2021-2022学年度人教版八年级物理下册课件 第八章 运动和力第3节 摩擦力(共43张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年度人教版八年级物理下册课件 第八章 运动和力第3节 摩擦力(共43张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 21.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-11-15 15:09:50 | ||
图片预览
文档简介
(共43张PPT)
第八章 运动和力
第3节 摩擦力
1.知道摩擦力的概念和分类.
2.通过实验知道滑动摩擦力大小的影响因素.(重点)
3.认识摩擦的利与弊.
4.知道增大和减小摩擦的办法.（重点）
学习目标
新课目标
1.泥坑中的汽车为什么不容易出来？
2.为什么我们能够握住杯子？
3.拔河比赛胜利的关键是什么？
新课引入
1.将手掌平放在桌面上，不用力；
2.继续用力，使手相对于桌面向前滑动；
3.用另一只手压在手上相对于桌面滑动；
4.将手放在平整棉布上，使手相对于棉布滑动.
活动：感受摩擦力的存在及大小
你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？
摩擦力
一
新课讲解
1.定义：
两个互相接触的物体，当它们发生或将要发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或者运动趋势的力，叫做摩擦力.
摩擦力
看似光滑的物体表面其实在显微镜下观察都是凹凸不平的，因此两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，这些凹凸不平的接触面就要阻碍其相对运动或相对运动趋势，这样就产生了摩擦力.
接触面凹凸不平
接触面不光滑
2.摩擦力产生条件
两个物体接触且有压力
有相对运动或相对运动趋势
3.摩擦力的方向：
与相对运动或相对运动趋势方向相反
v
f
球向前滚动，摩擦力阻碍其向前运动
4.摩擦力的分类
滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力.
滑雪
滑梯
滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力.
行驶的汽车
各种轴承
静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力.
握住的茶杯
走路
理解相对运动趋势
f
f
f
加速
误区（易错点）
静摩擦力的方向不一定和物体运动方向相反
汽车和小物体以相同的速度向右加速运动，他们相对静止，小物体相对于车有向左的运动趋势，所以车给小物体的静摩擦力方向为水平向右.
加速
f
由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力.
我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关.
你能用实验来验证你的猜想吗
实验需要什么研究方法？做几组实验？
如何控制改变压力和接触面粗糙程度？
如何测出摩擦力大小？又用什么研究方法？
两个注意点是什么？
研究影响滑动摩擦力大小的因素
用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小.
控制变量法
转化法
进行实验
次数 接触面情况 摩擦力 f / N
1 木块与木板
2 木块与毛巾
结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大.
次数 压力大小 摩擦力 f /N
1 只有木块（小）
2 加砝码（大）
次数 接触面积大小 摩擦力f/N
1 平放（大）
2 侧放（小）
结论：一定范围内，摩擦力大小与接触面积无关.与拉木块的速度等无关.
实验演示
认识摩擦力
及其影响因素
摩擦力
滑动摩擦力的影响因素
压力大小
接触面粗糙程度
定义：阻碍接触物体相对运动（趋势）的力
产生条件
接触并挤压
方向：与物体相对运动方向（或趋势）相反
分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力
有相对运动（或趋势）
接触面粗糙
B
A
B
如图所示，物体间的接触面均是粗糙的，物体A静止在水平面上，物体B静止在斜面上，物体C被压在竖直的墙壁上处于静止，试分析A、B、C是否受摩擦力？
C
F
物体A、B、C分别相对地面、斜面、墙面静止，但B、C有相对运动趋势，故B、C受摩擦力，A不受摩擦力.
举重运动员为什么要涂防滑粉？
自行车轮滚动轴承有什么用？
摩擦的利用与防止
二
许多情况下摩擦是有用的
如:走路；
拔河；
传送带运送货物；
用手握住杯子...
增大和减小摩擦
涂防滑粉
瓶盖竖纹
1.增大摩擦
（1）增大接触面粗糙程度
轮胎的花纹
（2）增大压力
自行车车闸
擦黑板时用力
你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？
怎样使小提琴拉得更响？
涂松香
增大接触面粗糙程度
增大摩擦
将琴弓重压琴弦
增大压力
增大摩擦
很多时候摩擦又是不利的
如：地面上的重物太重时会拉不动.
自行车骑久后再骑会觉得吃力.
缝纫机用久了要涂润滑油....
你还知道哪些地方需要减小摩擦？
（1）减少压力.
（2）减小接触面的粗糙程度.
（3）变滑动为滚动.
（4）使两个接触面彼此分离.
a.加润滑油
b.气垫船和磁悬浮式列车
2.减小摩擦
磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小.
