2021-2022学年苏教版数学五年级上册 第六单元测试卷（B卷）
一、选择题
1．为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（ ）统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A．条形 B．折线 C．复式条形 D．复式折线
【答案】C
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择复式条形统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
故答案为：C。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
2．要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（ ）。
A．折线统计图 B．条形统计图 C．统计表
【答案】B
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】因为条形统计图能很容易看出数量的多少，所以要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制条形统计图。
【分析】 条形统计图能很容易看出数量的多少；关键是掌握条形统计图的特点。
3．这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图，这是（ ）统计图。
A．条形 B．折线 C．扇形
【答案】A
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】可以看出这是条形统计图
【分析】考查了复式条形统计图的解决能力
4．下图是三、四年级同学喜爱的课外读物的统计图。根据图中信息，下列结论中（ ）是正确的。
A．三年级比四年级更喜欢《动物小说》
B．三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多
C．参加调查的人中四年级比三年级多
D．三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生是四年级的2倍
【答案】B
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A项中，四年级比三年级更喜欢《动物小说》；
B项中，三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多；
C项中，参加调查的人中四年级比三年级少；
D项中，三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生不是四年级的2倍。
故答案为：B。
【分析】A项中，《动物小说》中三年级的条形明显低于四年级，所以四年级比三年级更喜欢《动物小说》；
B项中，在统计图中，《笑猫日记》的三、四年级的人数之和最多，所以三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多；
C项中，从图中可以得出，《淘气包马小跳》和《笑猫日记》中三年级明显多于四年级，而《动物小说》中三年级只比四年级少一点，总之，参加调查的人中四年级比三年级少；
D项中，从图中明显看出三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生不是四年级的2倍。
5．下图是某小区在垃圾分类活动中厨余垃圾与其他垃圾的统计图。根据图中信息，下面（ ）的说法是错误的。
A．二月份的厨余垃圾数量比其他垃圾多
B．这四个月中，其他垃圾的总量比厨余垃圾多
C．四月份厨余垃圾的数量是一月份的4倍
D．三月份的厨余垃圾与其他垃圾共有27吨。
【答案】C
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A：10＞9，说明二月份的厨余垃圾数量比其他垃圾多，正确；
B：5+10+12+15=42，7+9+15+20=51，
这四个月中，其他垃圾的总量比厨余垃圾多，正确；
C：15÷5=3，四月份厨余垃圾的数量是一月份的3倍，原说法错误；
D：12+15=27，三月份的厨余垃圾与其他垃圾共有27吨，正确。
故答案为：C。
【分析】结合图中的数据，并通过计算进行解答。
二、判断题
6．单式条形统计图只能表示一种数量，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。（ ）
【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：单式条形统计图只能表示一种数量，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。
故答案为：正确。
【分析】根据单式条形统计图和复式条形统计图的特点作答即可。
7．（2019四下·抚宁期末）复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观．（
）
【答案】错误
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了区分数据的种类。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】因为要表示几组数据，为了区分这几组数据，所以把一组数据采用一种颜色，另一种数据采用另一种颜色。
8．条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。
【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图是运用长短不同的长条来表示数量的多少，非常清晰形象。
9．复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。
【答案】正确
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图的长条可以是横着的，也可以是竖着的，由此判断即可。
