人教版八年级物理3.4升华和凝华练习（有解析）

人教版八年级物理3.4升华和凝华练习
一、单选题
下列现象中，由凝华形成的是
A. 初春，冰雪消融汇成溪流 B. 盛夏，烈日炎炎土地干涸
C. 深秋，清晨草地出现白霜 D. 严冬，寒风凛冽湖水结冰
中国诗词大会深受喜爱，下列诗词涉及的物态变化现象解释正确的
A. 风雨送春归，飞雪迎春到雪是升华形成的
B. 不知明镜里，何处得秋霜霜是凝固形成的
C. 露从今夜白，月是故乡明露是液化形成的
D. 岚雾今朝重，江山此地深雾是汽化形成的
四季分明的临沂有许多美丽的自然现象。下列现象由于凝华形成的是
A. 春天，冰雪消融
B. 夏天，薄雾缥缈
C. 秋天，露珠晶莹
D. 冬天，雾凇簇簇
固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列分析正确的是
A. 甲为固态，甲至乙是熔化过程
B. 乙为气态，乙至丙是凝华过程
C. 丙为液态，乙至丙是熔化过程
D. 丙为气态，丙至甲是液化过程
中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列诗词中物态变化的分析，正确的是
A. “露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是熔化现象，需要吸热
B. “遥知不是雪，为有暗香来”，雪的形成是凝固现象，需要放热
C. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要吸热
D. “月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要放热
下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是
A. 冬天窗玻璃上会出现冰花凝固
B. 加在饮料中的冰块逐渐变小熔化
C. 夏天晾在室内的湿衣服变干升华
D. 水烧开时壶嘴出现“白气”汽化
中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化分析正确的是
A. “瀚海阑干百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热
B. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要吸热
C. “霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要放热
D. “窗含西岭千秋雪”，雪的形成是升华现象，需要放热
下列物态变化中属于凝华的是
A. 铁水被铸成工件
B. 冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手
C. 深秋地面上出现的霜
D. 冰箱内的饮料结冰
为参与学校组织的“绿色生活，美丽家园”的主题活动，摄影爱好者小丽拍摄了一组生活美景，图中的生活美景属于凝华的是
A. 晶莹的露 B. 冰雪消融
C. 草叶上的霜 D. 河面结冰
年月日，甘肃省通过人工降雨促进地表绿地增加。在水蒸气含量很高的高空中喷撒干冰，是人工降雨的一种方法。干冰吸热变成二氧化碳气体，使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴。在上述人工降雨的过程中，发生了一些物态变化，按先后顺序排列正确的是
A. 升华、凝华、熔化 B. 升华、凝固、熔化
C. 升华、熔化、凝华 D. 凝华、液化、升华
二、填空题
妈妈为欢芯买生日蛋糕时，为了保鲜，把赠送的小干冰块装入矿泉水瓶并旋紧瓶盖与蛋糕放在了一起。意想不到的是，过了一会儿矿泉水瓶竟然发生了“爆炸”。欢芯放学回家后告诉妈妈，在矿泉水瓶内的小干冰块会迅速 填物态变化名称，使矿泉水瓶内压强增大，超出其承受能力，就发生了“爆炸”。
水是人类生存的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不停的循环：阳光晒暖了海洋，海水吸热______成为水蒸气上升到空中；当水蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便会______成为小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云；小水滴相互聚集，就会凝结成大水滴下降成为雨；如果在高空中遇到更加寒冷的气流，小水滴就会______成小冰珠，最后可能形成冰雹降落到地面；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，直接______成微小的冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地，一部分直接________成为水蒸气，另一部分______成水，变为小溪或渗入地下，涌出地表变成股股清泉，许多小溪汇合，形成江河，又注入大海以上各空均选填物态变化名称。
夏天刚从冰箱中拿出来的硬邦邦的冰棒，粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸就看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”的形成是______现象填物态变化的名称；吃冰棒感到凉快，主要是因为冰棒熔化时要______热量的原因。选填“吸收”或“放出”
