浙江嘉兴南湖区2019-2020学年三年级上学期科学期末考试试卷
一、填空
（2019三上·南湖期末）选词填空题。(选择方框内合适的答案填入相应的横线上)
雨量器、气温计、风向标、东北、西南、雨、雪、
摄氏度(℃)、100、弹性、0、风、80、露水
1．通常，当水的温度下降到 摄氏度的时候，就开始结冰了，水沸腾的温度是 摄氏度。
2．测量气温要使用 ，气温的单位是 ；风向可以用 来测量，当该仪器的箭头指向西南方，这时的风向是 风。
3．降水的形式很多，常见的有 、 等。
4．空气可以被压缩，被压缩的空气 。空气流动形成了 。
二、选择题。(答案中只有一个是正确的，把相应的字母填在横线上)
5．（2019三上·南湖期末）水和空气的相同点是（ ）
A．摸不到的 B．白色的 C．会流动的
6．（2019三上·南湖期末）老师在黑板上抹了一下湿布，出现了水迹。过了一会儿，水迹慢慢消失了，这种现象属于（ ）
A．消散 B．蒸发 C．融化
7．（2019三上·南湖期末）把少量红糖放入一杯水中，发现全部溶解了，下面哪幅图表示了红糖完全溶解的现象（ ）
A． B． C．
8．（2019三上·南湖期末）探究温度是否影响食盐的溶解快慢，需要改变的条件是（ ）
A．水温 B．搅拌 C．食盐颗粒大小
9．（2019三上·南湖期末）测量水温时，下列做法正确的是（ ）
A．将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁
B．把温度计从水中拿出来再读数
C．在液柱不再上升或下降时读数
10．（2019三上·南湖期末）在碎冰里加食盐，可以使碎冰周围的温度（ ）
A．变得更高 B．变得更低 C．不变
11．（2019三上·南湖期末）在“50毫升水能溶解多少小苏打”的实验中，要往水中加入小苏打，下列做法正确的是（ ）
A．一次性将20克小苏打全部加入水中
B．用小勺随意舀取小苏打加入水中
C．将20克小苏打平均分成10份，一份一份地加入水中
12．（2019三上·南湖期末）下列说法错误的是（ ）
A．空气有质量 B．空气就是氧气 C．空气是无色透明的
13．（2019三上·南湖期末）在风的成因模拟实验中，产生空气流动的原因是（ ）
A．蜡烛的火焰 B．蚊香的烟雾 C．纸条的飘动
14．（2019三上·南湖期末）拍打篮球时，篮球能蹦得很高，主要是因为篮球里的（ ）
A．空气占据空间 B．空气会流动 C．压缩的空气有弹性
15．（2019三上·南湖期末）做书本上的简易天平实验，皮球和若干豆子达到平衡。往皮球里再打入20筒空气后，发现（ ）的现象，证明空气有质量。
A．天平保持平衡 B．皮球一端往下沉 C．皮球一端往上翘
16．（2019三上·南湖期末）小明看到操场上的红旗飘向东方，此时吹的是（ ）
A．西风 B．东风 C．南风
17．（2019三上·南湖期末）雨量器是用来测量（ ）的装置。
A．降雨速度 B．降水量多少 C．降雨方向
18．（2019三上·南湖期末）一般情况下，如果下午2时测得操场上气温为33C， 那么下午4时同一个地方的气温（ ）
A．高于33℃ B．低于33℃ C．不变
19．（2019三上·南湖期末）小明统计某月有18天晴、4天多云、6天阴、其余2天下雨，分析这些数据可知这个月（ ）
A．常见天气是阴 B．大部分是晴天 C．没有下雨
20．（2019三上·南湖期末）下面是某一天中的三个城市的气温和降水量记录。
城市一 城市二 城市三
气温 20℃ -3℃ -10℃
降水量 20毫米 10毫米 0毫米
这一天，下雪的城市是 。
A．城市一 B．城市二 C．城市三
三、判断题。(正确的在括号内打“√”， 错误的打“×")
21．（2019三上·南湖期末）水结成冰后，体积会增大。（ ）
22．（2019三上·南湖期末）水沸腾后，如果一直加热，它会一直沸腾，并且温度会越来越高。（ ）
23．（2019三上·南湖期末）蒸发食盐实验中，水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（ ）
24．（2019三上·南湖期末）气球能被吹得鼓起来，是因为空气占据了气球里的空间。（ ）
25．（2019三上·南湖期末）西南风是往西南方向吹的风。（ ）
26．（2019三上·南湖期末）24小时的降水量是8毫米的属于小雨。（ ）
27．（2019三上·南湖期末）天气预报只预报阴、晴、雨、雪这些天气现象。（ ）
28．（2019三上·南湖期末）测量气温，要等到气温计的示数稳定后再读数。（ ）
