小学数学人教版四年级上册第七单元测试卷（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 小学数学人教版四年级上册第七单元测试卷（含答案解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 621.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-13 11:18:57 | ||
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文档简介
第七单元测试卷
总分：100分；考试时间：90分钟；
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、填空题(共42分)
1．(本题14分)
（1）
动物 人数
猴子 （________）
兔子 （________）
狗 （________）
猫 （________）
（2）每格代表（________）人。
（3）最喜欢（________）的人数最多。
（4）最喜欢狗的比最喜欢猫的多（________）人。
2．(本题16分)根据统计图回答问题。
下面是某小学四年级学生最喜欢玩具统计图
（1）图中（______）色直条表示男生，（______）色直条表示女生。（填“白”或“黑”）
（2）女生最喜欢的玩具是（______），女生最不喜欢的玩具是（______）。
（3）喜欢（______）玩具和（______）玩具的人数一样多。
（4）喜欢拼图的女生和男生相差（______）人。四年级一共有（______）人。
3．(本题12分)下面是五种动物的最高时速统计图。
（1）狮子的最高时速是（________）。
（2）比狮子跑得快的动物有（________），比狮子跑得慢的动物有（________）。
（3）如果它们进行赛跑，（________）可能跑第一，（________）可能跑最后。
（4）狮子和猎豹同时同向跑60分钟，相差（________）千米。
二、选择题(共16分)
4．(本题2分)条形统计图中的一格可以表示（ ）单位。
A．1个 B．2个 C．多个 D．以上都可以
5．(本题2分)条形统计图纵轴如果用2格表示20人，那么要表示120人需要画（ ）格。
A．6 B．7 C．12 D．13
(本题6分)观察条形统计图，选一选。
6．(2分)纵轴每格代表（ ）分。
A．1 B．2 C．10 D．100
7．(2分)李刚上学期第三单元语文测试的成绩是（ ）分。
A．50 B．60 C．70 D．65
8．(2分)李刚上学期语文测试中，（ ）成绩最高，（ ）成绩最低。
A．第一单元；第四单元 B．第二单元；第四单元
C．第三单元；第一单元 D．第四单元；第三单元
(本题6分)四个城市城镇居民人均住房使用面积如下图：
9．(2分)从图中可看出人均居住面积最大的城市是( )。
A．北京 B．上海 C．天津 D．南京
10．(2分)从图中可看出，人均居住面积最小的城市是( )。
A．北京 B．上海 C．天津 D．南京
11．(2分)四个城市的人均居住面积是( )平方米。
A．14 B．13 C．15
三、作图题(共20分)
12．(本题12分)如表是某学校小学部各年级学生的平均体重。
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
平均体重（公斤） 25 30 35 40 45 50
请根据以上数据制成条形统计图。
13．(本题8分)下面是几种动物的平均寿命，请你把下面的统计表制成条形图。
种类 狗 长颈鹿 大象 河马
平均寿命/年 10 25 75 40
四、解答题(共22分)
14．(本题14分)实验小学四（1）班学生视力情况统计如下表：
视力 5.0及以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2及以下
人数 32 8 4 2
（1）完成统计图。
（2）图中纵轴上每格代表（ ）人。
（3）你获得了什么信息？
（4）5.0的视力是正常的，低于5.0的有多少人？你想对这些同学说什么？
15．(本题8分)根据下面的统计图填空。
四（1）班学生爱好统计图
（1）把横轴上的人数补充完整。
（2）喜欢美术的有25人，请将直条画完整。