把干冰固态二氧化碳放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图所示，这层霜是由______经过______形成的。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠______选填“会吸热”“会放热”或“不会吸热和放热”，水珠会出现在车窗的______选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”。
三、实验探究题
观察“碘锤”中的物态变化
小明用图甲的装置实验时，发现碘锤玻璃泡内出现紫色的碘蒸气，他认为是因为碘从______态直接变成了______态，发生升华现象；
经查阅资料发现：常压下，碘的熔点为，碘的沸点为，酒精灯火焰的温度约为根据这些资料，小华认为小明所做的实验，碘也经历了先______再______的物态变化过程，并不能得出碘升华的结论。
小华设计了如图乙的实验，你认为该实验能说明碘升华吗？______选填“能”或“不能”，简要说明理由______。
为了验证装在试管里的固态碘在受热时能直接变成气体而不是先变成液体再变成气体，甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将盛有碘的烧杯浸入热水槽中，如图乙所示，上网查阅得知：碘的熔点是、沸点是；水的沸点是，酒精灯火焰温度约为。请分析这两个实验方法中______选填“甲”或“乙”同学的更合理。
如图乙中，实验不久，就会观察到烧杯内固态碘______且出现______色的碘蒸气，过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是______现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，说明在此物态变化过程中要______热量。
某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管。
此过程固态碘发生的物态变化是______填物态变化名称。
在上述实验中，李明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是，碘的沸点是，水的沸点是请你根据上述小资料分析说明李明的猜想是______选填“正确的”或“错误的”，理由是：______。
为了进一步探究此类现象，李明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水中的气泡内是______选填“二氧化碳”或“水蒸气”，水面上大量的白雾是由水蒸气遇冷______填物态变化名称形成的。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：凝华指的是物体由气体直接变为固体的过程。
A、冰雪消融，是冰雪由固态变成液态，是熔化现象；故A不符合题意；
B、土地干涸是液态水变为气态水蒸气的结果，属于汽化现象；故B不符合题意；
C、“霜”是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华；故C符合题意；
D、湖水结冰，是液态水变为固态冰的凝固形成的，故D不符合题意。
故选：。
物质从固态变为液态的过程是熔化。物质从液态变为固态的过程是凝固。物质从液态变为气态的过程是汽化。
物质从气态变为液态的过程是液化。物质从固态直接变为气态的过程是升华。物质从气态直接变为固态的过程是凝华。
逐个分析选择项中所发生的物态变化，然后与题目要求相对应从而确定答案。
将日常生活中发生的各种物态变化与理论联系起来是解决此题的关键。
2.【答案】
【解析】
【分析】
此题主要考查了物态变化，解题关键是知道常见的物态变化类型。
【解答】
A.风雨送春归，飞雪迎春到雪是空气中的水蒸气直接凝华形成的小冰晶，故A错误；
B.不知明镜里，何处得秋霜霜是空气中的水蒸气直接凝华形成的小冰晶，故B错误；
C.露从今夜白，月是故乡明露是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，故C正确；
D.岚雾今朝重，江山此地深雾是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，故D错误。
故选C。
3.【答案】
【解析】解：、冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，故A不符合题意；
B、雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的，是液化现象，故B不符合题意；
C、露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，故C不符合题意；
D、雾凇是水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，故D符合题意。
故选：。
物态变化共有六种：熔化是物质由固态变为液态；凝固是物质由液态变为固态；汽化是物质由液态变为气态；液化是物质由气态变为液态；升华是物质由固态变为气态；凝华是物质由气态变为固态。
解决此题的关键是知道物态变化的名称，依据各选项中的物态变化进行分析即可
此类问题是考查对物态变化过程中的熔化现象的理解与掌握情况，判断出物质变化前后的状态是解决此类问题的关键。
4.【答案】
【解析】
【分析】