29．（2019三上·南湖期末）空气的质量很小，所以它不会占据空间。（ ）
30．（2019三上·南湖期末）水能流动，空气不能流动。（ ）
31．云的种类很多，变幻莫测所以观察云没有什么意义。（ ）
四、连线题。
32．（2019三上·南湖期末）(以下物品主要利用空气哪一特征制作或工作的？)
电风扇 空气会流动
轮胎 空气可以压缩(有弹性)
热气球 热空气比冷空气轻
五、看图填空题。
33．（2019三上·南湖期末）观察云量，并记录天气(多云、晴、阴)。下面三种图例，分别是哪种天气，填写在横线上。
六、实验探究题。
34．（2019三上·南湖期末）下面是小林同学测量气温时做的记录。请回答：
时间 8点 10点 12点 14点 16点
气温 7℃ 9℃ 12℃ 13℃ 11℃
（1）这段时间里， 点气温最高，最高气温是 ℃ ， 点气温最低，最低气温是 ℃
（2）你推测一下这一天18点的气温，以下哪一个最合适？（ ）
A．15℃ B．17℃ C．9℃
35．（2019三上·南湖期末）我们的周围到处都是空气，小红做了几个有关空气的小实验。请回答：
（1）用注射器抽取10 毫升空气，堵住管口，用力压活塞，活塞能被推进去一段距离，这说明空气 。(选填“能被压缩”或“有一定质量”)
（2）将纸团塞到塑料杯的杯底，然后把杯子竖直倒扣入水中，发现纸团没有湿，说明空气 。(选填“能被压缩”或“占据空间)
（3）如图，用木条做个简易天平，在木条的两端各挂上一个充满气的气球，使天平保持平衡，然后把其中的一个气球弄破，结果天平就不平衡了，说明空气 (选填“有质量”或“会流动”)
（4）做热气球实验时，塑料袋能飞到空中，是因为加热后空气体积膨胀，热空气比冷空气 。(填写“轻”或“重”)
答案解析部分
【答案】1．0；100
2．气温计；摄氏度或℃（写出一个即可）；风向标；西南
3．雨；雪
4．弹性；风
【知识点】水结冰过程中的变化；空气的特征；测量气温；风的大小和方向；自然界的水循环
5．【答案】C
【知识点】探究水的特征；认识空气；空气的特征
【解析】【分析】水和空气都是无色透明有流动性的物质。但是水能摸得着的而空气摸不着的。
6．【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水有三种状态，即固液气三种状态，任何温度下水都会蒸发成无色无味的水蒸气。
7．【答案】C
【知识点】溶解
【解析】【分析】红糖能够在水里溶解并形成均一稳定的溶液。
8．【答案】A
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】食盐溶解快慢和温度、食盐颗粒大小以及是否搅拌有关。当探究温度对溶解的影响时，我们应该控制搅拌条件和颗粒大小一致。
9．【答案】C
【知识点】温度计
【解析】【分析】我们在用温度计测量水温时，我们应该将温度计的液泡放在液面以下并且不能碰到容器的底部或者内部，并且等示数稳定以后才可以读数，读数时温度计要放在待测量的液体里。
10．【答案】B
【知识点】冰的融化；凝结
【解析】【分析】碎冰里加食盐，会降低水的凝固点，因此冰会熔化，熔化会吸热，使温度降低。
11．【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】在做水溶解小苏打实验过程中我们要多次均匀地将小剂量小苏打加入水中，并且每次必须等到上一份全部溶解才能加下一份。
12．【答案】B
【知识点】认识空气；空气的特征；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气是无色透明的气体，具有一定的质量和体积，是由氧气、氮气、二氧化碳等气体组成的混合物。
13．【答案】A
【知识点】风
【解析】【分析】风是空气流动形成的，而气体的温度差会导致空气流动，因此蜡烛的火焰是产生空气流动的原因。
14．【答案】C
【知识点】认识空气；空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】压缩空气具有弹性，而篮球就是利用这个原理制成的。
15．【答案】B
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】在已经平衡的天平一端的皮球充气发现这一侧的会下沉，说明空气具有一定的质量。
16．【答案】A
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风来自哪个方向就是什么风。红旗飘向东方，说明风来自西方，因此是西风。