（3）从图中可以看出爱好（ ）的人最多，爱好（ ）的人最少；爱好（ ）和（ ）的人数相同。
（4）爱好最多的比爱好最少的多（ ）人。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．8 10 16 6 2 狗 10
【分析】
（1）将条形统计图中的数据填入统计图中。
（2）观察条形统计图可知，一格表示2人。
（3）比较喜欢各个动物的人数大小解答。
（4）将最喜欢狗的人数减去最喜欢猫的人数解答。
【详解】
（1）
动物 人数
猴子 8
兔子 10
狗 16
猫 6
（2）每格代表2人。
（3）16＞10＞8＞6，则最喜欢狗的人数最多。
（4）16－6＝10（人）
则最喜欢狗的比最喜欢猫的多10人。
【点睛】
本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。
2．白 黑 洋娃娃 小汽车 跳棋 拼图 4 123
【分析】
（1）根据复式统计图的信息填空即可；
（2）黑色柱形图表示女生，柱形越高表示喜欢的人越多，柱形越低则表示喜欢的人越少；
（3）分别算出喜欢四种玩具的总人数，然后进行比较即可得解；
（4）用喜欢拼图的男生人数减去女生人数即可；将喜欢四种玩具的男生和女生人数相加即可得解。
【详解】
（1）根据题意，图中白色直条表示男生，黑色直条表示女生；
（2）女生喜欢小汽车的人数是8人，喜欢洋娃娃的人数是24人，喜欢跳棋的人数是17人，喜欢拼图的人数是14人，则女生最喜欢的玩具是洋娃娃，最不喜欢的玩具是小汽车；
（3）喜欢小汽车的人数：22＋8＝30人；喜欢洋娃娃的人数：5＋24＝29人；喜欢跳棋的人数：15＋17＝32人；喜欢拼图的人数：18＋14＝32人，则喜欢跳棋玩具和拼图玩具的人数一样多；
（4）喜欢拼图的女生有14人，男生有18人，女生和男生相差18－14＝4人；四年级一共有22＋8＋5＋24＋15＋17＋18＋14＝123人。
【点睛】
本题主要考查了复式条形统计图，熟练掌握相关求解方法是解决本题的关键。
3．70千米/时 猎豹、马 猫、大象 猎豹 大象 43
【分析】
（1）根据条形统计图可知，狮子的最高时速是70千米/时。
（2）将五种动物的速度比较解答。
（3）将这五种动物的速度比较，速度最快的那个动物可能跑第一，速度最慢的那个动物可能跑最后。
（4）路程＝速度×时间，据此求出狮子和猎豹跑60分钟的路程，再用猎豹跑的路程减去狮子跑的路程解答。
【详解】
（1）狮子的最高时速是70千米/时。
（2）猎豹＞马＞狮子＞猫＞大象，则比狮子跑得快的动物有猎豹、马，比狮子跑得慢的动物有猫、大象。
（3）猎豹＞马＞狮子＞猫＞大象，则如果它们进行赛跑，猎豹可能跑第一，大象可能跑最后。
（4）60分钟＝1小时
70×1＝70（千米）
113×1＝113（千米）
113－70＝43（千米）
则狮子和猎豹同时同向跑60分钟，相差43千米。
【点睛】
此题主要考查的是如何从条形统计图获取信息，然后再根据统计图中提供的数据进行计算。
4．D
【详解】
略
5．C
【分析】
2格表示20人，那么1格表示：20÷2＝10（人），因此用120除以10即可。
【详解】
120÷10＝12（格）
故答案为：C
【点睛】
熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。
6．C
7．B
8．B
【分析】
（1）观察统计图可知，纵轴表示分数，每格代表（10－0）分。
（2）观察统计图可知，李刚上学期第三单元语文测试的成绩在纵轴上占了6格，是60分。
（3）观察统计图可知，李刚上学期语文测试中，单元单元成绩在60分至70分之间，第二单元成绩是70分，第三单元成绩是60分，第四单元成绩是50分，所以，第二单元成绩最高，第四单元成绩最低。
6．
10－0＝10（分）
所以，纵轴表示分数，每格代表10分。
故答案为：C
7．
观察统计图可知，李刚上学期第三单元语文测试的成绩是60分。
故答案为：B
8．
观察统计图可知，李刚上学期语文测试中，第二单元成绩最高，第四单元成绩最低。
故答案为：B
【点睛】
正确地从条形统计图的数据中获取信息，是解答此题的关键。
9．D
10．B
11．C
【详解】
略
12．见详解
【分析】
条形统计图的绘制方法：
（1）根据图纸的大小，确定比例和长度单位，画出横轴和纵轴；