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
解决此类题目要知道物态变化前后物质存在状态，并且知道物态变化过程是吸热还是放热。
【解答】
解：由图像可知，丙吸热变为甲，甲吸热变为乙，故丙是固态，甲是液态、乙是气态，所以甲到乙是汽化，乙到丙是凝华，丙到甲是熔化，故ACD错误，B正确。
5.【答案】
【解析】解：、露是空气中的水蒸气温度降低时变成小水珠，是液化现象，液化放出热量，故A错误；
B、雪是空气中的水蒸气温度降低时直接变成小冰晶，是凝华现象，凝华放出热量，故B错误；
C、雾是空气中的水蒸气温度降低时变成小水珠，是液化现象，液化放出热量，故C错误；
D、霜是空气中的水蒸气温度降低时直接变成小冰晶，是凝华现象，凝华放出热量，故D正确。
故选：。
物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸收热量；物质从液态变为固态是凝固过程，凝固放出热量；
物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸收热量；物质从气态变为液态是液化过程，液化放出热量；
物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸收热量；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放出热量。
判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。
6.【答案】
【解析】
【分析】
根据物态变化的知识逐一分析。物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾；物体由固态直接变为气态的过程叫升华；物体由气态变为液态的过程叫液化。
此题考查的是物态变化现象的判断，是一道基础题。
【解答】
A.冬天玻璃窗上的冰花是室内温度较高的水蒸气遇冷凝华形成的，故A错误；
B.加在饮料中的冰块逐渐变小是因为冰块比饮料温度低，冰块吸收热量变成了液态，属于物体的熔化现象，故B正确；
C.湿衣服变干是因为湿衣服里的水吸收热量变成了水蒸气，属于汽化中的蒸发现象，故C错误；
D.烧水时，从壶嘴冒出的水蒸气温度很高，遇冷放热凝结成了小水珠，就是我们看到的“白气”，属于液化现象，故D错误。
故选B。
7.【答案】
【解析】解：、冰的形成是物质由液态变成固态的过程，是凝固现象，需要放热。故A不正确；
B、露的形成是物质由气态变成液态的过程，是液化现象，需要放热。故B不正确；
C、霜的形成是物质由气态直接变成固态的过程，是凝华现象，需要放热。故C正确；
D、雪的形成是物质由气态直接变成固态的过程，是凝华现象，需要放热。故D不正确。
故选：。
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热。其中吸热的有：熔化、汽化、升华；放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华。
分析生活中的各种热现象属于哪一种物态变化，关键要看清楚物态变化前后，物质处于说明状态，对其吸热和放热情况也要熟悉。
8.【答案】
【解析】解：
A.铁水浇铸成工件，是铁水由液态变为固态的过程，属于凝固现象，故A不符合题意；
B.冬天，用湿手摸室外的铁器时，由于铁器的导热性能好，所以能快速从手上吸热，使汗液放热由液态变为固态，属于凝固现象，故B不符合题意；
C.霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故C符合题意；
D.冰箱内的饮料结冰，是饮料由液态变为固态，属于凝固现象，故D不符合题意。
故选：。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
9.【答案】
【解析】
【分析】
对于物态变化的问题，明确物质现在的状态和原来的状态，根据物态变化定义进行判断。
物质从气态变为液态是液化。
物质从固态变为液态是熔化。
物质从气态直接变为固态是凝华。
物质从液态变为固态是凝固。
【解答】
A、露是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A不符合题意。
B、冰雪消融，是冰变成水，是熔化，故B不符合题意。
C、霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华，故C符合题意。
D、河面结冰是和水变成冰，是凝固，故D不符合题意。
故选：。
10.【答案】
【解析】 当向高空喷撒干冰时，干冰会直接变为二氧化碳，发生升华现象，升华时需要吸热，所以周围温度会下降很快；这样高空中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，小冰晶下落时遇暖气流熔化成小雨滴；所以先后经历了升华、凝华和熔化三个过程。
11.【答案】升华
【解析】解：将小干冰块装入矿泉水瓶并拧紧瓶盖，干冰固态二氧化碳会迅速升华成二氧化碳气体。
12.【答案】汽化；液化；凝固；凝华；升华；熔化
．
【解析】
【分析】
本题考查了学生对自然现象中物态变化的判断，属于热学基础题，难度不大。
物质由液态直接变为气态的过程叫汽化，物质由气态直接变为液态的过程叫液化；物质由液态直接变为固态的过程叫凝固，物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华；物质由固态直接变为气态的过程称为升华，物质由固态直接变为液态的过程称为熔化，据此分析。