17．【答案】B
【知识点】测量降水量；雨量器
【解析】【分析】雨量器一般是透明直筒容器，用来测量降雨量的。
18．【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】一天中清晨温度最低，午后两时温度最高，如果此时温度为33摄氏度，那么其余时刻温度肯定低于33摄氏度。
19．【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】一般一个月有28到31天，其中有18天是晴天，超过百分之五十是晴天，所以这个月大部分是晴天。
20．【答案】B
【知识点】降水形式
【解析】【分析】城市二气温是-3摄氏度，此时温度下的水为固态，因此这天的降水量是以雪的形势表现的。
21．【答案】（1）正确
【知识点】水结冰过程中的变化；凝结
【解析】【分析】水的单位体积质量比冰大，因此一定量水结成冰以后体积会变大，因此冬天室外自来水管要注意。
22．【答案】（1）错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水沸腾以后温度将不再升高，一个标准大气压下水的沸腾温度为33摄氏度。
23．【答案】（1）错误
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】食盐溶液在蒸发过程中，水会变成水蒸气到空气中，而食盐则会变成固体析出来。
24．【答案】（1）正确
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气也会占据一定的空间。
25．【答案】（1）错误
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风来自哪个方向就是什么风，西南风就是来自西南方吹向东北方向。
26．【答案】（1）正确
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】24h降雨量小于10mm为小雨。24h降雨量10~25mm为中雨。24h降雨量25~50mm为大雨。24h降雨量50~100mm为暴雨。24h降雨量100~200mm为大暴雨。24h降雨量在200mm以上为特大暴雨。
27．【答案】（1）错误
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气预报不仅会预报天气现象还会预报气温、降水量、风速大小等。
28．【答案】（1）正确
【知识点】认识气温计
【解析】【分析】测量任何温度都需要等示数稳定以后再读数。
29．【答案】（1）错误
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气具有一定的质量，也会占据一定的空间。
30．【答案】（1）错误
【知识点】探究水的特征；认识空气
【解析】【分析】水和空气都具有一定的流动性。水流动起来形成水流，空气流动起来形成风。
31．【答案】（1）错误
【知识点】云的种类
【解析】【分析】不同种类的云会带来不同的天气变化，因此观测云的变化可以推测加下来的天气变化。
32．【答案】
【知识点】空气能占据空间；对流；气体的热胀冷缩
【解析】【分析】生活中许多物体都是根据一定的原理制成的，电风扇根据空气流动形成风。轮胎根据压缩空气具有弹性。热气球利用热空气比冷空气轻。
33．【答案】晴；多云；阴
【知识点】天气现象
【解析】【分析】我们要掌握常见的天气图标，题中三个图分别是晴天、多云和阴天。
34．【答案】（1）14；13；8；7
（2）C
【知识点】测量气温
【解析】【分析】（1）根据表格数据可以得到这段时间14时温度最高为13摄氏度，8时温度最低为7摄氏度。
（2）一天中午后二时温度最高，因此18时温度肯定低于13摄氏度。
35．【答案】（1）能被压缩
（2）占据空间；
（3）有质量
（4）轻
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间；压缩空气；探究空气是否具有质量；气体的热胀冷缩
【解析】【分析】（1）当把空气放入注射器时，发现空气可以被压缩一段距离，这说明空气能被压缩。
（2）将纸团塞到塑料杯的杯底，然后把杯子竖直倒扣入水中，发现纸团没有湿，说明空气会占据一定的空间。
（3）往已经平衡的简易天平一侧气球里充气发现这一测下沉，说明空气具有一定的质量。
（4）加热以后的气球体积变得更大说明热空气比冷空气轻。
