小学语文第五册 在牛肚子里旅行 语文A版三上课件

(共19张PPT)
语文A版 三年级 语文 上册 第七单元
教学目标
1.学会本课生字“蟋 蟀 嚼 贮 咽 蹭”6个，理解相关词语，区分“贮藏”、“蕴藏”的意思。
2.能正确、流利地朗读课文；学习根据提示概括小节的主要意思。
3.能通过读文章、查阅资料解决阅读中的疑难，了解牛胃的特殊构造及功能。
成年牛的胃由瘤胃、网胃、辫胃、皱胃组成。
牛肚子的结构
自学课文
1.读通课文，字字音准，句句通顺。
2.读了课文，你了解了什么？还有哪些问题不明白？
读准字音：
ɡū 　　　 zhù
骨 碌　　贮 藏
辨析词语
贮藏：
蕴藏：
储藏。
蓄积而未显露或未发觉。
选择合适的词语填在句子中。
惊险 危险
1.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（　　　）。
2.这部警匪片，情节十分（　　　）。有时，我会紧张得闭上眼睛。
危险
惊险
读文后知道了些什么？
我知道了……
还有哪些不明白或感兴趣的问题呢？
研究要求：
1.认真读老师提供的资料；
2.每组一份资料,小组讨论；
3.要求在交流时不看资料。
红头为什么会到牛肚子里旅行？
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”
“那得我先藏，你来找。”红头说。
“好吧!”青头说完，转过身子闭上了眼。
红头四面看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
红头是怎样在牛肚子里旅行的？
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头去吃草。可怜的红头还没有来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊，救命啊！”
“那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！听我说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽..……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来!”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”
说话练习：
当红头被大黄牛吃到嘴里时，青头
（ ）；
当红头被吞进牛肚子里时，青头( ）；
当红头感到悲哀沮丧时，青头( ）；
当红头重新来到牛嘴里，但已经不能动弹时，青头( )；
当红头流着泪感谢它时，青头( )。
告诉红头躲过牛的牙齿
告诉红头牛的前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的
鼓励红头是勇敢的蟋蟀，它一定能出来
爬到了牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去
开导红头不要哭，就算在牛肚子里做了一次旅行。
根据提示写出第7节和第11节的主要意思。
第7节写红头和草一起被（ ）
第11节写青头大声告诉红头要（ ）
大黄牛吃到嘴里去了。
躲过牛的牙齿。
蟋蟀 贮藏 消化 悲哀
知觉 蹭来蹭去 细嚼慢咽
朗读词语
作业：
　　１.抄写词语，一词一行：
　　蟋蟀　 贮藏　 消化　 悲哀　　
知觉 蹭来蹭去 细嚼慢咽
　　２.有感情地朗读课文。
想象：
当红头从牛肚子里出来后，还会对青头说了些什么？
拓展：
你能试着讲一个有趣的历险故事吗？