专题06 被子植物的一生【名师导航】中考生物一轮复习学案（含解析）

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专题06 被子植物的一生
1.种子的萌发的条件是中考的重点，多以选择题或实验探究题的形式出现，直接考查种子的萌发的条件和过程。
2.考查根尖结构以及与吸收功能相适应的条件和过程，有时也会结合根尖结构图进行考查；枝条是由芽发育而来；植株生长需要的营养物质等。多会以选择题、填空题型出现。
3.传粉和受精是胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮的前提。这部分知识点的考查易介个种子的结构，要求注意知识的前后联系。常以识图题考查花的结构和种子、果实发育的关系。
种子的萌发：
根的生长和吸收：
茎的运输：
开花和结果：
一：种子萌发的条件
种子萌发需要自身条件和一定的外界环境条件。
1．种子萌发的自身条件
（1）具有完整的、活的胚。
（2）具有供胚发育的营养物质。
（3）种子成熟且不在休眠期。
2．种子萌发的外界条件
具备适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
3．种子不能萌发的几种情况
（1）干瘪的种子不能萌发。种子萌发过程中即使具备了各种适宜的外界条件，但胚芽、胚轴、胚根要迅速生长，还需要充足的养料供应，因为它们在未长成幼苗前不能进行光合作用，而干瘪的种子含养料很少，这样的种子生命力不强。
（2）被昆虫咬坏胚的种子不能萌发。因为胚是新植物体的幼体，如果胚不完整，即使有丰富的养料，它也不能发育成一个新植物体。
（3）种子处于休眠期。由于各种原因，种子处在休眠期，此时的种子一定不会萌发。
（4）储存时间过长，胚已死亡的种子不能萌发。有的种子虽然胚是完整的，但由于某种原因而死，没有生物活性，此时即使具备了所有的环境条件，种子也不能萌发。
4．测定种子的发芽率
（1）测定发芽率的原因：如果发芽率低，会造成农作物减产。
（2）测定方法——抽样调查
（3）测定步骤
（4）
二：种子萌发的过程
1．吸水膨胀，种皮变软，呼吸增强，营养分解。
2．胚根伸长，突破种皮，发育成根。
3．胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面。
4．出土的胚芽继续生长，发育成茎和叶，胚乳和子叶不断变小。
三：幼根的生长
名称 位置 细胞特点 功能
成熟区 伸长区上面 停止伸长，表皮细胞突出形成根毛，内部细胞分化形成导管 吸收水分和无机盐的主要部位，根毛增大了吸收面积
伸长区 分生区上面 细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长 根伸长最快的部位
分生区 根冠上面，被根冠包围 细胞小，壁薄、核大、质浓 细胞具有很强的分裂能力，不断产生新细胞
根冠 根尖顶端 较大，排列不整齐 保护分生区
四：植株的生长
1．芽的类型
（1）按位置划分：顶芽和侧芽。
（2）按发育结果划分：枝芽、花芽、混合芽。
2．芽的结构与发育
（1）枝芽的结构
①生长点：使芽轴生长。
②叶原基：将来发育成幼叶。
③幼叶：发育成叶。
④芽轴：发育成茎。
⑤芽原基：发育成侧芽。
（2）顶端优势：顶芽生长旺盛，使侧芽的生长受抑制的现象。
五：植物生长需要无机盐
1．植物的生长需要营养物质
（1）无机物：水、无机盐——主要由根从土壤中吸收。
（2）有机物：淀粉等——通过光合作用制造。
2．植物生长需要量最多的三类无机盐
三类无机盐 在植物生活中的作用 缺乏时的表现
含氮的无机物 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得茂盛 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
含磷的无机物 促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子的成熟提早 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
含钾的无机物 使茎秆粗壮，促进淀粉的形成 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
六：花的结构和传粉、受精
被子植物生长到一定时期，在适宜的环境条件下就会开花。
花柄：花柄是枝条的一部分，顶端略微膨大的部分叫作花托，花的其他部分着生在花托上。
花托：上面着生花的部分。
花萼：由萼片组成，位于花的最外层，通常为绿色。
花冠：由花瓣组成，通常具有鲜艳的颜色，如白、黄、红、蓝、紫、橙等，花开放以前保护花的内部结构，开放之后靠美丽的颜色招引昆虫。
花药：内生有花粉。
柱头：可分泌黏液，黏住并刺激花粉萌发。
花柱：花粉萌发形成的花粉管进入子房的通道。
七：传粉和受精
1．传粉
（1）概念：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。
（2）传粉方式
①自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，如小麦、水稻、豌豆、番茄等。
②异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，如油菜、向日葵、苹果树等。
③在自然状态下，并不是所有的花粉都能落在同种花的柱头上，也不是所有的柱头都能得到同种植物的花粉。为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。
2．受精
（1）萌发：花粉落到柱头上以后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
（2）伸长：花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，最终进入胚珠内部。
