人教版八年级物理3.1温度习题（有解析）

人教版八年级物理3.1温度习题
一、单选题
年年初的肺炎非常严重，某同学每天都会测体温，有一次他取出一支示数为的体温计，没有甩，而直接测量自己的体温，若他的实际体温是，则他读出的结果应该是
A. B. C. D. 无法读数
下列做法能提高自制温度计的精度的是
A. 将自制温度计的细管做长一些
B. 增大自制温度计的玻璃瓶的容积，减小玻璃管内径
C. 减小玻璃瓶的容积，将玻璃管做长一些
D. 把自制温度计的玻璃管做粗一些，使玻璃管内能装更多的液体
下列说法正确的是
A. 的冰比的水冷
B. 洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约
C. 正常情况下，人的体温约为
D. 读作“摄氏零下度”
关于温度计，下列说法中正确的是
A. 液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的
B. 常用温度计把冰的温度定为
C. 常用温度计把冰的温度定为
D. 常用温度计内的液体通常用水
下列关于温度计的说法中正确的是
A. 温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的
B. 常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表
C. 液体温度计只能测量液体的温度
D. 温度计内径越粗，测量就越准确
用温度计测液体的温度有以下几种说法：
使用前应先观察温度计的量程和认清分度值；
测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；
读数时应在温度计的示数稳定后再读数；
读数时温度计的玻璃泡不必留在被测液体中．其中正确的是
A. B. C. D.
关于温度计的使用，如图所示正确的是
A. 和 B. 和 C. 和 D. 都正确
图中甲、乙两只温度计，内部所用测温物质是同一种液体。观察它的外形，可以推断出，可以制成分度值更小的温度计是
A. 甲
B. 乙
C. 甲、乙相同
D. 无法判断
下列温度计显示的温度中，有可能出现在青岛冬季的温度是
A. B. C. D.
甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大，乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细，由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离
A. 甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D. 一样长
二、填空题
如图所示的温度计叫________；它的示数是________，它的测量范围为________，分度值为________，使用时，它________选填“可以”或“不可以”离开被测物体读数．
如图所示，甲、乙支两温度计的读数分别是 、 。
走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：两支湿度计绝对湿度计和相对湿度计和两支温度计测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计。
百叶箱中的温度计，是利用液体的 规律制成的。
测量最低气温的温度计应采用凝固点较 填“低”或“高”的液体作为测温物质；测量最高气温的温度计与 填“体温计”或“实验室温度计”的结构相似。
如图乙中温度计记录的是某日的最高温度，其读数是 。
三、实验探究题
“初心”实践活动小组的同学利用一个小玻璃瓶、玻璃细管制成一个温度计，要求温度计的量程是，分度值是对于在玻璃瓶和细管中装入哪种液体，同组的同学们还未决定是选择“甲苯”还是选择“酒精”，他们从物理书中查询到的资料如表格所示。当地气压为标准大气压。
熔点 沸点
甲苯
酒精
在玻璃瓶和细管中应装入______液体制成的温度计才能合乎要求。
把自制的温度计放入装有适量的______液体后，待玻璃管中液柱稳定后在玻璃管中的液面处的位置标出“”的刻度线和“”。
把自制温度计的玻璃瓶放在______中，待玻璃管中液柱稳定后在玻璃管中的液面处的位置标出“”的刻度线和“”。
在“”刻线和“”刻线之间分成______等份，标出各刻线和对应的数字，并在温度计的适当位置标出温度单位的符号“”。
如图是自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
实验操作中，要先后将小瓶放入________和冷水中，并注意观察______________________________________。
实际使用时，发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显。对此，请你提出一条改进建议：______________________________________________________________________________。