以上四个实验说明空气具有一定的质量，具有一定的体积，能够被压缩。且温度越高，单位体积越轻。
1 / 1浙江嘉兴南湖区2019-2020学年三年级上学期科学期末考试试卷
一、填空
（2019三上·南湖期末）选词填空题。(选择方框内合适的答案填入相应的横线上)
雨量器、气温计、风向标、东北、西南、雨、雪、
摄氏度(℃)、100、弹性、0、风、80、露水
1．通常，当水的温度下降到 摄氏度的时候，就开始结冰了，水沸腾的温度是 摄氏度。
2．测量气温要使用 ，气温的单位是 ；风向可以用 来测量，当该仪器的箭头指向西南方，这时的风向是 风。
3．降水的形式很多，常见的有 、 等。
4．空气可以被压缩，被压缩的空气 。空气流动形成了 。
【答案】1．0；100
2．气温计；摄氏度或℃（写出一个即可）；风向标；西南
3．雨；雪
4．弹性；风
【知识点】水结冰过程中的变化；空气的特征；测量气温；风的大小和方向；自然界的水循环
二、选择题。(答案中只有一个是正确的，把相应的字母填在横线上)
5．（2019三上·南湖期末）水和空气的相同点是（ ）
A．摸不到的 B．白色的 C．会流动的
【答案】C
【知识点】探究水的特征；认识空气；空气的特征
【解析】【分析】水和空气都是无色透明有流动性的物质。但是水能摸得着的而空气摸不着的。
6．（2019三上·南湖期末）老师在黑板上抹了一下湿布，出现了水迹。过了一会儿，水迹慢慢消失了，这种现象属于（ ）
A．消散 B．蒸发 C．融化
【答案】B
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水有三种状态，即固液气三种状态，任何温度下水都会蒸发成无色无味的水蒸气。
7．（2019三上·南湖期末）把少量红糖放入一杯水中，发现全部溶解了，下面哪幅图表示了红糖完全溶解的现象（ ）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】溶解
【解析】【分析】红糖能够在水里溶解并形成均一稳定的溶液。
8．（2019三上·南湖期末）探究温度是否影响食盐的溶解快慢，需要改变的条件是（ ）
A．水温 B．搅拌 C．食盐颗粒大小
【答案】A
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】食盐溶解快慢和温度、食盐颗粒大小以及是否搅拌有关。当探究温度对溶解的影响时，我们应该控制搅拌条件和颗粒大小一致。
9．（2019三上·南湖期末）测量水温时，下列做法正确的是（ ）
A．将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁
B．把温度计从水中拿出来再读数
C．在液柱不再上升或下降时读数
【答案】C
【知识点】温度计
【解析】【分析】我们在用温度计测量水温时，我们应该将温度计的液泡放在液面以下并且不能碰到容器的底部或者内部，并且等示数稳定以后才可以读数，读数时温度计要放在待测量的液体里。
10．（2019三上·南湖期末）在碎冰里加食盐，可以使碎冰周围的温度（ ）
A．变得更高 B．变得更低 C．不变
【答案】B
【知识点】冰的融化；凝结
【解析】【分析】碎冰里加食盐，会降低水的凝固点，因此冰会熔化，熔化会吸热，使温度降低。
11．（2019三上·南湖期末）在“50毫升水能溶解多少小苏打”的实验中，要往水中加入小苏打，下列做法正确的是（ ）
A．一次性将20克小苏打全部加入水中
B．用小勺随意舀取小苏打加入水中
C．将20克小苏打平均分成10份，一份一份地加入水中
【答案】C
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】在做水溶解小苏打实验过程中我们要多次均匀地将小剂量小苏打加入水中，并且每次必须等到上一份全部溶解才能加下一份。
12．（2019三上·南湖期末）下列说法错误的是（ ）
A．空气有质量 B．空气就是氧气 C．空气是无色透明的
【答案】B
【知识点】认识空气；空气的特征；探究空气是否具有质量
【解析】【分析】空气是无色透明的气体，具有一定的质量和体积，是由氧气、氮气、二氧化碳等气体组成的混合物。
13．（2019三上·南湖期末）在风的成因模拟实验中，产生空气流动的原因是（ ）
A．蜡烛的火焰 B．蚊香的烟雾 C．纸条的飘动
【答案】A
【知识点】风
【解析】【分析】风是空气流动形成的，而气体的温度差会导致空气流动，因此蜡烛的火焰是产生空气流动的原因。
