3.2 地球仪和地图 一课一练(2课时 含答案)

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名称 3.2 地球仪和地图 一课一练(2课时 含答案)
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文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-11-15 07:31:39

文档简介

第2节 地球仪和地图
第1课时 地球仪 学生版
1.有关赤道的说法正确的是(  )
A.地球仪上的零度纬线
B.东西半球的分界线
C.地球仪上的零度经线
D.赤道就是本初子午线
2.关于经纬线的说法,正确的是(  )
A.纬线指示东西方向
B.纬线长度都相等
C.地球仪上经线有360条
D.每条经线都各自成一个圆圈
3.下列关于地球和地球仪的说法,正确的是(  )
A.地球仪是一个正球体,所以地球也是正球体
B.地球里有一个地轴,所以地球仪能绕地轴旋转
C.地球仪就是按一定比例缩小了的地球的模型
D.地球仪上有经线和纬线,所以地球上面也有经纬网
4.关于我国首都北京(40°N,116°E)的位置,正确的叙述是(  )
A.位于北半球、中纬度 B.位于东半球、高纬度
C.位于西半球、中纬度 D.位于南半球、高纬度
5.已知甲的经纬度为45°N,135°E,乙的经纬度为45°N,120°E,则甲在乙的(  )
A.正东方向 B.东北方向
C.正西方向 D.西北方向
6.读下图,写出下面各点的经纬度。
A:10°S,170°E;C: 40°S,100°E;
D: 70°N,135°E;C点在B点的西北方向。
7.下列有关经纬度变化规律的说法,正确的是(  )
A.以180°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西越来越大
B.以0°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西越来越小
C.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大
D.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越小,到北极点和南极点时,纬度为0°
8.读经纬网简图,图中C点位于B点的方向是(  )
A.东北 B.西南 C.东南 D.西北
9.下列四幅图中的点,既位于中纬度,又位于东半球的是(  )
A.     B.    C.     D.
10.在远洋航船上工作的爸爸给贝贝打来电话:“我们的轮船正停在这样一个地方,轮船北侧是北半球,南侧是南半球,东侧为东半球,西侧是西半球。”请问轮船所在地的经纬度应是(  )
A.0°,0° B.0°,20°E
C.0°,20°W D.0°,160°E
11.符合西半球、低纬度、北半球3个条件的地点是(  )
A.20°W,0° B.0°,26°W
C.165°E,17°N D.19°W,15°S
12.利用GPS(全球卫星定位系统)跟踪车辆行驶情况时,电脑显示屏上显示有两辆车正在甲、乙两处位置(如图所示)。则甲、乙两地分别位于(  )
①东半球 ②西半球 ③北半球 ④南半球
⑤低纬度 ⑥中纬度 ⑦高纬度
A.①④⑤,①④⑥ B.②③⑥,②③⑥
C.②④⑤,①④⑥ D.②③⑤,①④⑦
13.读图,并回答问题。
(1)所有经线的形状特征是 ,长度特征是 ,经线指示 方向。
(2)为了区别地球仪上的各条经线,人们为经线标注了度数,这个度数称为 。0°经线以西为 经,用字母“ ”表示;0°经线以东为 经,用字母“E”表示。
(3)经度共有 度;东经180°和西经180°同在一条线上,那就是180°经线。
14.我国某新型军舰在公海上进行军事训练,下表为该军舰每天的航行位置记录。请根据下表记录内容完成下列要求。
日/月 1/9 2/9 3/9 4/9 5/9
位置 20°N, 150°E 15°N, 165°E 5°N, 180° 0°, 170°W 10°S, 160°W
(1)在经纬网图中用黑点标出军舰9月1日—9月5日这五天中所在的位置,并连成航线。
(2)9月3日后军舰大致向 方向航行。
(3)9月1日,军舰在 (填“南”或“北”)半球;9月5日,军舰在
(填“东”或“西”)半球。
15.(1)若有一架飞机从珠海起飞后,沿113° E经线向北飞行,它能飞回珠海吗?怎样才能顺着这条经线飞行一周回到珠海?途中会不会改变方向呢?
(2)若有一架飞机从珠海起飞后,沿20° N纬线向东飞行,它能飞回珠海吗?途中会不会改变方向呢?