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
体温计玻璃泡的上方有一段非常细的弯管缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能自动的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中。
此题考查的是体温计读数时容易出现的问题，要记住：体温计使用之前要“甩”一下。
【解答】
根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中，没有甩的体温计的读数是，直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于，体温计中的水银会上升，测量是准确的；若自己的体温低于，体温计中的水银不会下降，仍然显示的是，故B正确。
故选：。
2.【答案】
【解析】解：玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果玻璃管越细，上升的刻度越多，越灵敏，故温度计的内径要细一些。玻璃泡容积越大，温度变化量相同时，液体总体积的变化量会越大，在玻璃管中上升的高度更明显，灵敏度更高、准确程度更高。
3.【答案】
【解析】
【分析】
此题考查了温度的物理意义、单位读法、常见温度值，
难度不大，是一道基础题。
【解答】
A.的冰与的水状态不同，温度相同，所以冷热程度相同，故A错误；
B.人体正常体温是，洗澡水的温度略高约为，故B符合实际；
C.正常情况下，人的体温在左右，故C不符合实际；
D.表示温度比低，读作负摄氏度或零下摄氏度，故D错误。
故选B。
4.【答案】
【解析】分析：液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；摄氏温标是在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为，把沸水的温度规定为；水在具有热缩冷胀的反常膨胀特点。
本题考查了液体温度计的原理以及摄氏温标的规定，属于识记性内容，相对容易。
解答：、温度计下端有一个玻璃泡，玻璃泡里装的是液体，当接触温度高的物体时，玻璃泡里的液体受热体积膨胀，液体就沿细管上升；当接触温度低的物体时，玻璃泡里的液体遇冷体积缩小，液体就沿细管下降。所以液体温度计的原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，故A正确；
B、摄氏温标是把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为，故B错误；
C、摄氏温标是把一标准大气压下沸水的温度规定为，故C错误；
D、因为水在时具有反常膨胀的特点，此范围的温度不能正确测量，同时温度过低水结冰时，还可能胀破温度计，所以不会用水充当温度计内的液体，故D错误。
故选：。
5.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了温度计原理及其分类，属于识记性知识的考查。
液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；玻璃泡中的液体遇热膨胀时，会在玻璃管中上升，升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的刻度越多，越灵敏，越准确；
常用的温度计有医用温度计、寒暑表、实验室温度计。
【解答】
A.常用温度计都是利用液体的热胀冷缩制成的，电子温度计不是利用液体的热胀冷缩的原理制造的，故A错误；
B.常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒署表，故B正确；
C.常用温度计都是液体温度计，即可以测量气体、液体的温度，也可以测量固体的温度，故C错误；
D.玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果温度计内径越细，上升的刻度越多，越灵敏，越准确，故D错误。
故选B。
6.【答案】
【解析】解：观察温度计包括温度计的量程和分度值，然后要估计所测液体的温度，两者结合选取合适的温度计。故这种说法正确。
放置温度计时，要让温度计与被测液体充分接触。故这种说法正确。
待温度计的示数稳定后再读数。故这种说法正确。
读数时，温度计的玻璃泡一定要留在被测液体中。故读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中的这种说法是错误的。
综上分析，故选D。
从温度计的使用规则：观察温度计、选用合适的温度计、怎样放置温度计、什么时候读数、读数时温度计应在什么位置等方面去考虑。
温度计的使用规则是此题的考查目标。
7.【答案】
【解析】
【分析】
该题考查了温度计的使用要求，属于学生必须掌握的一项基本技能。
温度计的正确使用方法是：
温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，并且玻璃泡不能接触容器底和容器壁；