（3）受精：胚珠里面的卵细胞与来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
八：果实和种子的形成
许多植物的花在凋谢以后，在花着生的位置会结出果实。开花和结果是一个连续的过程。
被子植物从开花、传粉、受精，到果实和种子的形成，是一个复杂的过程。受精后花各部分结构的变化如下图所示：
1.分不清种子萌发的条件
示例1：（2021·南充）下列探究“黄豆种子萌发的环境条件”实验设置中萌发数量最多的一组是（ ）
组别 A B C D
种子数 20粒 20粒 20粒 20粒
温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃
湿度 过量的水 干燥 适量的水 适量的水
A．A B．B C．C D．D
【答案】C。
【解析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
A．过量的水浸没种子，缺少充足的空气，种子不萌发，A不符合题意。
B．缺少一定的水分，种子不萌发，B不符合题意。
C．具有一定的水分、适宜的温度和充足的空气，满足种子萌发的条件，种子正常萌发，C符合题意
D．温度为0℃，缺少适宜的温度，种子不萌发，D不符合题意。
一.选择题
1.（2021·株洲）.2019年我国嫦娥四号着陆器在月球登陆，它所携带的棉花种子也成功发芽，下列分析正确的是（ ）
A. 棉花种子萌发所需的营养物质是由种子自身光合作用合成的
B. 棉花种子萌发时胚芽首先突破种皮，发育成茎和叶
C. 若在太空射线的照射下棉花种子的遗传物质发生了改变，则这种改变是可以遗传的
D. 为探究棉花种子的萌发是否需要光，可用等量的棉花种子和玉米种子进行对照实验
2.（2021·吉林）图是柴胡种子萌发数与温度关系柱状图。由图可知，柴胡种子萌发的最适宜温度是( )
A. 15℃ B. 20℃ C. 25℃ D. 30℃
3.（2021·永州）.“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（ ）
A. 当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时，水稻的根处于吸水状态
B. 当具有一定的水、充足的空气和适宜的温度时，水稻种子都能萌发
C. 水稻叶片在光下通过光合作用产生的有机物只有淀粉
D. 水稻根吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中
4.（2021·百色）早春播种后、农民常常用地膜覆盖地面，主要是为促进种子萌发提供（　　）
A. 充足空气 B. 较低光照 C. 适宜温度 D. 营养物质
5.（2021·淄博）如图是花生的果实，下列说法正确的是（ ）
A. 图中①果皮，由子房壁发育而来
B. 图中②种子，由受精卵发育而来
C. 花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽
D. 花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加
6（2021·常州）大豆种子萌发不需要的外界条件是（ ）
A. 充足的光照 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 充足的空气
7.（2021·宜昌）.如图简要呈现了绿色开花植物—大豆的一生。下列说法正确的是（ ）
A. ①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B. 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根
C. 幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量 D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
8.（2021·湘西）某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（ ）
A. 根部带土坨——保护根毛
B. 减去部分枝叶——降低蒸腾作用
C. 为植物打针输液——补充水和无机盐
D. 盖遮阳网——减弱光合作用
9.（2021·咸宁）生物实验课上，某同学通过显微镜观察根尖的永久切片，发现视野中有些细胞一部分向外突出，请判断所观察的区域主要是（ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
10.（2021·株洲）.炎陵的高山奈李非常有名，是株洲的一张“名片”，下列叙述正确的是（ ）
A. 奈李开花季节连遇阴雨天气会导致减产，主要原因是果树的光合作用受到了影响
B. 果农给奈李施有机肥，主要目的是为其生长提供有机物
C. 果农对奈李进行嫁接，这种繁殖方式可以保持亲本的优良性状
D. 奈李的果皮和西瓜子的壳都是由子房壁发育而来的
11.（2021·株洲）.“有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（ ）
A. 水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气
B. 若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥
C. 没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行
D. 在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐
12.（2021·江津）下列关于根的叙述，不正确的是（ ）
A. 根的生长依靠根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大
