2021-2022学年苏教版八年级生物上册18.2 动物行为的生理基础 课件(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年苏教版八年级生物上册18.2 动物行为的生理基础 课件(共30张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-15 09:28:02 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
说出下列行为归属的类型
迁徙行为
说出下列行为归属的类型
防御行为
说出下列行为归属的类型
觅食行为
说出下列行为归属的类型
觅食行为
两种觅食行为有什么不同？
第二节
动物行为的生理基础
学习目标
举例说出动物的先天性行为和学习行为重点
区别动物的先天性行为和学习行为难点
独学+展示
1.动物生来就有的、由 所决定的行为，称为 .
2.经过学习才能形成的行为，称为 . 是建立在 基础之上的。
3. 奠定了动物生存和繁衍的基础，但还不足以使之适应复杂多变的外界环境;学习行为大大增强了动物适应 的外界环境的能力，对动物的生存和繁衍具有重要意义。
4.动物的学习行为主要是由 调节的，大脑皮层越 ,动物的学习能力就越 .
5.动物的复杂行为都受到 和 分泌的激素的调控。
6. 一般来说，动物的分类等级越 ，他们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越 ，适应各种生活环境的能力也越 。
1.动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为，称为先天性行为.2.经过学习才能形成的行为，称为学习行为，学习行为是建立在先天性行为基础之上的。
3. 先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础，但还不足以使之适应复杂多变的外界环境;学习行为大大增强了动物适应 复杂多变的外界环境的能力，对动物的生存和繁衍具有重要意义。4.动物的学习行为主要是由神经系统调节的，大脑皮层越 发达动物的学习能力就越强.
5.动物的复杂行为都受到神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控。 6. 一般来说，动物的分类等级越高，他们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。
动 动 脑
1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？
2、小狗一生下来就会到指定的地点去排便吗？
3、小狗一生下来就会简单的加减法吗？
前一种行为是动物一生下来就有的，由动物体内的遗传物质决定的，我们把这种行为叫先天性行为（也叫本能行为）。
后两种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，从生活经验和后天学习而获得的行为，我们把它称为学习行为。学习行为是建立在先天性行为基础之上的。
动物行为研究示例: 涡虫的行为研究
1、涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体;而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的 应属于哪一类行为
生来就会，应属于先天性行为。
2、先用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。重复这一步骤100次。在第101次，只用强光照射涡虫，这时候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端，并不是原先的舒展身体了，想想这种行为还是先天性行为吗？
这是一种后天学习行为。
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，在育儿袋中吃奶。
思考：袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？
先天性行为
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为呢？
学习行为
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
小鸟喂鱼
先天性行为
生来就有
由体内遗传物质决定
不用学、不可变，同种个体之间几乎没有差别
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
大山雀喝牛奶
学习行为
环境因素
生活经验
学习
遗传因素基础上
黑猩猩用树枝取食
黑猩猩摘取香蕉
黑猩猩的这两种行为属于什么行为？
学习行为
先天性行为和学习行为的区别
类型 先天性行为 后天学习行为
形成时间
获得途径
行为特点
适应范围
意义
先天性行为和学习行为的区别
类型 先天性行为 后天学习行为
形成时间 生来就有的本能行为 成长过程中学习获得
获得途径 由体内的遗传物质决定 遗传因素基础上，通过环境因素，由生活经验和学习获得
行为特点 不用学、不可变；同种个体之间几乎没有差别 需要学、可变；同种个体之间可能存在较大的差异
适应范围 适应相对稳定的环境 使动物适应复杂多变的环境，
意义 奠定动物生存和繁衍的基础 对动物生存和繁衍有重要意义
小狗在树边排尿
牧羊犬帮助牧羊人放牧
蚕吐丝结茧
海豚转呼啦圈
婴儿饿了会啼哭
狮子钻火圈
先天性行为
学习行为
判断下列动物行为属于哪类
学习行为主要由神经系统调节，大脑皮层越发达，学习能力就越强。
先天性行为适应相对稳定的环境；学习行为增强了动物适应复杂多变的环境。
群学+展示
区别先天性行为、学习行为
1、蜜蜂采蜜；2、变色龙变色；3、老鼠打洞；
4、鹦鹉“说话”；5、蜘蛛织网； 6、老马识途；
7、鱼游泳； 8、望梅止渴； 9、蛇冬眠
10、画饼充饥； 11、失去雏鸟的红雀喂鱼
12、飞蛾扑火； 13、孔雀开屏
14、公鸡打鸣 15、鸡的绕道取食
16、猴子骑车 17、搜救犬的搜救行为
先天性行为：1；2；3；5；7；9；11；12；13；14；
动物行为的生理基础
这些复杂行为都是受神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控
动物行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。
人建房子
高级
蚂蚁筑巢
低级
动物越高等，神经系统和内分泌系统越完善，解决问题的能力也越强，适应各种生活环境的能力也越强。
课堂小结
先天性行为和学习行为的区别
类型 先天性行为 后天学习行为
形成时间 生来就有的本能行为 成长过程中学习获得
获得途径 由体内的遗传物质决定 遗传因素基础上，通过环境因素，由生活经验和学习获得
行为特点 不用学、不可变；同种个体之间几乎没有差别 需要学、可变；同种个体之间可能存在较大的差异
适应范围 适应相对稳定的环境 使动物适应复杂多变的环境，
意义 奠定动物生存和繁衍的基础 对动物生存和繁衍有重要意义
当堂背诵
说出下列行为归属的类型
迁徙行为
说出下列行为归属的类型
防御行为
说出下列行为归属的类型
觅食行为
说出下列行为归属的类型
觅食行为
两种觅食行为有什么不同？
第二节
动物行为的生理基础
学习目标
举例说出动物的先天性行为和学习行为重点
区别动物的先天性行为和学习行为难点
独学+展示
1.动物生来就有的、由 所决定的行为，称为 .