温度计的玻璃泡浸入被测液体后，要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；
读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平；
根据液体温度计的正确使用和读数方法来判断图中操作的正误。
【解答】
图中温度计的玻璃泡没有全部浸没在被测液体中，故错误；
玻璃泡全部进入被测液体，并且没有与容器底或容器壁接触，故正确；
图中温度计的玻璃泡碰到了容器底，故错误；
读数时，视线与温度计不垂直，故错误；
视线与液柱的上表面相平，符合温度计的使用规则，故正确。
综上所述，和正确。
故选B。
8.【答案】
【解析】
【分析】
此题考查了体温计的原理，是一道基础题；根据温度计的原理液体的热胀冷缩性质来作答。
【解答】
温度计的原理是液体的热胀冷缩性质；甲、乙两只温度计，内部所用测温物质是同一种液体，说明膨胀系数相同，故在升高相同温度时管细的乙温度计液柱变化较大，故乙可以制成分度值更小的温度计。
故选：。
9.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了学生对青岛地区温度的了解以及温度计的读数，属于易错题目。
青岛大部地区属于温带海洋性气候，青岛冬天平均温度，大部分在零摄氏度以上。
【解答】
A.由图可知，温度计的分度值为，示数为，不可能是青岛冬季的温度，故A不符合题意；
B.由图可知，温度计的分度值为，示数为，不可能是青岛冬季的温度，故B不符合题意；
C.由图可知，温度计的分度值为，示数为，不可能是青岛冬季的温度，故C不符合题意；
D.由图可知，温度计的分度值为，示数为，可能是青岛冬季的温度，故D符合题意。
故选D。
10.【答案】
【解析】分析：本题主要考查学生对常用温度计的原理，以及精确度和什么因素有关的了解和掌握，是一道基础题。
解答：乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的水银，故当它们升高或降低相同温度时，水银膨胀或收缩的体积相同，内径粗的丙温度计液柱短，内径细的乙温度计液柱长，它们表示的温度是一样的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它们量程相同、最小刻度相同，所以乙的相邻两刻度线之间的距离比丙要大。
甲和乙两支温度计，玻璃管内径粗细相同，甲的玻璃泡容积比乙的大，因此它们升高或降低相同温度时，甲温度计水银膨胀或收缩的体积大，因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要大。
综合分析甲温度计的相邻两刻度线之间的距离最长，故A正确。
故选：。
11.【答案】体温计； ； ； ；可以
【解析】
【分析】
本题主要考查体温计的使用及其读数。
本题要从体温计的读数、分度值、读数时能否离开被测物体以及温度计原理来解答；
体温计的分度值是，根据分度值和液面位置可以读出温度值，由于体温计液泡上方有缩口，所以可以离开被测物体读数，量程为。
【解答】
如图所示的温度计叫体温计；量程为，体温计分度值可以从之间有个小格得出，每个小格为，这就是分度值；
图中体温计的示数为；
由于体温计液泡上方有缩口，所以可以离开被测物体读数。
故答案为：体温计；；；；可以。
12.【答案】；
【解析】
【分析】
本题考查了温度计的读数，要掌握常用器材的读数方法，读数时视线要与刻度线垂直。
温度计读数前，要确定测温物质液面在零刻度线上方还是下方，确定温度计的分度值，然后根据测温物质液面位置读数。
【解答】
由图甲所示温度计可知，其分度值是，测温液面在零刻度线以上，其示数为；
由图乙所示温度计可知，其分度值是，测温液面在零刻度线以下，其示数为。
故答案为：；。
13.【答案】热胀冷缩
低
体温计
【解析】为了记录一天中的最高温度值，测量最高气温的温度计的液柱要停留在最高温度值处，因此它的结构与体温计相似。
14.【答案】甲苯 冰水混合物 沸水
【解析】解：
因为酒精的沸点低于，甲苯的沸点高于，而要制成量程是的温度计，所以在玻璃瓶和细管中应装入甲苯液体制成的温度计才能合乎要求；
冰水混合物的温度为，所以将自制的温度计放入冰水混合物中，待玻璃管中液柱稳定后在玻璃管中的液面处的位置标出“”的刻度线和“”；
标准大气压下沸水的温度为，所以将自制温度计的玻璃瓶放在沸水中，待玻璃管中液柱稳定后在玻璃管中的液面处的位置标出“”的刻度线和“”；
已知该温度计的分度值是，所以在“”刻线和“”刻线之间分成等份，则等份为，标出各刻线和对应的数字，并在温度计的适当位置标出温度单位的符号“”。
故答案为：甲苯；冰水混合物；沸水；。
温度计是根据物体热胀冷缩的原理制成的，制作温度计时，被测的温度一定在工作物质的凝固点和沸点之间；
冰水混合物的温度为；
标准大气压下沸水的温度为；
在“”刻线和“”刻线之间分成等份，等份为。
此题主要考查了温度计的制作，此题关键是搞清冰水混合物的温度和标注大气压下沸水的温度。
15.【答案】热水；水柱的位置变化
换用更细的玻璃管或换用更容易膨胀的液体
【解析】略
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