B. 根尖的成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位
C. 根尖的伸长区细胞较长，排列整齐，是根生长最快的部位
D. 移栽幼苗后，出现萎蔫现象，是由于损伤了根冠和分生区
13.（2021·吉林）农民给玉米施加氮肥的主要目的是为植株生长提供( )
A. 水 B. 无机盐 C. 蛋白质 D. 维生素
14.（2021·龙东）某同学将甲、乙两组生长状况相同的玉米幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水进行培养。一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。此实验说明（ ）
A. 水是光合作用的原料 B. 玉米生长需要有机物
C. 玉米生长需要无机盐 D. 无机盐是光合作用的原料
15.（2021·潍坊）在生产实践中，人们常利用顶端优势的原理，提高果树和作物的产量以及花卉的观赏价值。下列不是利用顶端优势原理的是（　　）
A. 果农每年对桃树进行修剪，使其多结果
B. 农民适时给棉花打顶，使棉花多开花
C. 园艺师适时修剪景观树木，使树形圆润丰满
D. 花农适当摘除部分叶片，使扦插的月季枝条更易成活
16.（2021·娄底）如图为水稻花的结构模式图，下列知识出现错误的是（ ）
A. ③中的卵细胞受精后发育成胚
B. ①产生的花粉，落到②的过程为受精
C. 经过传粉受精等过程，③发育为稻谷
D. 水稻是雌雄同株的植物，可以进行自花传粉
17.（2021·鄂州）如图是豌豆花和果实的示意图，下列有关说法，错误的是（ ）
A. 豌豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B. 豌豆花的传粉需要风作为媒介
C. 豌豆花中的⑤将来发育成果实
D. 豌豆花中的⑤中含有多个胚珠
18.（2021·南海）如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
A. ①为花柱，②为柱头
B. ③能发育成可食用的桃肉
C. ④能产生花粉，其中含有卵细胞
D. ⑤是花瓣，起保护作用
19.（2021·湘西）一朵已授粉的桃花，下列哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实了（ ）
A. 花被 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 蜜腺
20.（2021·江津）雌蕊中与结出果实和种子有直接关系的结构是（ ）
A. 柱头 B. 花柱 C. 胚珠 D. 子房
二.实验探究题
21.（2021·邵阳）某校生物科技小组为探究种子萌发的环境条件，设计了下表所示的实验方案，请分析回答下列问题：
瓶子编号 种子的数量/粒 种子所处的环境（其他外界条件均适宜且相同）
① 1 少量水，种子露出水面，20℃
② 1 无水，20℃
③ 1 少量水，种子露出水面，-10℃
④ 1 水将种子淹没，20℃
（1）用①号瓶和②号瓶进行对照，所探究的问题是：________？
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用________两瓶做对照实验。
（3）表中________号瓶内的种子最有可能萌发。
（4）请指出本实验设计中存在的不足之处：________。
（5）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从________方面寻找原因。
三.综合题
22.（2021·营口）下面是大豆种子及大豆不同生长时期的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）图乙中f是由图甲中的[________]________发育来的。
（2）图乙中大豆植株生长需要的水和无机盐，通过输导组织中的________运输到各个器官。
（3）图丙⑥中的花粉落到①的过程称为________。
（4）图甲中由a、b、c、d组成的结构是由图丙④中的________发育来的。
（5）大豆从种子萌发到长成图乙的过程中，体内有机物含量变化的情况是________。
23.（2021·常德）.将两株生长状况基本相同的樟树幼苗，分别培养在土壤浸出液和蒸馏水中，实验结果如图1所示，请分析回答。
（1）.此实验结果表明，植物的生活需要________ 。
（2）.培养在土壤浸出液中的幼苗能够不断地从外界吸收水分，此时幼苗行使这一功能的细胞，其细胞液浓度________（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界溶液的浓度。
（3）.如图2表示樟树根尖结构中的几种细胞，其中属于分生区细胞的是________。
.樟树由小长大后，硕大的樟树树冠所需水分自下而上转移的通道是________， 动力是________。
25.（2021·阜新）图一是桃花的基本结构图，图二是植物某生殖方式的部分图解，据图回答：
（1）图一中的________（填标号）和________（填标号）是花的主要结构。
（2）图二中的A为________，图二所示的生殖方式为________生殖。
（3）胚珠里面的________与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程称为受精，受精完成后，________发育成种子。
24.（2021·龙东）观察桃花的结构示意图，回答问题。
（1）雌蕊由________组成。（填标号）
（2）被子植物形成果实和种子，必须经过的生理过程是传粉和________。
（3）我们吃的水蜜桃是由花的________发育而成的。（填标号）
（4）如果想让一棵桃树结出不同品种的桃，采用的无性生殖技术是________。
