1.2图案设计 课件-六年级数学上册-冀教版(共12张PPT)

(共12张PPT)
六年级上册
1.2图案设计
情境导入
你能能说说这些美丽的图案是什么图形组合成的吗？
本节目标
1、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程。
2、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明图案的设计过程。
3、能积极参与设计图案活动，获得成功的体验，感受图案的美。
预习反馈
1、你能用圆规和直尺画出下面的图案吗？
2、你能放大画出下面的图案吗？
探究一：
课堂探究
先画出一个大圆。
画出这个圆的水平方向的直径。
在直径的上方，以大圆的半径为直径画出左边的小半圆。
在直径的下方，以大圆的半径为直径画出右边的小半圆。
试一试
自己画出图案（2），画完后把你画的图案让大家欣赏一下。
课堂探究
设计图案时先想一想，你所设计的图案有哪些基本图形组成；
再动手设计，用工具画出基本图形；
最后涂上漂亮的颜色。
随堂检测
分别画出例1中的图案（3）和图案（4）并涂上自己喜欢的颜色。
用圆规按照下面的步骤去画，你可以画出一个漂亮的图案。
随堂检测
本课小结
图案设计
先想一想，所设计的图案有哪些基本图形组成；
再动手设计，用工具画出基本图形；
最后涂上漂亮的颜色。
作业布置
1、用圆设计一个美丽的图案，并展示给大家。
2、预习第9、10页扇形的有关内容。
空白演示
单击输入您的封面副标题
谢 谢 聆 听