10．为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。
【答案】正确
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．此说法是正确的。
【分析】复式条形统计图的优点：能清楚地看出两组数量的多少，便于比较数据，更加直观明了，掌握复式条形统计图的特点及作用。
三、填空题
11．看图填空．
（1） 年级人数最多， 年级人数最少．
（2） 年级男生人数最多， 年级女生人数最少．
（3）全校共有女生 人．
（4） 年级和 年级男生人数同样多．
（5）五年级女生比一年级女生多 人．
【答案】（1）五；三
（2）五；三
（3）276
（4）二；四
（5）18
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】（1）52+48=100（人）；52+54=106（人）；42+52=94（人）；60+54=114（人）；70+65=135（人）；135＞114＞106＞100＞94；五年级人数最多，三年级人数最少；
（2）因为65＞54＞52＞48，所以五年级男生人数最多；因为70＞60＞52＞42；所以三年级女生人数最少；
（3）70+60+52+52+42=276（人）；
（4）二年级和四年级男生人数同样多，都是54人；
（5）70-52=18（人）。
故答案为：（1）五；三；（2）五；三；（3）276；（4）二；四；（5）18
【分析】从图中要看出五个年级中每个年级的人数，每个年级中男生和女生的人数，根据图中的数据回答问题。
12．条形统计图可以分为 条形统计图和 条形统计图。
【答案】单式；复式
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图。
【分析】条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据；掌握条形统计图的分类和特点。
13．如图是红光小学三、四、五三个年级男女生人数情况统计图，已知三个年级的人数总和为198人。那么四年级男生有 人； 年级男生的人数最多， 年级女生的人数最少。
红光小学三、四、五年级男女生人数情况统计图
【答案】30；五；三
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】①198－（27＋33）－（40＋35）－33
＝198－60－75－33
＝30（人）
所以，四年级男生有30人。
②五年级男生的人数最多，三年级女生的人数最少。
【分析】根据三个年级的人数总和以及三年级、五年级的人数以及四年级的女生人数，即可求出四年级男生人数；解答此题的关键是，会看复式条形统计图，能够从中获取有用的信息。
14．看图填空。
观察图，使用电话投票的方式， 的票数最多，是 票，使用网络投票的方式， 的票数最少，是 票。
【答案】尼莫；580；卡通人物；0
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】观察图，使用电话投票的方式，尼莫的票数最多，是580票，使用网络投票的方式，卡通人物的票数最少，是0票。
【分析】根据复式条形统计图可知，白色直条表示电话投票，阴影直条表示网络投票，统计图中的直条哪条最高表示谁的票数最多，哪条最矮表示谁的票数最少，没有直条的表示投票数为0。从复式条形统计图中获取信息并进行分析是关键。
15．看图回答问题：如图是五年（1）班同学喜欢的午餐统计图。
①男生最喜欢的午餐是 ，女生最喜欢的午餐是 。
②女生最不喜欢的午餐是 ，只有 人爱吃。
【答案】面条；饼干；面条；1
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】①男生最喜欢的午餐是面条，女生最喜欢的午餐是饼干；
②女生最不喜欢的午餐是面条，有1人。
【分析】代表男生的条形图在面条处最长，所以喜欢面条的男生最多，同理女生最喜欢的午餐是饼干；代表女生的条形图在面条处最短，表示女生最不喜欢吃面条，只有1人喜欢。如何从统计图中获取信息是关键。
四、解答题
16．（2020五上·镇江期末）
（1）男生中，跳绳成绩 等级的人数最多。 等级和 等级的人数较为接近。
（2）从整体看，是男生的成绩好一些，还是女生的成绩好一些？写出理由。
【答案】（1）及格；良好；及格
（2）答：从整体看，女生的成绩好一些，因为女生中优秀和良好的人数较多。
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）男生中，跳绳成绩及格等级的人数最多。良好等级和及格等级的人数较为接近。
【分析】（1）及格11人，数最大，这个等级的人数最多，11和10比较接近，说明良好等级和及格等级的人数较为接近；
（2）男生优秀的少，女生优秀的多，因此可以判断女生的成绩好一些，答案不唯一，合理即可。
17．（2019五上·泗洪期末）下面是某学校五年级（1）班同学期末体育测试达标情况统计图。
（1）仰卧起坐合格的男生有10人，女生有5人，请把条形统计图补充完整。
（2） 项目，男、女生达标人数差不多，最需要加强训练的是 项目。
（3）这个班至少有 人，女生在 运动项目上优势明显。
【答案】（1）解：如图：
（2）立定跳远；仰卧起坐
（3）48；跳绳
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）如图所示：
（2）立定跳远项目， 男、女生达标人数差不多，最需要加强训练的是仰卧起坐。
（3）这个班至少有48人，女生在跳绳运动项目上优势明显。
故答案为：（2）立定跳远；仰卧起坐；（3）48；跳绳。
【分析】（1）条形统计图：用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量，根据数量的多少，画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计图，称为条形统计图。条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少；