【解答】
海水在阳光下，发生汽化变成水蒸气，水蒸气在高空中遇冷液化成小水滴，降落下来变成雨；雨在下落过程中，如果遇到更加寒冷的气流，就会凝固成小冰珠，变成冰雹；冬天，水蒸气在高空中温度急剧下降，水蒸气凝华成小冰晶，这些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地，一部分直接升华成为水蒸气，另一部分熔化成水，变为小溪或渗入地下，涌出地表变成股股清泉，许多小溪汇合，形成江河，又注入大海
故答案为：汽化；液化；凝固；凝华；升华；熔化。
13.【答案】凝华 吸收
【解析】解：冰棒上的“粉”，是冰箱内的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶；
冰棒在嘴里会熔化，熔化过程吸收热量，所以吃冰棒感到凉快。
故答案为：凝华；吸收。
物质直接从气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态变成液态叫做熔化，熔化过程需要吸收热量。
本题考查了生活中的物态变化，贴近学生生活实际，此类问题要结合物态变化和物态变化过程的吸热和放热现象进行分析解答。
14.【答案】水蒸气 凝华 会放热 内侧
【解析】解：固态干冰变成气态二氧化碳是升华过程，升华过程需要向周围吸收热量；空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰粒形成霜，是凝华。
冬季，室内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的内表面。
故答案为：水蒸气；凝华；会放热；内侧。
物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程；
物质由气态变成液态是液化，液化放热。
判断物态变化现象主要看物体由什么状态变为了什么状态，然后根据物态变化的定义来判断。
15.【答案】固 气 熔化 汽化 能 水在沸腾过程中吸热温度不变，达不到碘的熔点，不会熔化，只能升华
【解析】解：从固态直接变成了气态的过程叫升华；
小明的实验中酒精灯火焰温度约为，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象，故并不能得出碘升华的结论。
将碘升华管放在水中进行水浴加热，烧杯中水的温度最高为，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华。
故答案为：固；气；熔化；汽化；能；水在沸腾过程中吸热温度不变，达不到碘的熔点，不会熔化，只能升华。
从固态直接变成了气态的过程叫升华；
在小明的实验中，酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，出现的碘蒸气也能是碘熔化后，再汽化形成的；
将试管浸入沸水槽中，沸水的温度低于碘的熔点、沸点温度，出现的碘蒸气不会是汽化形成的，只能是升华形成的。
本题考查了碘的升华实验，不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力。
16.【答案】乙 升华 紫 凝华 放出
【解析】解：甲方法中酒精灯火焰温度约为，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象。乙的方法中。烧杯中水的温度最高为，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华。因此我认为乙的方法更合理。
如图乙中，实验不久，固态碘变成紫色碘蒸气是升华现象，在升华时需要吸收热量；碘蒸气直接变成碘晶体是凝华现象，在凝华时需要放出热量，所以水的温度升高。
故答案为：乙；升华；紫；凝华；放出。
升华现象是物体由固态直接变成气态的过程；凝华是物质直接从气态变为固态的过程；熔化是由固态变成液态的过程；汽化是由液态变成气态的过程；要想弄清楚碘在受热时直接变成气态，就一定不要让碘发生熔化现象，也就是说不要让碘达到熔点即可。
凝华过程需要向周围放出热量，升华过程需要向周围吸收热量。
此题主要考查的是升华和熔化、汽化之间的区别。升华是由固态直接变成气态的过程；它和固态的碘先熔化成液态，再由液态发生汽化现象变成气态，两者之间有着本质的区别。在实验中对学生实验方法的选择提出了更高的要求。体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。
17.【答案】升华 错误的 热水温度低于碘的熔点，碘的温度不能到达熔点，不可能熔化 二氧化碳 液化
【解析】解：试管中的固态碘在热水中，由固态直接变为气态，属于升华现象；
由数据知，水的沸点是，而碘的熔点是，所以碘在的沸水中不可能熔化；
干冰在热水中吸热迅速由固态升华成为气态，变为二氧化碳气体形成气泡；由于升华吸热，使水面上方空气温度降低，所以空气中的水蒸气遇冷液化形成白雾。
故答案为：升华；错误的；热水温度低于碘的熔点，碘的温度不能到达熔点，不可能熔化；二氧化碳；液化。
物质由固态直接变为气态的过程叫升华，需要吸收热量；
晶体熔化的条件是达到熔点，吸收热量；
物质由气态变为液态的过程叫液化。
此题考查的是物态变化过程，综合性较强，读懂题意，把握中心是解答的关键。
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