气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力.
滚动摩擦力
因为滚动摩擦比滑动摩擦小很多，所以可以用滚动代替滑动大大减小摩擦.
滚动轴承
旱冰鞋
古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送.用这两种方法，利用了什么原理
说说图中是如何增大或减小摩擦的
摩擦力与生活
增大摩擦
减小摩擦
增大压力
增大接触面粗糙程度
减少压力
减小接触面的粗糙程度
变滑动为滚动
使两个接触面彼此分离
1. 摩擦力：
（1）定义
（2）方向
（3）产生的条件
2. 影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小、接触面的粗糙程度
课堂小结
3.摩擦的利用和防止：
增大有益摩擦的方法：
（1）增大压力
（2）增大接触面的粗糙程度
减小有害摩擦：
（1）减少压力
（2）减小接触面的粗糙程度；
（3） 用滚动代替滑动；
（4）使两个接触的表面彼此分开（加润滑油、气垫）
1.（多选）对于两个相互接触的物体，下列说法中正确的是（ ）
A.有弹力必有摩擦力
B.有弹力不一定有摩擦力
C.有摩擦力必有弹力
D.有摩擦力不一定有弹力
BC
课堂训练
2.下列说法正确的是（ ）
A.运动的物体一定受到滑动摩擦力
B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力
C.滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反
D.滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反
Ｃ
3.一木箱重100N，放在水平地面上，木箱与地面的动摩擦因数为0.2，当用80N的力去推木箱时，下列说法正确的是( )
A.不知道最大静摩擦力，无法判断是否运动
B.所受摩擦力为静摩擦力，大小为80N
C.所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为80N
D.所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为20N
D
4.(多选）下列说法中正确的是( )
A.若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力
B.弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直
C.滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动
D.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
ＡＢＣ
5.（多选）用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),下列说法正确的是（ ）
A.瓶中油越多，手必须握得越紧
B.手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大
C.不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的
D.以上说法都正确
AC
6.关于滑动摩擦力公式F=μFN,下列说法中正确的是( )
A.由F=μFN可知，F与FN成正比
B.由μ=F/FN可知，μ与F成正比，与FN成反比
C.F与FN、材料、接触面的粗糙程度都有关
D.μ的大小由接触面的粗糙程度唯一决定
C
第八章 运动和力
第3节 摩擦力
1.知道摩擦力的概念和分类.
2.通过实验知道滑动摩擦力大小的影响因素.(重点)
3.认识摩擦的利与弊.
4.知道增大和减小摩擦的办法.（重点）
学习目标
新课目标
1.泥坑中的汽车为什么不容易出来？
2.为什么我们能够握住杯子？
3.拔河比赛胜利的关键是什么？
新课引入
1.将手掌平放在桌面上，不用力；
2.继续用力，使手相对于桌面向前滑动；
3.用另一只手压在手上相对于桌面滑动；
4.将手放在平整棉布上，使手相对于棉布滑动.
活动：感受摩擦力的存在及大小
你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？
摩擦力
一
新课讲解
1.定义：
两个互相接触的物体，当它们发生或将要发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或者运动趋势的力，叫做摩擦力.
摩擦力
看似光滑的物体表面其实在显微镜下观察都是凹凸不平的，因此两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，这些凹凸不平的接触面就要阻碍其相对运动或相对运动趋势，这样就产生了摩擦力.
接触面凹凸不平
接触面不光滑
2.摩擦力产生条件
两个物体接触且有压力
有相对运动或相对运动趋势
3.摩擦力的方向：
与相对运动或相对运动趋势方向相反
v
f
球向前滚动，摩擦力阻碍其向前运动
4.摩擦力的分类
滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力叫做滑动摩擦力.
滑雪
滑梯
滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力叫做滚动摩擦力.
行驶的汽车
各种轴承
静摩擦力：两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力.
握住的茶杯
走路
理解相对运动趋势
f
f
f
加速
误区（易错点）
静摩擦力的方向不一定和物体运动方向相反
汽车和小物体以相同的速度向右加速运动，他们相对静止，小物体相对于车有向左的运动趋势，所以车给小物体的静摩擦力方向为水平向右.
加速
f
由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力.
我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关.
你能用实验来验证你的猜想吗
实验需要什么研究方法？做几组实验？
如何控制改变压力和接触面粗糙程度？
如何测出摩擦力大小？又用什么研究方法？
两个注意点是什么？
研究影响滑动摩擦力大小的因素
用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小.