（2）观察条形统计图可得直条的越高，表示达标的人数越多；直条越多，表示达标的人数越少；人数越少的项目需要加强；
（3）这个班至少的人数=男生的人数+女生的人数，在图中找出男生和女生之和的最大值即可；女生在哪个项目的优势明显，即看女生的直条哪个高即可。
18．（2019五下·虹口期末）阳光少儿书店第二季度图书销售统计表。
（1）请把上表填写完整。
（2） 月份出售的书最多。
（3）第二季度平均每月出售科技书 本。
（4）这家书店准备为七月份进书，你有什么建议？
【答案】（1）
（2）五
（3）443
（4）我的建议是：7月份可以多进一些文艺书。
【知识点】复式统计表；平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：（2）1060<1070<1244，所以五月出售的书最多；
（3）1329÷3=443，所以第二季度平均每月出售科技书443本。
【分析】（1）总计=科技书的总本书+文艺书的总本书；四月合计=四月卖出科技书的本数+四月卖出文艺书的本数；五月卖出科技书的本数=五月合计-五月卖出文艺书的本数，据此代入数据作答即可；
（2）把三个月的合计进行比较，找出最大的即可；
（3）第二季度平均每月出售科技书的本数=第二季度出售科技书的合计÷3；
（4）从第二季度出售书的情况，文艺书出售的比较多，所以可以多进一些文艺书。
19．育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
（1）完成下面的复式条形统计图。
（2）四（1）班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？
（3）四（2）班四个月一共回收多少个易拉罐？
（4）如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？
（5）四（1）班平均每月回收多少个易拉罐？
【答案】（1）
（2）解：四（1）班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。
（3）解：24+26+28+32=110（个）
答：四（2）班四个月一共回收110个易拉罐。
（4）解：10÷2=5（个）
110÷5=22（个）
答：四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成22个新易拉罐。
（5）（23+25+26+34）÷4=108÷4=27（个）
答：四（1）班平均每月回收27个易拉罐。
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）根据统计表完成条形统计图；
（2）直条长，说明回收的多，直条短，说明回收的少；
（3）四（2）班四个月回收的相加，就是一共回收的；
（4）5个易拉罐制成一个新的，总罐数÷5=制成新的罐数；
（5）四（1）班四个月回收易拉罐的和÷4=平均每个月回收的个数。
1 / 12021-2022学年苏教版数学五年级上册 第六单元测试卷（B卷）
一、选择题
1．为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（ ）统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A．条形 B．折线 C．复式条形 D．复式折线
2．要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（ ）。
A．折线统计图 B．条形统计图 C．统计表
3．这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图，这是（ ）统计图。
A．条形 B．折线 C．扇形
4．下图是三、四年级同学喜爱的课外读物的统计图。根据图中信息，下列结论中（ ）是正确的。
A．三年级比四年级更喜欢《动物小说》
B．三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多
C．参加调查的人中四年级比三年级多
D．三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生是四年级的2倍
5．下图是某小区在垃圾分类活动中厨余垃圾与其他垃圾的统计图。根据图中信息，下面（ ）的说法是错误的。
A．二月份的厨余垃圾数量比其他垃圾多
B．这四个月中，其他垃圾的总量比厨余垃圾多
C．四月份厨余垃圾的数量是一月份的4倍
D．三月份的厨余垃圾与其他垃圾共有27吨。
二、判断题
6．单式条形统计图只能表示一种数量，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。（ ）
7．（2019四下·抚宁期末）复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观．（
）
8．条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。
9．复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。
10．为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。
三、填空题
11．看图填空．
（1） 年级人数最多， 年级人数最少．
（2） 年级男生人数最多， 年级女生人数最少．
（3）全校共有女生 人．
（4） 年级和 年级男生人数同样多．
（5）五年级女生比一年级女生多 人．
12．条形统计图可以分为 条形统计图和 条形统计图。
13．如图是红光小学三、四、五三个年级男女生人数情况统计图，已知三个年级的人数总和为198人。那么四年级男生有 人； 年级男生的人数最多， 年级女生的人数最少。
红光小学三、四、五年级男女生人数情况统计图
14．看图填空。
观察图，使用电话投票的方式， 的票数最多，是 票，使用网络投票的方式， 的票数最少，是 票。
15．看图回答问题：如图是五年（1）班同学喜欢的午餐统计图。
①男生最喜欢的午餐是 ，女生最喜欢的午餐是 。
②女生最不喜欢的午餐是 ，只有 人爱吃。