14．（2019三上·南湖期末）拍打篮球时，篮球能蹦得很高，主要是因为篮球里的（ ）
A．空气占据空间 B．空气会流动 C．压缩的空气有弹性
【答案】C
【知识点】认识空气；空气能占据空间；压缩空气
【解析】【分析】压缩空气具有弹性，而篮球就是利用这个原理制成的。
15．（2019三上·南湖期末）做书本上的简易天平实验，皮球和若干豆子达到平衡。往皮球里再打入20筒空气后，发现（ ）的现象，证明空气有质量。
A．天平保持平衡 B．皮球一端往下沉 C．皮球一端往上翘
【答案】B
【知识点】探究空气是否具有质量
【解析】【分析】在已经平衡的天平一端的皮球充气发现这一侧的会下沉，说明空气具有一定的质量。
16．（2019三上·南湖期末）小明看到操场上的红旗飘向东方，此时吹的是（ ）
A．西风 B．东风 C．南风
【答案】A
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风来自哪个方向就是什么风。红旗飘向东方，说明风来自西方，因此是西风。
17．（2019三上·南湖期末）雨量器是用来测量（ ）的装置。
A．降雨速度 B．降水量多少 C．降雨方向
【答案】B
【知识点】测量降水量；雨量器
【解析】【分析】雨量器一般是透明直筒容器，用来测量降雨量的。
18．（2019三上·南湖期末）一般情况下，如果下午2时测得操场上气温为33C， 那么下午4时同一个地方的气温（ ）
A．高于33℃ B．低于33℃ C．不变
【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】一天中清晨温度最低，午后两时温度最高，如果此时温度为33摄氏度，那么其余时刻温度肯定低于33摄氏度。
19．（2019三上·南湖期末）小明统计某月有18天晴、4天多云、6天阴、其余2天下雨，分析这些数据可知这个月（ ）
A．常见天气是阴 B．大部分是晴天 C．没有下雨
【答案】B
【知识点】天气现象
【解析】【分析】一般一个月有28到31天，其中有18天是晴天，超过百分之五十是晴天，所以这个月大部分是晴天。
20．（2019三上·南湖期末）下面是某一天中的三个城市的气温和降水量记录。
城市一 城市二 城市三
气温 20℃ -3℃ -10℃
降水量 20毫米 10毫米 0毫米
这一天，下雪的城市是 。
A．城市一 B．城市二 C．城市三
【答案】B
【知识点】降水形式
【解析】【分析】城市二气温是-3摄氏度，此时温度下的水为固态，因此这天的降水量是以雪的形势表现的。
三、判断题。(正确的在括号内打“√”， 错误的打“×")
21．（2019三上·南湖期末）水结成冰后，体积会增大。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】水结冰过程中的变化；凝结
【解析】【分析】水的单位体积质量比冰大，因此一定量水结成冰以后体积会变大，因此冬天室外自来水管要注意。
22．（2019三上·南湖期末）水沸腾后，如果一直加热，它会一直沸腾，并且温度会越来越高。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水沸腾以后温度将不再升高，一个标准大气压下水的沸腾温度为33摄氏度。
23．（2019三上·南湖期末）蒸发食盐实验中，水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】食盐溶液在蒸发过程中，水会变成水蒸气到空气中，而食盐则会变成固体析出来。
24．（2019三上·南湖期末）气球能被吹得鼓起来，是因为空气占据了气球里的空间。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气也会占据一定的空间。
25．（2019三上·南湖期末）西南风是往西南方向吹的风。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风来自哪个方向就是什么风，西南风就是来自西南方吹向东北方向。
26．（2019三上·南湖期末）24小时的降水量是8毫米的属于小雨。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】24h降雨量小于10mm为小雨。24h降雨量10~25mm为中雨。24h降雨量25~50mm为大雨。24h降雨量50~100mm为暴雨。24h降雨量100~200mm为大暴雨。24h降雨量在200mm以上为特大暴雨。
