______________ _______，相当于____________________。
六、课文内容回顾。
1.《太阳》向我们介绍了太阳“________________”的特点以及太阳和________的密切关系，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。
2.《松鼠》一文准确而简练地介绍了松鼠________的外形、________的性格和________的行为，突出了松鼠讨人喜欢的特点，表达了作者对松鼠________的之情。
七、阅读课文片段，联系课文内容，回答问题。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
(1)本段话的主要意思是(　　)
A．太阳和动物的关系密切。 B．太阳和我们的关系密切。
C．太阳和煤炭的关系密切。 D．太阳和植物的关系密切。
(2)画线的句子在全文中起什么作用？(　　)
A．总起全文 B．总结全文 C．承上启下 D．点明中心
(3)为什么说埋在地下的煤炭跟太阳有关系？
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____________________________________________________
(4)除了片段中提到的，你还知道身边的哪些事物和太阳有关？
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八、 课外阅读。
“玉兔”的自述(12分)
①大家好，我是“玉兔”号月球车，终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面了，心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问，今天就由我来一一解答好啦。
A. 是不是只“胖兔子”？
②大家都很关心我的长相。我有1.1米高□1.5米长□1米宽，体重嘛，是140千克。虽然分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的，苏联的“月球车一号”足足有756千克重，美国人驾驶的“巡行者一号”的重量也超过了200千克。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞行的，而是用来获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收太阳能。翅膀前面，是我的两只“前爪”，可以钻孔□研磨□采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”——六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛——一对导航相机，一对全景相机，它们可以帮助我采集图像，传送回地球；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……
B. ____________________
③跟我们国家研制的其他航天器相比，我最大的特点就是能走动。虽然被叫作兔子，但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”：平均每小时走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米，路上遇到的小障碍我不怕，因为我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。说起来，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦不，机器兔子。专家说，走得不快不要紧，只要能顺利“翻山越岭”，我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10千米。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外，苏联的“月球车一号”和“月球车二号”也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们，但是月亮太大了，恐怕很难跑过去跟它们打招呼了。 (有改动)
13. 模仿文中A处的小标题，在文中B处的“____”上拟一个小标题。(2分)
14. 文中主要介绍了“玉兔”哪两方面的特征？(　　)(2分)
A. 长相、结构　　　　 B. 能规划路径、能走动
C. 低功耗、高集成 D. 体型大小与轻重、运动
15. 文中画“____”的句子运用的说明方法有(　　)。(2分)
A. 作比较、打比方 B. 作比较、列数字
C. 打比方、举例子 D. 列数字、打比方
16. 下列说法不正确的一项是(　　)。(2分)
A. 作者采用了第一人称的写法，使文章亲切自然、生动形象。
B. 文中两次提到美国的月球车，分别是“巡行者一号”和“阿波罗号”。
C. “前爪”“脚”等字词运用比喻的手法，生动形象地介绍了我国月球车的特点和构造。
D. 文中第②段四个“Ｋ”处应当加的标点符号都是“、”。
17. [素养]2020年 11 月 24 日，“嫦娥五号”探测器在中国文昌航天发射场成功发射。“嫦娥五号”任务是我国探月工程“绕、落、回”三步走战略的收官之战，刷新了世界无人月球采样返回任务新纪录。其中，轨道器是贯穿任务全过程的核心产品，也是目前最复杂的空间飞行器之一。面对我国在探月领域取得的重大成就，你有什么感想？(4分)
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九、习作。（30分）
学习了本单元的课文，你一定对说明性文章有了更多的了解，请选择你感兴趣的一种事物介绍给别人，用上恰当的说明方法。可以写一种小动物，也可以写一种植物，还可以写一种物品。注意条理清楚，语句通顺，描述准确。
参考答案
一、1.粮食 煤炭 杀菌 治疗
2.狭窄　歇凉　小巧玲珑　清秀　光滑　勉强 摄氏度
3.松鼠 玲珑
二、1.强烈 2.热烈 3.激烈 4.猛烈
【解析】本题考查积累运用词语和辨析词语的能力。“激烈”指（动作、言论等）剧烈，故与“搏斗”搭配比较恰当。“热烈”指情绪高昂，兴奋激动，故形容掌声比较恰当。“猛烈”指气势大，力量大，故形容洪水的力量比较恰当。“强烈”指极强的，力量很大的，故形容阳光比较恰当。需要注意，这些词语所形容的侧重点也是不同的，可查词典进一步理解。
三、1.D 2.A 3.A 4.D 5.A 6.C
四、1.打比方 会发光、发热 2.钢铁碰到它，也会变成气体 生动形象
3.外形 面容、眼睛、身体、四肢 生动无比
五、1. 没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？
2．鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
3．示例：(1)美丽的大海星
(2)面积为78万平方米　100个足球场的大小
六、1.远、大、热 人类 2.漂亮 驯良 乖巧 喜爱
七、(1)B　(2)C
(3)因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
(4)示例：彩虹、石油、海市蜃楼都和太阳有关。
八、13. 示例：是不是“龟速”？
14. D
15. B
16. C
17. 略。[点拨]结合我国在航空航天领域的成就，围绕科技兴国，表达爱国、为国自豪等情感，有理有据即可。
九、习作略。
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