12《纪念白求恩》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
延水奏着哀曲，秋风吹着细雨，
从遥远的五台山，传来了悲痛的消息。
我们用无边的哀悼，来纪念您！
这里——
河边的石头，山上的野草，也在为您流泪。
但是，亲爱的白求恩大夫，您静静地安息吧！在您的后面，
全世界被压迫的兄弟，已经起来了，
我们将追随您的光辉，
高举新医学的旗帜，
向白求恩开辟的道路，勇往直前！
白求恩纪念歌
朱子奇
新 课 导 入
1、积累词汇和富含哲理的语言，理清课文的写作思路。
2、了解白求恩大夫的基本事迹。
3、学习白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。
教 学 目 标
学习叙议结合和对比手法的运用。
教 学 重 难 点
。
同学们，你们知道图片中的这位外国医生是谁吗？对，他就是加拿大医生白求恩。他不远万里，来到中国，把自己的生命也留在了中国的土地上。今天，我们一起来学习课文《纪念白求恩》，解读白求恩那光辉的形象和伟大的精神吧。
毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的伟大领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。中华人民共和国第一任国家主席。中国共产党第一代中央领导集体的核心。
白求恩（1890-1939），国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。1938年，他率领加拿大美国医疗队来到中国，以精湛的医疗技术为中国抗日军民服务，并培养了大批医务工作者，为中国人民的解放事业做出了卓越贡献。后因抢救伤员时被细菌感染，于1939年11月12日在河北唐县逝世。毛泽东同志亲笔为其题写了挽词，并于1939年12月21日写下了这篇文章，号召中国共产党员学习他的国际主义精神和共产主义精神。
派遣 （ ） 热忱（ ）
拈轻怕重（ ） 纯粹（ ）
精益求精（ ） 殉职（ ）
狭隘（ ） 晋察冀（ ）
鄙薄（ ）
qiǎn
cuì
chén
ài
niān
xùn
yì
jì
bǐ bó
殉职：为公务而牺牲生命。
狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。
热忱：热情。忱，情意。
拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。
麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体 和人民的利益不关心。
漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。
精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。益,更。
见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。迁，改变。
1 .初读课文，理清本文脉络
第一部分(1-3)
第二部分(4)
赞扬白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神，号召每一个共产党员向白求恩学习。
表达对白求恩的悼念之情，阐述学习白求恩精神的重大意义，再次号召全党向白求恩学习。
2.白求恩具有哪些值得纪念的精神品质？在文中找一找。
赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第一段：
第二段：
赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
第三段：
赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
第四段：
学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
3. 各段内容要点之间的联系是怎样的
文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，在第四段号召全党向他学习这种毫无自私自利之心的真正的共产主义者的精神。
1.本文的中心论点是什么？
中心论点：赞扬并号召全党学习白求恩的共产主义精神。
分论点：国际主义精神，毫不利己专门利人的精神，对技术精益求精的精神，都是共产主义精神的表现。
2.第1段中引用“列宁主义认为”的话有什么作用？
作用：
①引用马列主义的观点，充分证明了白求恩同志具有伟大的国际主义精神、共产主义精神；
②引用别人的话，使这一观点更有说服力。
3.文中第2自然段哪些话是从正面介绍白求恩 哪些话是从侧面介绍 侧面介绍有什么作用
“白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍；
“从前线回来的人……无不为之感动”是侧面介绍。
侧面描写，强调了白求恩精神的感人至深，从侧面烘托其精神的高尚与可贵。
4. 谈谈课文是怎样夹叙夹议的 分析议论文中的叙述与记叙文中的叙述有何不同
示例：第一段白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。
先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。
“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也有“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。
本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法。
5.说说课文哪些地方运用了对比论证 这样写有什么作用
对工作 对同志、人民 对技术
白求恩
不少人和一些人
极端的负责任
不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹
极端的热忱
冷冷清清
漠不关心
麻木不仁
精益求精
见异思迁，鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路
对比论证的好处是——突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，从而有力的证明了中心论点。
这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法，正面介绍和侧面介绍，语言生动简洁，说服力强。
本文对比手法比较鲜明，通过对比论证，让白求恩的高贵精神显得更加突出。请用对比论证的方法，以“虚心听取别人的意见”为话题写段话。（150字左右）
答案示例：商纣王刚愎自用，最终葬身火海；唐衣宗虚心鈉谏，开创了“贞观盛世”。楚怀王闭目塞听，屈子的诤谏于不顾，最后客死他乡；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸候朝拜。这样的事例不胜枚举，同是帝王，为何结局如此不同？关键就在于商纣王和楚怀王狂妥自大、固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，后事之师”，我们无论做什么事都不能育目自信，要择善而从之，虚心听取别人的意见，这样才能成功。
核心
1.国际主义精神，共产主义精神。
2.毫不利己专门利人的精神。
3.对技术精益求精的精神。
4.毫无自私自利之心
并列
分
总
纪念白求恩
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