四、解答题
16．（2020五上·镇江期末）
（1）男生中，跳绳成绩 等级的人数最多。 等级和 等级的人数较为接近。
（2）从整体看，是男生的成绩好一些，还是女生的成绩好一些？写出理由。
17．（2019五上·泗洪期末）下面是某学校五年级（1）班同学期末体育测试达标情况统计图。
（1）仰卧起坐合格的男生有10人，女生有5人，请把条形统计图补充完整。
（2） 项目，男、女生达标人数差不多，最需要加强训练的是 项目。
（3）这个班至少有 人，女生在 运动项目上优势明显。
18．（2019五下·虹口期末）阳光少儿书店第二季度图书销售统计表。
（1）请把上表填写完整。
（2） 月份出售的书最多。
（3）第二季度平均每月出售科技书 本。
（4）这家书店准备为七月份进书，你有什么建议？
19．育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
（1）完成下面的复式条形统计图。
（2）四（1）班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？
（3）四（2）班四个月一共回收多少个易拉罐？
（4）如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？
（5）四（1）班平均每月回收多少个易拉罐？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择复式条形统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
故答案为：C。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
2．【答案】B
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】因为条形统计图能很容易看出数量的多少，所以要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制条形统计图。
【分析】 条形统计图能很容易看出数量的多少；关键是掌握条形统计图的特点。
3．【答案】A
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】可以看出这是条形统计图
【分析】考查了复式条形统计图的解决能力
4．【答案】B
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A项中，四年级比三年级更喜欢《动物小说》；
B项中，三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多；
C项中，参加调查的人中四年级比三年级少；
D项中，三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生不是四年级的2倍。
故答案为：B。
【分析】A项中，《动物小说》中三年级的条形明显低于四年级，所以四年级比三年级更喜欢《动物小说》；
B项中，在统计图中，《笑猫日记》的三、四年级的人数之和最多，所以三、四年级喜欢《笑猫日记》的学生比较多；
C项中，从图中可以得出，《淘气包马小跳》和《笑猫日记》中三年级明显多于四年级，而《动物小说》中三年级只比四年级少一点，总之，参加调查的人中四年级比三年级少；
D项中，从图中明显看出三年级喜欢《淘气包马小跳》的学生不是四年级的2倍。
5．【答案】C
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A：10＞9，说明二月份的厨余垃圾数量比其他垃圾多，正确；
B：5+10+12+15=42，7+9+15+20=51，
这四个月中，其他垃圾的总量比厨余垃圾多，正确；
C：15÷5=3，四月份厨余垃圾的数量是一月份的3倍，原说法错误；
D：12+15=27，三月份的厨余垃圾与其他垃圾共有27吨，正确。
故答案为：C。
【分析】结合图中的数据，并通过计算进行解答。
6．【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：单式条形统计图只能表示一种数量，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。
故答案为：正确。
【分析】根据单式条形统计图和复式条形统计图的特点作答即可。
7．【答案】错误
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了区分数据的种类。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】因为要表示几组数据，为了区分这几组数据，所以把一组数据采用一种颜色，另一种数据采用另一种颜色。
8．【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：条形统计图能清晰地看出各种数量的多少。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图是运用长短不同的长条来表示数量的多少，非常清晰形象。
9．【答案】正确
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图的长条可以是横着的，也可以是竖着的，由此判断即可。
10．【答案】正确
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图．此说法是正确的。
【分析】复式条形统计图的优点：能清楚地看出两组数量的多少，便于比较数据，更加直观明了，掌握复式条形统计图的特点及作用。
11．【答案】（1）五；三
（2）五；三
（3）276
（4）二；四
（5）18
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】（1）52+48=100（人）；52+54=106（人）；42+52=94（人）；60+54=114（人）；70+65=135（人）；135＞114＞106＞100＞94；五年级人数最多，三年级人数最少；