（5）种子桃仁是由图中的________发育而来。（填标号）
答案解析部分
1.【答案】 C
【解析】A.棉花属于被子植物门双子叶植物，其种子的营养物质储存在子叶中，这也是棉花种子萌发的营养物质的来源，A不符合题意。
B.棉花种子萌发的过程是：在适宜的环境条件下种子开始萌发，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可被细胞吸收利用的营养物质，输送给胚芽、胚轴、胚根。种子的胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，B不符合题意。
C.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。太空棉的遗传物质发生了改变，故这种变化引起的性状的改变是可以遗传的，C符合题意。
D.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。根据单一变量原则可知：探究棉花种子的萌发是否需要光，变量是光，因此必须使用相同数量的棉花种子，D不符合题意。
2.【答案】 B
【解析】分析柱形图可知：柴胡种子在温度为20℃的时候萌发率最高，所以20℃是柴胡种子萌发的最适宜温度，B符合题意。
3.【答案】 D
【解析】A．当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，A不符合题意。
B．种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子萌发的自身条件：种子具有完整的胚，胚是有生命的，且度过休眠期，种子萌发需要具备以上条件，B不符合题意。
C．绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，C不符合题意。
D．水稻根吸收的水分，主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中，D符合题意。
4.【答案】 C
【解析】早春播种时，覆盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的。所以，早春播种，采用地膜覆盖的方法可以促进早出苗，其原因是保温、保湿、有利于萌发，C符合题意。
5.【答案】 A
【解析】A.图中①是果皮，花生的果皮是由子房壁发育而来，A符合题意。
B.图中②是种子，种子有胚珠发育而来，B不符合题意。
C.花生种子萌发时胚根首先发育，突破种皮发育成根，然后胚珠伸长，最后胚芽发育，因此种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，C不符合题意。
D.花生种子萌发成幼苗的过程，种子内有机物含量减少，D不符合题意。
6.【答案】 A
【解析】种子萌发必须满足的外界环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气由此可以看出充足的光照不是种子萌发的条件，A符合题意。
7.【答案】 B
【解析】图中大豆种子的结构中，①为胚轴，②为胚芽，③为胚根，④为子叶，⑤为种皮。⑥是种子，⑦是果皮，⑥和⑦构成了果实。
A．胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，即①②③④组成胚，胚是由受精卵发育而来，A错误。
B．当种子萌发时，首先要吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，B正确。
C．幼根包括根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分，幼根的生长靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大，其中伸长区是生长最快的部位。
D．果实由⑥种子和⑦果皮组成，其中种子由胚珠发育而来，果皮由子房壁发育而来，D错误。
8.【答案】 D
【解析】A．幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带着土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，有利于移栽植物的成活，A不符合题意。
B．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B不符合题意。
C．植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水和无机盐的能力很弱，因此，给植物输的液体中主要有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，C不符合题意。
D．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，盖遮阳网，降低光照强度，进而可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D符合题意。
9.【答案】 D
【解析】成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故视野中有些细胞一部分向外突出的区域是成熟区。
10.【答案】 C
【解析】A.奈李开花季节连遇阴雨天气会导致减产，主要原因是果树的传粉受到了影响，不符合题意。
B.果农给奈李施有机肥，主要目的是为其生长提供无机盐，不符合题意。
C.果农对奈李进行嫁接，这种繁殖方式属于无性生殖，可以保持亲本的优良性状，符合题意。
D.奈李的果皮由子房壁发育而成，西瓜子的壳属于种皮，由珠被发育而成，不符合题意。
11.【答案】 C
【解析】 A.水分在植物体内运输和散失的主要途径为：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气(水蒸气)，A不符合题意。