控制变量法
转化法
进行实验
次数 接触面情况 摩擦力 f / N
1 木块与木板
2 木块与毛巾
结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大.
次数 压力大小 摩擦力 f /N
1 只有木块（小）
2 加砝码（大）
次数 接触面积大小 摩擦力f/N
1 平放（大）
2 侧放（小）
结论：一定范围内，摩擦力大小与接触面积无关.与拉木块的速度等无关.
实验演示
认识摩擦力
及其影响因素
摩擦力
滑动摩擦力的影响因素
压力大小
接触面粗糙程度
定义：阻碍接触物体相对运动（趋势）的力
产生条件
接触并挤压
方向：与物体相对运动方向（或趋势）相反
分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力
有相对运动（或趋势）
接触面粗糙
B
A
B
如图所示，物体间的接触面均是粗糙的，物体A静止在水平面上，物体B静止在斜面上，物体C被压在竖直的墙壁上处于静止，试分析A、B、C是否受摩擦力？
C
F
物体A、B、C分别相对地面、斜面、墙面静止，但B、C有相对运动趋势，故B、C受摩擦力，A不受摩擦力.
举重运动员为什么要涂防滑粉？
自行车轮滚动轴承有什么用？
摩擦的利用与防止
二
许多情况下摩擦是有用的
如:走路；
拔河；
传送带运送货物；
用手握住杯子...
增大和减小摩擦
涂防滑粉
瓶盖竖纹
1.增大摩擦
（1）增大接触面粗糙程度
轮胎的花纹
（2）增大压力
自行车车闸
擦黑板时用力
你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？
怎样使小提琴拉得更响？
涂松香
增大接触面粗糙程度
增大摩擦
将琴弓重压琴弦
增大压力
增大摩擦
很多时候摩擦又是不利的
如：地面上的重物太重时会拉不动.
自行车骑久后再骑会觉得吃力.
缝纫机用久了要涂润滑油....
你还知道哪些地方需要减小摩擦？
（1）减少压力.
（2）减小接触面的粗糙程度.
（3）变滑动为滚动.
（4）使两个接触面彼此分离.
a.加润滑油
b.气垫船和磁悬浮式列车
2.减小摩擦
磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小.
气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力.
滚动摩擦力
因为滚动摩擦比滑动摩擦小很多，所以可以用滚动代替滑动大大减小摩擦.
滚动轴承
旱冰鞋
古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送.用这两种方法，利用了什么原理
说说图中是如何增大或减小摩擦的
摩擦力与生活
增大摩擦
减小摩擦
增大压力
增大接触面粗糙程度
减少压力
减小接触面的粗糙程度
变滑动为滚动
使两个接触面彼此分离
1. 摩擦力：
（1）定义
（2）方向
（3）产生的条件
2. 影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小、接触面的粗糙程度
课堂小结
3.摩擦的利用和防止：
增大有益摩擦的方法：
（1）增大压力
（2）增大接触面的粗糙程度
减小有害摩擦：
（1）减少压力
（2）减小接触面的粗糙程度；
（3） 用滚动代替滑动；
（4）使两个接触的表面彼此分开（加润滑油、气垫）
1.（多选）对于两个相互接触的物体，下列说法中正确的是（ ）
A.有弹力必有摩擦力
B.有弹力不一定有摩擦力
C.有摩擦力必有弹力
D.有摩擦力不一定有弹力
BC
课堂训练
2.下列说法正确的是（ ）
A.运动的物体一定受到滑动摩擦力
B.静止的物体不可能受到滑动摩擦力
C.滑动摩擦力的方向一定与相对滑动方向相反
D.滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反
Ｃ
3.一木箱重100N，放在水平地面上，木箱与地面的动摩擦因数为0.2，当用80N的力去推木箱时，下列说法正确的是( )
A.不知道最大静摩擦力，无法判断是否运动
B.所受摩擦力为静摩擦力，大小为80N
C.所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为80N
D.所受摩擦力为滑动摩擦力，大小为20N
D
4.(多选）下列说法中正确的是( )
A.若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力
B.弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直
C.滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动
D.滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
ＡＢＣ
5.（多选）用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),下列说法正确的是（ ）
A.瓶中油越多，手必须握得越紧
B.手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大
C.不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的
D.以上说法都正确
AC
6.关于滑动摩擦力公式F=μFN,下列说法中正确的是( )
A.由F=μFN可知，F与FN成正比
B.由μ=F/FN可知，μ与F成正比，与FN成反比
C.F与FN、材料、接触面的粗糙程度都有关
D.μ的大小由接触面的粗糙程度唯一决定
C