（2）在横轴上，适当分配直条的位置，确定直条的宽度和间隔；
（3）在纵轴上，根据数据大小的情况，确定单位长度，每格表示（5－0）公斤；
（4）根据数据画出长短不同的直条，并注明数量；
（5）写出标题，注明各条形所表示的统计对象，注明单位，可以写明调查日期或制图日期。
根据统计表中数据信息绘制统计图如下。
【详解】
5－0＝5（公斤）
根据统计表中数据信息绘制统计图如下：
【点睛】
熟练掌握条形统计图的绘制方法，是解答此题的关键。
13．
【分析】
根据统计表所提供的信息，在统计图中绘制出各动物寿命的直条图，标出数据等即可。
【详解】
解答如下
【点睛】
此题主要考查的是如何从统计表中获取数据进行绘制条形统计图。
14．（1）见详解；
（2）4
（3）实验小学四（1）班学生的视力在5.0及以上的人数最多。
（4）14人；少看手机和电视，保护视力。
【分析】
（1）根据“实验小学四（1）班学生视力情况统计表”绘制统计图，如下；
（2）观察统计图可知，图中纵轴上每格代表（4－0）人；
（3）观察统计图中信息比较可知，实验小学四（1）班学生视力在5.0以上的人有32人，人数最多。
（4）观察统计图可知，5.0的视力是正常的，低于5.0的有（8＋4＋2）人；要提醒这些同学适度锻炼，少看手机和电视，注意保护视力。
【详解】
（1）实验小学四（1）班学生视力情况统计图，如下：
（2）4－0＝4（人）
所以，图中纵轴上每格代表4人。
（3）32＞8＞4＞2
观察统计图可知，实验小学四（1）班学生的视力在5.0及以上的人数最多。
（4）8＋4＋2＝14（人）
答：低于5.0的有14人，我想对这些同学说：少看手机和电视，保护视力。
【点睛】
熟练掌握从统计表的数据中获取信息并能正确绘制条形统计图，是解答此题的关键。
15．（1）、（2）见详解
（3）音乐；棋类；足球；美术
（4）10
【分析】
（1）观察这个条形统计图可知，横轴上一格表示5人，据此把横轴上的人数补充完整。
（2）一格表示5人，25÷5＝5，则用5格即可表示25人。据此用直条表示喜欢美术的人数。
（3）把四种项目的喜爱人数比较大小解答。
（4）将爱好最多的人数与爱好最少的人数相减求差即可。
【详解】
（1）、（2）
（3）30＞25＞20，则从图中可以看出爱好音乐的人最多，爱好棋类的人最少；爱好足球和美术的人数相同。
（4）30－20＝10（人）
则爱好最多的比爱好最少的多10人。
【点睛】
本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
总分：100分；考试时间：90分钟；
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、填空题(共42分)
1．(本题14分)
（1）
动物 人数
猴子 （________）
兔子 （________）
狗 （________）
猫 （________）
（2）每格代表（________）人。
（3）最喜欢（________）的人数最多。
（4）最喜欢狗的比最喜欢猫的多（________）人。
2．(本题16分)根据统计图回答问题。
下面是某小学四年级学生最喜欢玩具统计图
（1）图中（______）色直条表示男生，（______）色直条表示女生。（填“白”或“黑”）
（2）女生最喜欢的玩具是（______），女生最不喜欢的玩具是（______）。
（3）喜欢（______）玩具和（______）玩具的人数一样多。
（4）喜欢拼图的女生和男生相差（______）人。四年级一共有（______）人。
3．(本题12分)下面是五种动物的最高时速统计图。
（1）狮子的最高时速是（________）。
（2）比狮子跑得快的动物有（________），比狮子跑得慢的动物有（________）。
（3）如果它们进行赛跑，（________）可能跑第一，（________）可能跑最后。
（4）狮子和猎豹同时同向跑60分钟，相差（________）千米。
二、选择题(共16分)
4．(本题2分)条形统计图中的一格可以表示（ ）单位。
A．1个 B．2个 C．多个 D．以上都可以
5．(本题2分)条形统计图纵轴如果用2格表示20人，那么要表示120人需要画（ ）格。
A．6 B．7 C．12 D．13
(本题6分)观察条形统计图，选一选。
6．(2分)纵轴每格代表（ ）分。
A．1 B．2 C．10 D．100
