17 动物王国开大会教案
提示：本篇课文配套范读音频可微信扫一扫下方二维码免费获取
（发现-课文朗读-选择年级）
教学目标:
1.认识“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”13个生字；认识“牜”1个偏旁。会写“要、连、百、舌、还、点”六个生字。
2.分角色朗读课文。
3.读懂故事，并初步知道通知的要求。
教学重点:
识字、写字，正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。
教学难点:
读懂故事，并初步知道通知的要求。
教学课时:2课时
第一课时
一、课前预习
1.认真读课题，注意轻声，读准字音，自学生字，想想可以找哪些朋友。
2.（课件出示）朗读课文：
（1）给课文标好自然段；
（2）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友；
（3）把课文读正确、读连贯。
3.想想有什么不理解的地方，自己能不能提出一些有价值的问题？
二、讲故事导入。
1．森林里要开大会了，百兽之王老虎让狗熊给大家下达通知，狗熊下了通知后，大家纷纷提意见，都说狗熊下达的通知不够清楚，这是为什么呢？我们一起去看看吧！
2．板书课题，齐读课题。（板书：17 动物王国开大会）
三．检查预习
出示生字词（课件出示）
dònɡ wù láo hǔ tōnɡ zhī zhù yì bǎi biàn ɡuí liǎn
动 物 老 虎 通 知 注 意 百 遍 鬼 脸
zhǔn shí shé tou jǐ diǎn yì lián hái shì
准 时 舌 头 几 点 一 连 还 是
1.指名领读，正音。注意轻声的读法。
“遍”“脸”“准”是前鼻音，“熊”“通”是后鼻音。“注、舌、准”是翘舌音。
2.自由练读。开火车读。
3.去掉拼音谁能读好它们，试试看。指名读。齐读。
四．理清文脉
1.说说课文一共有几个自然段，自由朗读，边读边想课文有几只动物？讲了一件什么事？
（课件出示）快速读课文，填空。
课文讲了大森林里动物王国要开大会，老虎要（ ）通知大家。通知下达后，尽管（ ）说了十遍，小动物们，还是不能明白。原来是因为通知没有说清楚具体的（ ）和（ ）。最后终于修改完整了，大会才得以顺利举行。 （板书：具体的时间 地点）
2.指名分自然段朗读课文，指导读好句子。
3.齐读课文。
五．识记生字，写字指导
1.（课件出示）.出示生字：“要、连、百、舌、还、点”
2.仔细观察，分析字形，说说有什么好办法记住它？怎样才能把这个字写好？
（课件出示）
（1）加一加：“西”加“女”是要。“辶”加“车”是连。“辶”加“不”是“还”，“千”加“口”是“舌”，“占”加“灬”是“点”。“一”加“白”是“百”。
（2）换一换：“连”字的“车”换成“不”就是“还”。
3.师重点指导“连、要”。
“连”字是半包围结构，写时先写“车”，再写“辶”。
“要”字，上面不是真正的“西”，“丿”和“竖弯”变成了两竖。
“女”的一横要写长，托住上面的字。
4.学生在《习字册》上描红、仿影、临写。教师巡视指导。
六．反馈检查。
1.师生合作，老师抽读生字卡片，学生比赛读，看谁读的又对又快。
2.小组合作，给生字找朋友，看哪个组找的多。
3.同位合作，一人读课文，另一人听，指出读的好的地方或是不太好的地方。
第二课时
一、复习导入
1．出示生字卡片，指名读，齐读。
2．指名读课文。
二、精读感悟，重点突破。
1．自由读课文，看看狗熊下了几次通知？（四次）
2．指名读狗熊的四次通知内容。
⑴第一次，狗熊说了什么？你能知道开会的时间和地点吗？自由读第一自然段。
（课件出示）狗熊第一次下的通知是：大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！
这个通知没有告诉我们开会的时间和地点。（板书：开会的具体时间、地点）
⑵谁提醒了狗熊？读读狐狸的话。