（2）因为65＞54＞52＞48，所以五年级男生人数最多；因为70＞60＞52＞42；所以三年级女生人数最少；
（3）70+60+52+52+42=276（人）；
（4）二年级和四年级男生人数同样多，都是54人；
（5）70-52=18（人）。
故答案为：（1）五；三；（2）五；三；（3）276；（4）二；四；（5）18
【分析】从图中要看出五个年级中每个年级的人数，每个年级中男生和女生的人数，根据图中的数据回答问题。
12．【答案】单式；复式
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图。
【分析】条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示1个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据；掌握条形统计图的分类和特点。
13．【答案】30；五；三
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】①198－（27＋33）－（40＋35）－33
＝198－60－75－33
＝30（人）
所以，四年级男生有30人。
②五年级男生的人数最多，三年级女生的人数最少。
【分析】根据三个年级的人数总和以及三年级、五年级的人数以及四年级的女生人数，即可求出四年级男生人数；解答此题的关键是，会看复式条形统计图，能够从中获取有用的信息。
14．【答案】尼莫；580；卡通人物；0
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】观察图，使用电话投票的方式，尼莫的票数最多，是580票，使用网络投票的方式，卡通人物的票数最少，是0票。
【分析】根据复式条形统计图可知，白色直条表示电话投票，阴影直条表示网络投票，统计图中的直条哪条最高表示谁的票数最多，哪条最矮表示谁的票数最少，没有直条的表示投票数为0。从复式条形统计图中获取信息并进行分析是关键。
15．【答案】面条；饼干；面条；1
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】①男生最喜欢的午餐是面条，女生最喜欢的午餐是饼干；
②女生最不喜欢的午餐是面条，有1人。
【分析】代表男生的条形图在面条处最长，所以喜欢面条的男生最多，同理女生最喜欢的午餐是饼干；代表女生的条形图在面条处最短，表示女生最不喜欢吃面条，只有1人喜欢。如何从统计图中获取信息是关键。
16．【答案】（1）及格；良好；及格
（2）答：从整体看，女生的成绩好一些，因为女生中优秀和良好的人数较多。
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）男生中，跳绳成绩及格等级的人数最多。良好等级和及格等级的人数较为接近。
【分析】（1）及格11人，数最大，这个等级的人数最多，11和10比较接近，说明良好等级和及格等级的人数较为接近；
（2）男生优秀的少，女生优秀的多，因此可以判断女生的成绩好一些，答案不唯一，合理即可。
17．【答案】（1）解：如图：
（2）立定跳远；仰卧起坐
（3）48；跳绳
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）如图所示：
（2）立定跳远项目， 男、女生达标人数差不多，最需要加强训练的是仰卧起坐。
（3）这个班至少有48人，女生在跳绳运动项目上优势明显。
故答案为：（2）立定跳远；仰卧起坐；（3）48；跳绳。
【分析】（1）条形统计图：用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量，根据数量的多少，画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计图，称为条形统计图。条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少；
（2）观察条形统计图可得直条的越高，表示达标的人数越多；直条越多，表示达标的人数越少；人数越少的项目需要加强；
（3）这个班至少的人数=男生的人数+女生的人数，在图中找出男生和女生之和的最大值即可；女生在哪个项目的优势明显，即看女生的直条哪个高即可。
18．【答案】（1）
（2）五
（3）443
（4）我的建议是：7月份可以多进一些文艺书。
【知识点】复式统计表；平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：（2）1060<1070<1244，所以五月出售的书最多；
（3）1329÷3=443，所以第二季度平均每月出售科技书443本。
【分析】（1）总计=科技书的总本书+文艺书的总本书；四月合计=四月卖出科技书的本数+四月卖出文艺书的本数；五月卖出科技书的本数=五月合计-五月卖出文艺书的本数，据此代入数据作答即可；
（2）把三个月的合计进行比较，找出最大的即可；
（3）第二季度平均每月出售科技书的本数=第二季度出售科技书的合计÷3；
（4）从第二季度出售书的情况，文艺书出售的比较多，所以可以多进一些文艺书。
19．【答案】（1）
（2）解：四（1）班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。
（3）解：24+26+28+32=110（个）
答：四（2）班四个月一共回收110个易拉罐。
（4）解：10÷2=5（个）
110÷5=22（个）
答：四（2）班四个月回收的易拉罐可以制成22个新易拉罐。
（5）（23+25+26+34）÷4=108÷4=27（个）
答：四（1）班平均每月回收27个易拉罐。
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）根据统计表完成条形统计图；
（2）直条长，说明回收的多，直条短，说明回收的少；
（3）四（2）班四个月回收的相加，就是一共回收的；
（4）5个易拉罐制成一个新的，总罐数÷5=制成新的罐数；
（5）四（1）班四个月回收易拉罐的和÷4=平均每个月回收的个数。
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