2022届高三年级第一学期期中调研考试
生物试题
（满分：100分 考试时间：75分钟）
注意事项：
考生答题前，先将自己的姓名、考试号等填写清楚，并检查所粘贴的条形码与本人是否相符。答选择题时，用2B铅笔在答题卡上将题号下的答案选项涂黑；答非选择题时，用0.5mm
黑色墨水签字笔在答题卡对应题号下作答。
第I卷 选择题（共43分）
一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。
1.氮元素是植物生长的必需元素。有关叙述错误的是
A.以碳链为骨架的生物大分子中可能含有氮元素
B.在酸性土壤中小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3-
C.叶绿体中含有的光合色素不都含有N元素
D.青菜等绿叶蔬菜栽培过程中需要较多的氮肥
2.有关显微镜的使用相关叙述错误的是
A.低倍镜转到高倍镜时物镜碰到装片可能是切片标本厚度超标
B.对光时视野总是一片漆黑可能是物镜没有旋转到位
C.调节成清晰物像后，若镜筒自动下滑，可能镜臂下端与镜座结合处的关节磨损
D.成像模糊不清，可能是镜头生霉或沾上污物
3.有关蛋白质、脂肪、还原糖、淀粉鉴定的选项正确的是
4.科学家从北冰洋中回收到一类未知的微生物，命名为洛基古菌，研究发现其与真核生物之间存在进化关系。真核生物最可能是洛基古菌和细菌共生而形成的，共生体中细菌变成了线粒
体。有假说认为古菌的代谢依赖于氢，而线粒体的前体产生了氢。实验证实，洛基古菌确实使
用氢来固定二氧化碳。有关说法错误的是
A.洛基古菌和细菌一样都是原核生物
B.真核生物具有核膜包被的细胞核
C.洛基古菌的供能系统已经出现有氧呼吸
D.洛基古菌可能是一种自养型生物
5.右图为细胞核结构和部分功能示意图，有关叙述正确的是
A.观察细胞质的流动可以用细胞核的运动作为标志
B.结构①的主要成分是RNA和蛋白质
C.细胞种类及代谢状况不同核孔数目存在差异
D.蛋白质、RNA等物质通过核孔时消耗的ATP主要来自线粒体
6.研究表明，人的毛囊干细胞老化会因粘性减弱而从原来位置逃逸进入真皮。脱离原微环境
后，它们通常无法生存，导致头发变薄，从而引起秃顶。有关说法错误的是
A.毛囊干细胞在增殖期可以分化形成新的毛囊
B.毛囊干细胞的逃逸与细胞间的信息交流有关
C.毛囊干细胞粘性减弱与基因无关
D.毛囊干细胞与其他干细胞一样都有较强的分裂能力
7.物质进入细胞的“载体假说”如右图所示，（图中R为载体；MO为膜外物质；MR为载体复合体；Mi为膜内物质）。以下支持该假说的事实是
A.植物根系对矿质元素的吸收速率具有饱和效应
B.土壤溶液的浓度高于植物根细胞液浓度
C.静息电位时K+外流，动作电位时Na+内流
D.注射新冠疫苗后，抗体的合成和分泌
8.帕金森病（PD)存在一种路易体（LB),LB富含聚集形式的a-突触核蛋白（a-syn).a－syn的过度表达可引起部分神经元进行性缺陷和丧失。小胶质细胞是存在于大脑中的主要免疫细胞。研究表明，小胶质细胞中a-syn以及线粒体可通过细胞间膜突起进行传递和降解，从而降低神经元的死亡率。有关说法错误的是
A.神经胶质细胞之间最可能通过胞吞和胞吐方式传递a-syn和线粒体
B.线粒体在细胞之间的传递与LB的传递可能存在能量关联
C.神经胶质细胞的这种功能体现了细胞质膜结构的选择透过性特点
D.若要进一步弄清PD引起的原因，需证明其他神经元之间是否都存在这种转运机制
9.为探究酵母菌的细胞呼吸方式而设计的实验装置如图。有关分析错误的是
A.若装置1和装置2有色液滴均不移动，则表明酵母菌无生命力
B.若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中有色液滴不移动，装置2中有色液滴向右移动
C.装置1和装置2酵母菌培养液中酵母菌的数量会影响有色液滴的移动
D.若装置1和装置2向左、右移动距离均为3个单位，则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位