第2节 地球仪和地图
第1课时 地球仪 教师版
1.有关赤道的说法正确的是( A )
A.地球仪上的零度纬线
B.东西半球的分界线
C.地球仪上的零度经线
D.赤道就是本初子午线
2.关于经纬线的说法,正确的是( A )
A.纬线指示东西方向
B.纬线长度都相等
C.地球仪上经线有360条
D.每条经线都各自成一个圆圈
3.下列关于地球和地球仪的说法,正确的是( C )
A.地球仪是一个正球体,所以地球也是正球体
B.地球里有一个地轴,所以地球仪能绕地轴旋转
C.地球仪就是按一定比例缩小了的地球的模型
D.地球仪上有经线和纬线,所以地球上面也有经纬网
4.关于我国首都北京(40°N,116°E)的位置,正确的叙述是( A )
A.位于北半球、中纬度 B.位于东半球、高纬度
C.位于西半球、中纬度 D.位于南半球、高纬度
5.已知甲的经纬度为45°N,135°E,乙的经纬度为45°N,120°E,则甲在乙的( A )
A.正东方向 B.东北方向
C.正西方向 D.西北方向
6.读下图,写出下面各点的经纬度。
A:10°S,170°E;C: 40°S,100°E;
D: 70°N,135°E;C点在B点的西北方向。
7.下列有关经纬度变化规律的说法,正确的是( C )
A.以180°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西越来越大
B.以0°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西越来越小
C.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大
D.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越小,到北极点和南极点时,纬度为0°
8.读经纬网简图,图中C点位于B点的方向是( B )
A.东北 B.西南 C.东南 D.西北
9.下列四幅图中的点,既位于中纬度,又位于东半球的是( D )
A.     B.    C.     D.
10.在远洋航船上工作的爸爸给贝贝打来电话:“我们的轮船正停在这样一个地方,轮船北侧是北半球,南侧是南半球,东侧为东半球,西侧是西半球。”请问轮船所在地的经纬度应是( C )
A.0°,0° B.0°,20°E
C.0°,20°W D.0°,160°E
11.符合西半球、低纬度、北半球3个条件的地点是( C )
A.20°W,0° B.0°,26°W
C.165°E,17°N D.19°W,15°S
12.利用GPS(全球卫星定位系统)跟踪车辆行驶情况时,电脑显示屏上显示有两辆车正在甲、乙两处位置(如图所示)。则甲、乙两地分别位于( C )
①东半球 ②西半球 ③北半球 ④南半球
⑤低纬度 ⑥中纬度 ⑦高纬度
A.①④⑤,①④⑥ B.②③⑥,②③⑥
C.②④⑤,①④⑥ D.②③⑤,①④⑦
13.读图,并回答问题。
(1)所有经线的形状特征是半圆,长度特征是所有经线的长度都相等,经线指示南北方向。
(2)为了区别地球仪上的各条经线,人们为经线标注了度数,这个度数称为经度。0°经线以西为西经,用字母“W”表示;0°经线以东为东经,用字母“E”表示。
(3)经度共有360度;东经180°和西经180°同在一条线上,那就是180°经线。
14.我国某新型军舰在公海上进行军事训练,下表为该军舰每天的航行位置记录。请根据下表记录内容完成下列要求。
日/月 1/9 2/9 3/9 4/9 5/9
位置 20°N, 150°E 15°N, 165°E 5°N, 180° 0°, 170°W 10°S, 160°W
(1)在经纬网图中用黑点标出军舰9月1日—9月5日这五天中所在的位置,并连成航线。
【答案】如图所示:
(2)9月3日后军舰大致向东南方向航行。
(3)9月1日,军舰在北(填“南”或“北”)半球;9月5日,军舰在西(填“东”或“西”)半球。
15.(1)若有一架飞机从珠海起飞后,沿113° E经线向北飞行,它能飞回珠海吗?怎样才能顺着这条经线飞行一周回到珠海?途中会不会改变方向呢?
(2)若有一架飞机从珠海起飞后,沿20° N纬线向东飞行,它能飞回珠海吗?途中会不会改变方向呢?