27．（2019三上·南湖期末）天气预报只预报阴、晴、雨、雪这些天气现象。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】天气现象
【解析】【分析】天气预报不仅会预报天气现象还会预报气温、降水量、风速大小等。
28．（2019三上·南湖期末）测量气温，要等到气温计的示数稳定后再读数。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】认识气温计
【解析】【分析】测量任何温度都需要等示数稳定以后再读数。
29．（2019三上·南湖期末）空气的质量很小，所以它不会占据空间。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气具有一定的质量，也会占据一定的空间。
30．（2019三上·南湖期末）水能流动，空气不能流动。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】探究水的特征；认识空气
【解析】【分析】水和空气都具有一定的流动性。水流动起来形成水流，空气流动起来形成风。
31．云的种类很多，变幻莫测所以观察云没有什么意义。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】云的种类
【解析】【分析】不同种类的云会带来不同的天气变化，因此观测云的变化可以推测加下来的天气变化。
四、连线题。
32．（2019三上·南湖期末）(以下物品主要利用空气哪一特征制作或工作的？)
电风扇 空气会流动
轮胎 空气可以压缩(有弹性)
热气球 热空气比冷空气轻
【答案】
【知识点】空气能占据空间；对流；气体的热胀冷缩
【解析】【分析】生活中许多物体都是根据一定的原理制成的，电风扇根据空气流动形成风。轮胎根据压缩空气具有弹性。热气球利用热空气比冷空气轻。
五、看图填空题。
33．（2019三上·南湖期末）观察云量，并记录天气(多云、晴、阴)。下面三种图例，分别是哪种天气，填写在横线上。
【答案】晴；多云；阴
【知识点】天气现象
【解析】【分析】我们要掌握常见的天气图标，题中三个图分别是晴天、多云和阴天。
六、实验探究题。
34．（2019三上·南湖期末）下面是小林同学测量气温时做的记录。请回答：
时间 8点 10点 12点 14点 16点
气温 7℃ 9℃ 12℃ 13℃ 11℃
（1）这段时间里， 点气温最高，最高气温是 ℃ ， 点气温最低，最低气温是 ℃
（2）你推测一下这一天18点的气温，以下哪一个最合适？（ ）
A．15℃ B．17℃ C．9℃
【答案】（1）14；13；8；7
（2）C
【知识点】测量气温
【解析】【分析】（1）根据表格数据可以得到这段时间14时温度最高为13摄氏度，8时温度最低为7摄氏度。
（2）一天中午后二时温度最高，因此18时温度肯定低于13摄氏度。
35．（2019三上·南湖期末）我们的周围到处都是空气，小红做了几个有关空气的小实验。请回答：
（1）用注射器抽取10 毫升空气，堵住管口，用力压活塞，活塞能被推进去一段距离，这说明空气 。(选填“能被压缩”或“有一定质量”)
（2）将纸团塞到塑料杯的杯底，然后把杯子竖直倒扣入水中，发现纸团没有湿，说明空气 。(选填“能被压缩”或“占据空间)
（3）如图，用木条做个简易天平，在木条的两端各挂上一个充满气的气球，使天平保持平衡，然后把其中的一个气球弄破，结果天平就不平衡了，说明空气 (选填“有质量”或“会流动”)
（4）做热气球实验时，塑料袋能飞到空中，是因为加热后空气体积膨胀，热空气比冷空气 。(填写“轻”或“重”)
【答案】（1）能被压缩
（2）占据空间；
（3）有质量
（4）轻
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间；压缩空气；探究空气是否具有质量；气体的热胀冷缩
【解析】【分析】（1）当把空气放入注射器时，发现空气可以被压缩一段距离，这说明空气能被压缩。
（2）将纸团塞到塑料杯的杯底，然后把杯子竖直倒扣入水中，发现纸团没有湿，说明空气会占据一定的空间。
（3）往已经平衡的简易天平一侧气球里充气发现这一测下沉，说明空气具有一定的质量。
（4）加热以后的气球体积变得更大说明热空气比冷空气轻。
以上四个实验说明空气具有一定的质量，具有一定的体积，能够被压缩。且温度越高，单位体积越轻。
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