7．(2分)李刚上学期第三单元语文测试的成绩是（ ）分。
A．50 B．60 C．70 D．65
8．(2分)李刚上学期语文测试中，（ ）成绩最高，（ ）成绩最低。
A．第一单元；第四单元 B．第二单元；第四单元
C．第三单元；第一单元 D．第四单元；第三单元
(本题6分)四个城市城镇居民人均住房使用面积如下图：
9．(2分)从图中可看出人均居住面积最大的城市是( )。
A．北京 B．上海 C．天津 D．南京
10．(2分)从图中可看出，人均居住面积最小的城市是( )。
A．北京 B．上海 C．天津 D．南京
11．(2分)四个城市的人均居住面积是( )平方米。
A．14 B．13 C．15
三、作图题(共20分)
12．(本题12分)如表是某学校小学部各年级学生的平均体重。
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
平均体重（公斤） 25 30 35 40 45 50
请根据以上数据制成条形统计图。
13．(本题8分)下面是几种动物的平均寿命，请你把下面的统计表制成条形图。
种类 狗 长颈鹿 大象 河马
平均寿命/年 10 25 75 40
四、解答题(共22分)
14．(本题14分)实验小学四（1）班学生视力情况统计如下表：
视力 5.0及以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2及以下
人数 32 8 4 2
（1）完成统计图。
（2）图中纵轴上每格代表（ ）人。
（3）你获得了什么信息？
（4）5.0的视力是正常的，低于5.0的有多少人？你想对这些同学说什么？
15．(本题8分)根据下面的统计图填空。
四（1）班学生爱好统计图
（1）把横轴上的人数补充完整。
（2）喜欢美术的有25人，请将直条画完整。
（3）从图中可以看出爱好（ ）的人最多，爱好（ ）的人最少；爱好（ ）和（ ）的人数相同。
（4）爱好最多的比爱好最少的多（ ）人。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．8 10 16 6 2 狗 10
【分析】
（1）将条形统计图中的数据填入统计图中。
（2）观察条形统计图可知，一格表示2人。
（3）比较喜欢各个动物的人数大小解答。
（4）将最喜欢狗的人数减去最喜欢猫的人数解答。
【详解】
（1）
动物 人数
猴子 8
兔子 10
狗 16
猫 6
（2）每格代表2人。
（3）16＞10＞8＞6，则最喜欢狗的人数最多。
（4）16－6＝10（人）
则最喜欢狗的比最喜欢猫的多10人。
【点睛】
本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。
2．白 黑 洋娃娃 小汽车 跳棋 拼图 4 123
【分析】
（1）根据复式统计图的信息填空即可；
（2）黑色柱形图表示女生，柱形越高表示喜欢的人越多，柱形越低则表示喜欢的人越少；
（3）分别算出喜欢四种玩具的总人数，然后进行比较即可得解；
（4）用喜欢拼图的男生人数减去女生人数即可；将喜欢四种玩具的男生和女生人数相加即可得解。
【详解】
（1）根据题意，图中白色直条表示男生，黑色直条表示女生；
（2）女生喜欢小汽车的人数是8人，喜欢洋娃娃的人数是24人，喜欢跳棋的人数是17人，喜欢拼图的人数是14人，则女生最喜欢的玩具是洋娃娃，最不喜欢的玩具是小汽车；
（3）喜欢小汽车的人数：22＋8＝30人；喜欢洋娃娃的人数：5＋24＝29人；喜欢跳棋的人数：15＋17＝32人；喜欢拼图的人数：18＋14＝32人，则喜欢跳棋玩具和拼图玩具的人数一样多；
（4）喜欢拼图的女生有14人，男生有18人，女生和男生相差18－14＝4人；四年级一共有22＋8＋5＋24＋15＋17＋18＋14＝123人。
【点睛】
本题主要考查了复式条形统计图，熟练掌握相关求解方法是解决本题的关键。
3．70千米/时 猎豹、马 猫、大象 猎豹 大象 43
【分析】
（1）根据条形统计图可知，狮子的最高时速是70千米/时。
（2）将五种动物的速度比较解答。
（3）将这五种动物的速度比较，速度最快的那个动物可能跑第一，速度最慢的那个动物可能跑最后。
（4）路程＝速度×时间，据此求出狮子和猎豹跑60分钟的路程，再用猎豹跑的路程减去狮子跑的路程解答。
【详解】
（1）狮子的最高时速是70千米/时。