B.氮肥作用，促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，所以无机盐是植物生长发育不可缺少的物质。种植玉米时，若生长期出现了植株矮小瘦弱，叶片发黄的现象，应采用的措施是补充含氮肥的无机盐，B不符合题意;
C.绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。如果地球上没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋，湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪、或冰看，再回到海洋或陆地，但是如果没有绿色植物，生物园中的水循环将受到一定的(影响) ，如陆地降雨量，C符合题意。
D.植物生长需要的营养物质有水、无机盐和有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收的，有机物是通过光合作用自己制造的，因此，在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活， D不符合题意。
12.【答案】 D
【解析】A.由分析可知：幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，A不符合题意。
B.植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，B不符合题意。
C.伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，也能够吸收水分和无机盐，C不符合题意。
D.植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。故移栽时损伤了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，导致植物常出现萎蔫现象，D符合题意。
13.【答案】 B
【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力，促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。农民给玉米施加氮肥的主要目的是为植株生长提供无机盐。
14.【答案】 C
【解析】玉米的生长需要无机盐，土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，可以满足玉米生长的需要，因此土壤浸出液中培养的生长良好，而蒸馏水中不含无机盐等营养物质，因此玉米幼苗生长不好。所以此实验说明玉米生长需要无机盐。
15.【答案】 D
【解析】顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。如农民适时给棉花打顶，使棉花多开花，园艺师适时修剪景观树木，使树形圆润丰满都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态。选项D花农适当摘除部分叶片，是为了降低蒸腾作用，使扦插的月季枝条更易成活，不是应用顶端优势的原理。
16.【答案】 B
【解析】A.①花粉中产生的精子与③子房中卵细胞结合成受精卵，受精卵发育成胚，A不符合题意。
B.①是花药，②是柱头，③是子房，①产生的花粉，落到②的过程为传粉，B符合题意。
C.经过传粉受精等过程后，③子房发育为果实，C不符合题意。
D.从图片可以看出水稻的花中既有雌蕊又有雄蕊，因此是雌雄同株的植物，可以进行自花传粉，D不符合题意。
17.【答案】 B
【解析】A.与果实和种子的形成有直接关系的是雌蕊和雄蕊，它们是花的主要结构，不符合题意。
B.豌豆是自花闭花传粉的植物，花粉成熟后自然散落在柱头上，不需要风来传播，符合题意。
C.在花的结构中，雄蕊的花药里有花粉，花粉里有精子；雌蕊中有子房，子房里有胚珠，胚珠内有卵细胞。经过传粉和受精两个生理过程，⑤子房发育成果实，胚珠发育成种子，不符合题意。
D.豌豆是荚果，由一个子房发育而来，一个荚果里有多个种子，胚珠发育成种子，说明一个子房里面有多个胚珠，不符合题意。
18.【答案】 C
【解析】A.图中①为花柱，②为柱头，不符合题意。
B.③子房壁将来发育成果皮，桃子的果肉属于中果皮，也是子房壁发育的，不符合题意。
C.④花药里有花粉，花粉里有精子细胞，符合题意。
D.⑤是花瓣，起保护作用和吸引昆虫传粉的作用，不符合题意。
19.【答案】 C
【解析】花被是花萼和花冠的总称，花被的主要功能是保护雌、雄蕊和吸引昆虫传粉。蜜腺是花内分泌蜜汁的外分泌腺组织，蜜汁有引诱昆虫传粉的作用。而花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊是由子房、花柱、柱头等部位组成；雄蕊是由花丝和花药两部分组成。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，完成受精过程，形成受精卵。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了使命，因而纷纷凋落，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。 可见一朵已授粉的桃花中，雌蕊被害虫吃掉后将不能结出果实，ABD不符合题意，C 符合题意。
20.【答案】 D
【解析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，雌蕊中与结出果实和种子有直接关
系的结构是子房。
21.【答案】 （1）水分是种子萌发的环境条件吗
（2）①号与③号
（3）①
（4）1个种子数量太少
