（湘教版）三年级语文教案 难忘的小诗

难忘的小诗
课时目标：
　　　1.指导学生读懂课文。
　　　2.指导学生尝试自编小诗
3.利用多媒体课件辅助教学，激发学生兴趣。
　　 4.引导学生懂得同学之间要友好相处，相亲相爱，与人相处应规范自己行为。
教学重难点：
　　　重点：仿写句子。
　　　难点：理解课文内容。　　
教学准备：
　　　多媒体课件
教学过程：
　　一、 复习生字。
　　二、 读讲课文。
　　　1.学习第3—6自然段课文
　　　　（1）发生争吵以后，陶行知校长是怎样做的？
　　　　（2）下面请你们自己轻声朗读第3—5自然段。思考：
　　　　　　　“我们”从中明白了什么？
　　　　（3）再读一坊，看看这三自然段你是不是弄懂了意思。
　　　　（4）指导：这应该怎么读？
　　　　　　轻声地、充满高兴的情绪。“会意”，领会别人没有明白表示的意思。要读出“同学们”对那位同学的赞美和会心的笑声。
　　　　（5）陶行知校长这次没有训斥学生，而是用小诗来教育他们，收到了什么样的效果？
　　　　（6）让我们把这两首小诗再读一遍，你觉得陶行知校长做得对吗？你和小伙伴相处时要怎么样做呢？
　　　2.学习第7自然段
　　　　（1）这一段课文是总结全文。
　　　　（2）指名轻声读最后一自然段。
　　　　（3）读了这一段，说说这两首小诗为什么令孩子们终身难忘？
　　　3.现在我们来说几句话来表达我们对陶行知校长的敬意吧。
　　三、总结全文。
　　　1.有感情地朗读全文。
　　　2.用自己的话说说课文中写出了一件什么事？
　　　3.背诵课文中两首小诗。
　　四、课堂练习。
　　　　小练笔：回忆自己与同学之间发生的事，联系学校生活，自编一首小诗。