【答案】(1)向北飞行不能飞回珠海。应是向北飞行到北极点后再向南飞行,到达南极点后再向北飞行可以飞回珠海。途中会改变方向。
(2)能飞回珠海。不会改变方向。第2课时 地图 学生版
1.外商到义乌参加中国小商品博览会,买了一张地图。要想看懂地图,外商必须掌握地图的三个基本“语言”,它们是(  )
A.比例尺、方向、经纬度
B.比例尺、方向、图例与注记
C.景点位置、指向标、经纬度
D.海岸线、方向、图例与注记
2.下面四幅图中,按比例尺由大到小的顺序排列正确的是(  )
A.①④②③ B.①②③④
C.④③②① D.②④①③
3.下列有关地图上方向的叙述,错误的是(  )
A.面对地图,一般是“上北下南,左西右东”
B.在有方向标的地图上,箭头指示正南方向
C.当你面向北方时,左是西,右是东(不站在极点)
D.在有经纬网的地图上,经线指示南北,纬线指示东西
4.“上北下南,左西右东”的方向判定方法适用于(  )
A.所有地图
B.不带经纬网和方向标的地图
C.经纬网地图
D.方向标地图
5.图中①②③④表示的图例分别是(  )
A.沼泽、铁路、沙漠、运河
B.湖泊、铁路、水库、国界
C.沙漠、铁路、山峰、运河
D.时令湖、公路、沼泽、沙漠
6.仔细观察某学校地图,回答下列问题。
(1)此地图是用 来判断方向的。
(2)综合楼在体育馆的 方向。
(3)如果按照地图三要素来看,此地图少了 、图例。
(4)该学校的经纬度大约是(31° N,120° E),由此判定它位于 半球和
半球及 (填“高”“中”或“低”)纬度地带。
7.小敏在一张长20厘米,宽10厘米的白纸上,为自己家绘制了一张平面示意图(如图)。
(1)绘制地图时,一般包含三要素,即地图的方向、 、 。小敏家的大门是朝 方向的。
(2)此图中表示的地图要素和信息有一处存在明显的错误。这一处错误是 。
8.地图的种类很多,如地形图、旅游图、交通图、人口图、世界地图等。阅读下面三个情境,分析这三位同学需要选择的地图类型分别是(  )
①小红准备到郊外的山地进行越野活动,需要设计越野路线
②美国发动伊拉克战争,给伊拉克人民带来了巨大灾难,小强想找一找伊拉克的位置
③小明想去博物馆参观,博物馆离他家很远,他得想一想怎样乘车
A.交通图 世界地图 地形图
B.地形图 交通图 人口图
C.水文图 人口图 交通图
D.地形图 世界地图 交通图
9.我国最东端到最西端的距离约5 000 km,若按1 cm代表500 km的比例尺绘制地图,那么图上的距离应是(  )
A.5 cm  B.10 cm  C.15 cm  D.20 cm
10.了解和正确选择、使用地图,可以方便我们的生活。下列有关四幅地图的叙述,错误的是(  )
A.家住云南的小明想去北京旅游,可从乙图上查找乘车路线
B.小明想知道世界甲型流感的疫情,可通过读甲图了解
C.小明来到北京后,购买了丁图以便了解旅游景点的分布情况
D.若四幅图的图幅面积相同,则比例尺大小应是甲>乙>丙>丁
11.在图幅大小相同的情况下,下列说法正确的是(  )
A.绘制中国地图比浙江省地图比例尺大,内容较为详细
B.绘制浙江省地图,同中国地图相比,范围小,比例尺大
C.绘制杭州市地图,图的内容较浙江省地图更为简略
D.绘制杭州师范大学地图,比例尺最小,内容最为详细
12.如图所示,关于图中地理事物的叙述,正确的是(  )
A.该图使用的是小比例尺
B.该图使用的是线段式比例尺
C.该图使用的比例尺若转换成文字式应为“二万分之一”
D.该图所表示的范围较小
13.读学校地图,回答下列问题。
(1)此地图是用方向标来判断方向的,1∶5 000的含义是 。
(2)里仁花园在学校的 方向;排球场在体育馆的正北方向。你判断的理由是 。
(3)如果按照地图的三要素来看,此地图还少了什么?

(4)如果有客人问你从校门到艺术楼怎么走,你会怎么告诉他呢?

