（北京版）四年级语文下册课件 观潮 5

(共17张PPT)
观 潮
观 潮
自读要求：
1、轻声读课文。
2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。
3、想一想，课文向我们介绍了什么内容？
我会读：
观潮 盐官镇 笼罩 屹立 人声鼎沸
蒙蒙的薄雾 昂首东望 沸腾 横贯
山崩地裂 依旧 恢复
我会写：
潮 称 盐 笼 罩
蒙 薄 雾 昂 沸
贯 旧 恢
天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望
闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接
白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂
漫天卷地 风号浪吼
我能找出四字词语：
默读思考：
1. 课文是按什么顺序写的？
2. 请按照课文的写作顺序分段。
“观潮”与“天下奇观”的“观”意思相同吗？
不同。“观潮”的“观”是观察、观看的意思，“天下奇观”的“观”是景观、景象的意思。
自读第二自然段思考：
1、用——画出写潮来前江面景象的句子，并用一个词语概括。
2、用~~~ ~~~画出人们的心情的句子，并用一个词语概括。
潮来前：江面——平静
人们心情—— 急切
1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
2、过了一会儿，响声越来越大。
3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
用——画出描写潮声的句子。
1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。
3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
用~~~ ~~~ 画出描写大潮形状的句子。
轻声读第4段，思考：
潮水过后江面景象是什么样子？
我来说：
1.让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头
过后”的景象，在交流读后的感受。
2.自读一次课文，选一句你最喜欢的句子谈谈。
我的发现：
1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）
2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）
3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）
课堂小测：
1、看拼音，写生字。
yán zhào wù guàn huī áng
( )官镇 笼（ ） 薄（ ） 横（ ） （ ）复 （ ）首东望
2、比一比，在组词。
潮（ ） 昂（ ） 沸（ ） 恢（ ） 蒙（ ）
朝（ ） 迎（ ） 佛（ ） 灰（ ） 家（ ）
3、多音字组词。
hào ( ) chēng( ) lóng( ) mēng( ) báo( )
号 称 笼 蒙 薄 bó ( )
háo( ) chèng( ) lǒng( ) méng( ) bò ( )
作者在写潮来时，按由_______到_______的顺序,写出来潮来时的_______和_________的变化。让我们感受到了大潮的______,_______ ，_________。
我学会了
远
近
声音
形状
奇特
雄伟
壮观