（课件出示）狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”
⑶只说明天开就行了吗？还要怎么样？读读大灰狼的话。
（课件出示）大灰狼说：“因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。”
⑷齐读狗熊的话。（课件出示）
（5）说清具体是几点开就可以了吗？还要怎么样？读读梅花鹿的话。
（课件出示）梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？你得说清楚。”
（6）齐读狗熊下的最后一个通知。
（课件出示）明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
3．最后动物们都来开会了吗？为什么？
4．出示课后的“读一读，说一说”，了解通知的具体内容。
（1）时间：明天早上八点 地点：教学楼前
（2） 参加人：参加运动会入场式的同学 事情：集合
（3） 通知人：少先队大队部 通知时间：2015年4月20
（4）通知要把活动的时间、地点、哪些人参加，通知干什么要说清楚。是谁通知的，什么时间通知的。（板书：开会活动的具体时间、地点、哪些人参加，通知干什么， 是谁通知的，什么时间通知的。）
5．我们说话时，要注意什么？
我们在平时说话时，要注意把话说清楚，说具体。
三、分角色读课文。
1．自由读课文。
2．小组内分角色读课文。
3．找两组上台表演。
扫码布置本篇课文朗读任务(共18张PPT)
17.动物王国开大会
第一课时
本篇课文范读音频
（发现-课文朗读-选择年级）
目
录
01 课前导入
02 字词学习
03课文浅析
01 课前导入
趣味引入
动物王国要开大会了，如果让你去通知大家，你要怎么说呢？让我们走进课文，看看狗熊是怎么通知大家的。
02 字词学习
易读错字
hǔ
xióng
虎
熊
注
通
bǎi
guǐ
shé
liǎn
百
舌
遍
鬼
脸
tōng
zhù
biàn
wù
物
意
yì
zhǔn
准
dì
第
学习生字
要
yào
书写指导：“女”横要长，撇点和撇要写舒展。
部首：覀
组词：将要 要价
造句：我们全家将要外出旅游。
音序：Y
结构：上下
学习生字
连
lián
书写指导：“车”的竖与上横不连。
部首：辶
组词：连日 连续
造句：连日的暴雨造成河水大涨。
音序：L
结构：半包围
学习生字
百
bǎi
书写指导：上横要长，下面有一短撇。
部首：白
组词：一百 百元
造句：百货公司里的商品真丰富啊。
音序：B
结构：独体
学习生字
还
hái
书写指导：“辶”的捺要长一些。
部首：辶
组词：还是 还在
造句：这把伞是她的，还是我的？
音序：H
结构：半包围
学习生字
舌
shé
书写指导：第一笔是撇，第二笔横要长。
部首：舌
组词：舌头 口舌
造句：姐姐不好意思地吐了吐舌头。
音序：S
结构：上下
学习生字
点
diǎn
书写指导：四个点，除了第一个向左，其他都向右。
部首：灬
组词：八点 终点
造句：我每天早晨八点起床。
音序：D
结构：上下
多音字
参
yāo（要求）
yào（重要）
cān （参加）
shēn（人参）
要
理解词语
通 知：
注 意：
告 诉：
准 时：
指的是把该办或该知道的事情告诉人家，也指通告事情的文字。
造句：老师通知我们周末要召家长会。
把心思、思想放到某一方面。
造句：过马路时一定要注意安全。
说给人，使人知道。
造句：老师说要告诉大家一个好消息。
不迟于也不早于规定的时间。
造句：妈妈，明天开家长会，你一定要准时参加。
zhǔn shí
tōnɡ zhī
zhù yì
ɡào su
03 课文浅析
课文分段
第一部分（第1自然段）：
写老虎让狗熊通知大家开会。
第二部分（第 2-16 自然段）：
写狗熊三次通知大家开会，分别忘了说时间、地点。
第三部分（第 17、18 自然段）：
狗熊通知大家开会，动物们都来参加。
初读感知
初读课文后，你感受到了什么？
我们从文中感受到了发布通知要把重要的内容说清楚、说完整。
同学们，
下节课见！