2.经过学习才能形成的行为，称为 . 是建立在 基础之上的。
3. 奠定了动物生存和繁衍的基础，但还不足以使之适应复杂多变的外界环境;学习行为大大增强了动物适应 的外界环境的能力，对动物的生存和繁衍具有重要意义。
4.动物的学习行为主要是由 调节的，大脑皮层越 ,动物的学习能力就越 .
5.动物的复杂行为都受到 和 分泌的激素的调控。
6. 一般来说，动物的分类等级越 ，他们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越 ，适应各种生活环境的能力也越 。
1.动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为，称为先天性行为.2.经过学习才能形成的行为，称为学习行为，学习行为是建立在先天性行为基础之上的。
3. 先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础，但还不足以使之适应复杂多变的外界环境;学习行为大大增强了动物适应 复杂多变的外界环境的能力，对动物的生存和繁衍具有重要意义。4.动物的学习行为主要是由神经系统调节的，大脑皮层越 发达动物的学习能力就越强.
5.动物的复杂行为都受到神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控。 6. 一般来说，动物的分类等级越高，他们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。
动 动 脑
1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？
2、小狗一生下来就会到指定的地点去排便吗？
3、小狗一生下来就会简单的加减法吗？
前一种行为是动物一生下来就有的，由动物体内的遗传物质决定的，我们把这种行为叫先天性行为（也叫本能行为）。
后两种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，从生活经验和后天学习而获得的行为，我们把它称为学习行为。学习行为是建立在先天性行为基础之上的。
动物行为研究示例: 涡虫的行为研究
1、涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体;而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的 应属于哪一类行为
生来就会，应属于先天性行为。
2、先用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。重复这一步骤100次。在第101次，只用强光照射涡虫，这时候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端，并不是原先的舒展身体了，想想这种行为还是先天性行为吗？
这是一种后天学习行为。
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，在育儿袋中吃奶。
思考：袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？
先天性行为
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为呢？
学习行为
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
小鸟喂鱼
先天性行为
生来就有
由体内遗传物质决定
不用学、不可变，同种个体之间几乎没有差别
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
大山雀喝牛奶
学习行为
环境因素
生活经验
学习
遗传因素基础上
黑猩猩用树枝取食
黑猩猩摘取香蕉
黑猩猩的这两种行为属于什么行为？
学习行为
先天性行为和学习行为的区别
类型 先天性行为 后天学习行为
形成时间
获得途径
行为特点
适应范围
意义
先天性行为和学习行为的区别
类型 先天性行为 后天学习行为
形成时间 生来就有的本能行为 成长过程中学习获得
获得途径 由体内的遗传物质决定 遗传因素基础上，通过环境因素，由生活经验和学习获得
行为特点 不用学、不可变；同种个体之间几乎没有差别 需要学、可变；同种个体之间可能存在较大的差异
适应范围 适应相对稳定的环境 使动物适应复杂多变的环境，
意义 奠定动物生存和繁衍的基础 对动物生存和繁衍有重要意义
小狗在树边排尿
牧羊犬帮助牧羊人放牧
蚕吐丝结茧
海豚转呼啦圈
婴儿饿了会啼哭
狮子钻火圈
先天性行为
学习行为
判断下列动物行为属于哪类
学习行为主要由神经系统调节，大脑皮层越发达，学习能力就越强。
先天性行为适应相对稳定的环境；学习行为增强了动物适应复杂多变的环境。
群学+展示
区别先天性行为、学习行为
1、蜜蜂采蜜；2、变色龙变色；3、老鼠打洞；
4、鹦鹉“说话”；5、蜘蛛织网； 6、老马识途；
7、鱼游泳； 8、望梅止渴； 9、蛇冬眠
10、画饼充饥； 11、失去雏鸟的红雀喂鱼
12、飞蛾扑火； 13、孔雀开屏
14、公鸡打鸣 15、鸡的绕道取食
16、猴子骑车 17、搜救犬的搜救行为
先天性行为：1；2；3；5；7；9；11；12；13；14；
动物行为的生理基础
这些复杂行为都是受神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控
动物行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。
人建房子
高级
蚂蚁筑巢
低级
动物越高等，神经系统和内分泌系统越完善，解决问题的能力也越强，适应各种生活环境的能力也越强。
课堂小结
先天性行为和学习行为的区别
类型 先天性行为 后天学习行为
形成时间 生来就有的本能行为 成长过程中学习获得
获得途径 由体内的遗传物质决定 遗传因素基础上，通过环境因素，由生活经验和学习获得
行为特点 不用学、不可变；同种个体之间几乎没有差别 需要学、可变；同种个体之间可能存在较大的差异
适应范围 适应相对稳定的环境 使动物适应复杂多变的环境，
意义 奠定动物生存和繁衍的基础 对动物生存和繁衍有重要意义
当堂背诵