(5)若生活楼到足球场的图上距离是1厘米,则实地距离是 米。
14.读下图,完成下列各题。
(1)本图判定方向采用的方法是方向标定向法,箭头所指方向是 方。
(2)图中公路走向的变化:由A向B是 走向,B向C是 走向。
(3)图中河流的总趋势是从 流向南。
(4)村庄b在村庄a的 方,村庄c分别在村庄a、b的 方和 方。
15.阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:深秋的周末,东北风带来了阵阵凉意,但这丝毫影响不了家住美丽小城——滨海市的小明、小畅、小佳的好心情,他们相约去湖滨公园划船游玩。
材料二:“滨海市区略图”
(1)图中①②③三处分别是小明、小畅、小佳的家,根据地图提供的信息,用简要的语言描述一下小明家的具体位置: 。
(2)图中铁路的走向大致是南北方向,火车站在宾馆的东北方向。
(3)三位同学相约在湖泊西南方向的运动场附近会合,这个运动场指的是 (填字母)。
(4)船从A处划向B处,是顺风还是逆风? 。
(5)如果三位同学划船保持每分钟20米的速度,从A处到B处需要 分钟。(A到B的图上距离约为2厘米)
16.某科学老师给同学们布置了一个综合实践活动,请同学们在一张20 cm×30 cm的绘图纸上,绘制一幅校园平面图。为了完成这一任务,玲玲准备了以下材料:绘图纸、铅笔、橡皮擦、直尺、卷尺、指南针、计算器、温度计。
玲玲还写了绘制校园平面图的步骤:①标注文字和注记;②根据比例尺和图例绘图;③设置所表示事物的图例,如楼房、运动场、校门、校道、绿地、水池等;④根据校园的实际,确定平面图的方向;⑤用卷尺测量校园周边距离,选择合适的比例尺。
结合上述活动过程,解决下列问题:
(1)玲玲准备的材料中有一样不需要,是 。
(2)玲玲写的绘制步骤顺序乱了,正确的顺序应该是 (填序号)。
第2课时 地图 教师版
1.外商到义乌参加中国小商品博览会,买了一张地图。要想看懂地图,外商必须掌握地图的三个基本“语言”,它们是( B )
A.比例尺、方向、经纬度
B.比例尺、方向、图例与注记
C.景点位置、指向标、经纬度
D.海岸线、方向、图例与注记
2.下面四幅图中,按比例尺由大到小的顺序排列正确的是( A )
A.①④②③ B.①②③④
C.④③②① D.②④①③
3.下列有关地图上方向的叙述,错误的是( B )
A.面对地图,一般是“上北下南,左西右东”
B.在有方向标的地图上,箭头指示正南方向
C.当你面向北方时,左是西,右是东(不站在极点)
D.在有经纬网的地图上,经线指示南北,纬线指示东西
4.“上北下南,左西右东”的方向判定方法适用于( B )
A.所有地图
B.不带经纬网和方向标的地图
C.经纬网地图
D.方向标地图
5.图中①②③④表示的图例分别是( C )
A.沼泽、铁路、沙漠、运河
B.湖泊、铁路、水库、国界
C.沙漠、铁路、山峰、运河
D.时令湖、公路、沼泽、沙漠
6.仔细观察某学校地图,回答下列问题。
(1)此地图是用一般定向法来判断方向的。
(2)综合楼在体育馆的西南方向。
(3)如果按照地图三要素来看,此地图少了比例尺、图例。
(4)该学校的经纬度大约是(31° N,120° E),由此判定它位于东(或北)半球和北(或东)半球及中(填“高”“中”或“低”)纬度地带。
7.小敏在一张长20厘米,宽10厘米的白纸上,为自己家绘制了一张平面示意图(如图)。
(1)绘制地图时,一般包含三要素,即地图的方向、比例尺、图例与注记。小敏家的大门是朝东南方向的。
(2)此图中表示的地图要素和信息有一处存在明显的错误。这一处错误是比例尺太大。
8.地图的种类很多,如地形图、旅游图、交通图、人口图、世界地图等。阅读下面三个情境,分析这三位同学需要选择的地图类型分别是( D )
①小红准备到郊外的山地进行越野活动,需要设计越野路线