（5）原因可能是种子的胚不完整、胚没有生命力或种子处于休眠状态
【解析】（1）用①号瓶与②号瓶进行对照，唯一不同的变量是水分，因此所探究的问题是：水分是种子萌发的环境条件吗？
（2）探究温度对种子萌发的影响，唯一不同的变量是温度，其他条件都相同且适宜。①号瓶与③号瓶唯一不同的变量是温度，探究温度对种子萌发的影响，应用①号与③号两瓶做对照实验。
（3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，表中①号瓶内的种子具备种子萌发的环境条件，最有可能萌发。
（4）1个种子数量太少，会有偶然性，买验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多，因此本实验设计中的不足是1个种子数量太少。
（5）种子萌发的环境条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不是完整的、胚不是活的或处在休眠期。因此“如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发”，则原因可能是种子的胚不完整、或种子处于休眠状态、或种子已死亡等等。
22.【答案】 （1）a；胚芽（2）导管（3）传粉（4）受精卵（5）先减少，后增加
【解析】（1）种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故图乙中f叶是由图甲中的[a]胚芽发育来的。
（2）导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。所以，图乙中大豆植株生长需要的水和无机盐，通过输导组织中的导管运输到各个器官。
（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。故图丙⑥花药中的花粉落到①柱头上的过程称为传粉。
（4）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，图甲中由a、b、c、d组成的结构是胚，由图丙④胚珠中的受精卵发育来的。
（5）种子萌发过程中有机物的量的变化是：种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，因此有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以，大豆从种子萌发到长成图乙的过程中，体内有机物含量变化的情况是先减少，后增加。
23.【答案】 （1）无机盐（2）大于（3）C（4）导管；蒸腾作用
【解析】（1）如图可知，蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；土壤浸出液含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿。从实验现象可以知道，植物生活需要多种无机盐。
（2）植物细胞的吸水和失水这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水；因此幼苗的根毛细胞在细胞液浓度大于周围溶液的浓度时会吸收水分，同时说明作为一种新型的栽培方式，无土栽培是可以不依赖于土壤的。
（3）图中：A是成熟区细胞，B是伸长区细胞，C是分生区细胞，D是根冠细胞。C分生区细胞，具有强烈分裂能力，属于分生组织。
（4）植物吸收水分的主要器官是根，水分和无机盐在吸收到植体后，主要通过导管运输到其它器官。植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。
24.【答案】 （1）⑥；⑦
（2）受精卵；有性
（3）卵细胞；胚珠
【解析】【解答】（1）花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。故图一中的⑥（雌蕊）和⑦（雄蕊）是花的主要结构。
（2）当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的。由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。所以，图二中的A为受精卵，图二所示的生殖方式为有性生殖。
（3）由以上分析可知：胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程称为受精。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
25.【答案】 （1）①②③（2）受精（3）③（4）嫁接（5）④
【解析】（1）花的主要部分是雌蕊和雄蕊。雌蕊包括：①柱头，②花柱，③子房；雄蕊包括：⑤花药， ⑥花丝。
（2）被子植物又叫绿色开花植物，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。
（3）一朵完整的桃花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雌蕊由柱头、花柱和子房构成，雄蕊由花丝和花药构成；花药里含有许多花粉粒，花粉成熟后散落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房，一直到达胚珠，精子释放出来与胚珠中的卵细胞和极核完成受精；传粉、受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，我们吃的水蜜桃是果实，是由花的子房发育而来的。
（4）要使同一株桃树上结出不同品种的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产 生影响。
（5）桃仁属于种子，由上图可知，种子由④胚珠发育而来。
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