（2）猎豹＞马＞狮子＞猫＞大象，则比狮子跑得快的动物有猎豹、马，比狮子跑得慢的动物有猫、大象。
（3）猎豹＞马＞狮子＞猫＞大象，则如果它们进行赛跑，猎豹可能跑第一，大象可能跑最后。
（4）60分钟＝1小时
70×1＝70（千米）
113×1＝113（千米）
113－70＝43（千米）
则狮子和猎豹同时同向跑60分钟，相差43千米。
【点睛】
此题主要考查的是如何从条形统计图获取信息，然后再根据统计图中提供的数据进行计算。
4．D
【详解】
略
5．C
【分析】
2格表示20人，那么1格表示：20÷2＝10（人），因此用120除以10即可。
【详解】
120÷10＝12（格）
故答案为：C
【点睛】
熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。
6．C
7．B
8．B
【分析】
（1）观察统计图可知，纵轴表示分数，每格代表（10－0）分。
（2）观察统计图可知，李刚上学期第三单元语文测试的成绩在纵轴上占了6格，是60分。
（3）观察统计图可知，李刚上学期语文测试中，单元单元成绩在60分至70分之间，第二单元成绩是70分，第三单元成绩是60分，第四单元成绩是50分，所以，第二单元成绩最高，第四单元成绩最低。
6．
10－0＝10（分）
所以，纵轴表示分数，每格代表10分。
故答案为：C
7．
观察统计图可知，李刚上学期第三单元语文测试的成绩是60分。
故答案为：B
8．
观察统计图可知，李刚上学期语文测试中，第二单元成绩最高，第四单元成绩最低。
故答案为：B
【点睛】
正确地从条形统计图的数据中获取信息，是解答此题的关键。
9．D
10．B
11．C
【详解】
略
12．见详解
【分析】
条形统计图的绘制方法：
（1）根据图纸的大小，确定比例和长度单位，画出横轴和纵轴；
（2）在横轴上，适当分配直条的位置，确定直条的宽度和间隔；
（3）在纵轴上，根据数据大小的情况，确定单位长度，每格表示（5－0）公斤；
（4）根据数据画出长短不同的直条，并注明数量；
（5）写出标题，注明各条形所表示的统计对象，注明单位，可以写明调查日期或制图日期。
根据统计表中数据信息绘制统计图如下。
【详解】
5－0＝5（公斤）
根据统计表中数据信息绘制统计图如下：
【点睛】
熟练掌握条形统计图的绘制方法，是解答此题的关键。
13．
【分析】
根据统计表所提供的信息，在统计图中绘制出各动物寿命的直条图，标出数据等即可。
【详解】
解答如下
【点睛】
此题主要考查的是如何从统计表中获取数据进行绘制条形统计图。
14．（1）见详解；
（2）4
（3）实验小学四（1）班学生的视力在5.0及以上的人数最多。
（4）14人；少看手机和电视，保护视力。
【分析】
（1）根据“实验小学四（1）班学生视力情况统计表”绘制统计图，如下；
（2）观察统计图可知，图中纵轴上每格代表（4－0）人；
（3）观察统计图中信息比较可知，实验小学四（1）班学生视力在5.0以上的人有32人，人数最多。
（4）观察统计图可知，5.0的视力是正常的，低于5.0的有（8＋4＋2）人；要提醒这些同学适度锻炼，少看手机和电视，注意保护视力。
【详解】
（1）实验小学四（1）班学生视力情况统计图，如下：
（2）4－0＝4（人）
所以，图中纵轴上每格代表4人。
（3）32＞8＞4＞2
观察统计图可知，实验小学四（1）班学生的视力在5.0及以上的人数最多。
（4）8＋4＋2＝14（人）
答：低于5.0的有14人，我想对这些同学说：少看手机和电视，保护视力。
【点睛】
熟练掌握从统计表的数据中获取信息并能正确绘制条形统计图，是解答此题的关键。
15．（1）、（2）见详解
（3）音乐；棋类；足球；美术
（4）10
【分析】
（1）观察这个条形统计图可知，横轴上一格表示5人，据此把横轴上的人数补充完整。
（2）一格表示5人，25÷5＝5，则用5格即可表示25人。据此用直条表示喜欢美术的人数。
（3）把四种项目的喜爱人数比较大小解答。
（4）将爱好最多的人数与爱好最少的人数相减求差即可。
【详解】
（1）、（2）
（3）30＞25＞20，则从图中可以看出爱好音乐的人最多，爱好棋类的人最少；爱好足球和美术的人数相同。
（4）30－20＝10（人）
则爱好最多的比爱好最少的多10人。
【点睛】
本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页