②美国发动伊拉克战争,给伊拉克人民带来了巨大灾难,小强想找一找伊拉克的位置
③小明想去博物馆参观,博物馆离他家很远,他得想一想怎样乘车
A.交通图 世界地图 地形图
B.地形图 交通图 人口图
C.水文图 人口图 交通图
D.地形图 世界地图 交通图
9.我国最东端到最西端的距离约5 000 km,若按1 cm代表500 km的比例尺绘制地图,那么图上的距离应是( B )
A.5 cm  B.10 cm  C.15 cm  D.20 cm
10.了解和正确选择、使用地图,可以方便我们的生活。下列有关四幅地图的叙述,错误的是( D )
A.家住云南的小明想去北京旅游,可从乙图上查找乘车路线
B.小明想知道世界甲型流感的疫情,可通过读甲图了解
C.小明来到北京后,购买了丁图以便了解旅游景点的分布情况
D.若四幅图的图幅面积相同,则比例尺大小应是甲>乙>丙>丁
11.在图幅大小相同的情况下,下列说法正确的是( B )
A.绘制中国地图比浙江省地图比例尺大,内容较为详细
B.绘制浙江省地图,同中国地图相比,范围小,比例尺大
C.绘制杭州市地图,图的内容较浙江省地图更为简略
D.绘制杭州师范大学地图,比例尺最小,内容最为详细
12.如图所示,关于图中地理事物的叙述,正确的是( D )
A.该图使用的是小比例尺
B.该图使用的是线段式比例尺
C.该图使用的比例尺若转换成文字式应为“二万分之一”
D.该图所表示的范围较小
13.读学校地图,回答下列问题。
(1)此地图是用方向标来判断方向的,1∶5 000的含义是图上1厘米代表实地距离为50米。
(2)里仁花园在学校的东北方向;排球场在体育馆的正北方向。你判断的理由是根据方向标箭头指示北方来判断。
(3)如果按照地图的三要素来看,此地图还少了什么?
图例。
(4)如果有客人问你从校门到艺术楼怎么走,你会怎么告诉他呢?
进入大门往南直行,再朝西转弯即可看到艺术楼。
(5)若生活楼到足球场的图上距离是1厘米,则实地距离是50米。
14.读下图,完成下列各题。
(1)本图判定方向采用的方法是方向标定向法,箭头所指方向是正北方。
(2)图中公路走向的变化:由A向B是西—东走向,B向C是西南—东北走向。
(3)图中河流的总趋势是从北流向南。
(4)村庄b在村庄a的 东北方,村庄c分别在村庄a、b的东南方和正南方。
15.阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:深秋的周末,东北风带来了阵阵凉意,但这丝毫影响不了家住美丽小城——滨海市的小明、小畅、小佳的好心情,他们相约去湖滨公园划船游玩。
材料二:“滨海市区略图”
(1)图中①②③三处分别是小明、小畅、小佳的家,根据地图提供的信息,用简要的语言描述一下小明家的具体位置:小明家位于火车站的正西方向。
(2)图中铁路的走向大致是南北方向,火车站在宾馆的东北方向。
(3)三位同学相约在湖泊西南方向的运动场附近会合,这个运动场指的是a(填字母)。
(4)船从A处划向B处,是顺风还是逆风?逆风。
(5)如果三位同学划船保持每分钟20米的速度,从A处到B处需要50分钟。(A到B的图上距离约为2厘米)
16.某科学老师给同学们布置了一个综合实践活动,请同学们在一张20 cm×30 cm的绘图纸上,绘制一幅校园平面图。为了完成这一任务,玲玲准备了以下材料:绘图纸、铅笔、橡皮擦、直尺、卷尺、指南针、计算器、温度计。
玲玲还写了绘制校园平面图的步骤:①标注文字和注记;②根据比例尺和图例绘图;③设置所表示事物的图例,如楼房、运动场、校门、校道、绿地、水池等;④根据校园的实际,确定平面图的方向;⑤用卷尺测量校园周边距离,选择合适的比例尺。
结合上述活动过程,解决下列问题:
(1)玲玲准备的材料中有一样不需要,是温度计。
(2)玲玲写的绘制步骤顺序乱了,正确的顺序应该是⑤④③②①(填序号)。