10.下列有关细胞分化、凋亡、癌变的叙述，错误的是
A.细胞分化前后细胞中RNA的种类发生改变
B.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡，不利于机体维持自身的稳定
C.细胞发生癌变可能是由基因突变积累引起的
D.细胞的分化、凋亡、癌变均受到遗传物质的控制
11.右图甲、乙为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞示意图。有关叙述正确的是
A.甲图细胞含有4条染色体，2个四分体
B.甲图发生的变异由基因突变导致的
C.乙细胞染色体中含有个4DNA分子，名称为次级精母细胞
D.乙细胞分裂后形成子细胞的基因型是AB或ab
12.某实验鼠毛色受一对等位基因Avy和a控制，Avy为显性基因，表现为黄色，a为隐性基因，
表现为黑色。Avy基因上某些位点甲基化程度越高其受抑制越明显，毛色越深。将纯种黄色小
鼠与纯种黑色小鼠杂交，F1表现出介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。有关表述正确的是
A.F1小鼠的基因型均为A”a
B.该遗传过程不遵循基因分离定律
C.F1小鼠自由交配不出现黑色小鼠
D.甲基化改变了Avy基因中的碱基序列，影响了表型
13.在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；
乙同学分别从下图①③桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每次将抓取的小球分别放回原
桶，重复此过程100次。有关叙述正确的是
A.桶中的小球可能代表精子，也可能代表卵细胞
B.甲同学和乙同学的实验都可以模拟基因的自由组合
C.甲同学抓取小球的组合类型共有四种
D.乙同学的模拟过程体现了基因分离定律的实质
14.有关“假说－演绎法”的叙述正确的是
A.“假说－演绎法”的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→得出结论
B.孟德尔作出假说是建立在对实验数据的统计分析基础上
C.孟德尔利用作出的假说设计并完成了测交实验属于演绎推理过程
D.萨顿运用“假说－演绎法”证明了基因位于染色体上
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。
每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
15.科学家用人工进化的方法，从大量的单链DNA分子库中，发现了一个罕见的序列命名为超
新星。它在1,2-二氧杂环丁烷底物存在的情况下催化自身磷酸化并触发蓝光。一种可变的超新星仅在有与其3'端互补的核苷酸时才具有催化活性。有关说法正确的是
A.组成酶的基本单位通常是氨基酸或核苷酸
B.酶在发挥作用后会立即分解失活
C.可变的超新星具有专一性
D.超新星可以作为灵敏的生物传感器检测特定的核酸序列
16.图1为“观察植物细胞的质壁分离和复原”的实验部分操作，图2为叶绿体中色素提取和
分离的实验结果。有关叙述错误的是
A.在盖玻片上滴加蔗糖溶液并用吸水纸引流，让细胞浸润在蔗糖溶液中
B.该实验中滴加蔗糖和清水属于自变量，原生质层变化为因变量，不存在对照
C.①②分别为橙黄色、黄绿色，其分布与在层析液中的溶解度有关
D.弱光照射下的植物与自然光照射下的植物相比③④的宽度可能会增加
17.人的红细胞质膜上的脂类物质可来自血浆，当血浆中胆固醇浓度升高时，细胞膜变得刚硬
易破，导致胆固醇沉积，加速动脉粥样硬化斑块的生长。当红细胞的内容物渗漏之后，细胞质
膜可以重新封闭起来形成血影。有关叙述正确的是
A.制备细胞质膜时，将红细胞置于0.9%生理盐水中内容物更易释放
B.胆固醇属于脂质，人成熟的红细胞不能合成
C.有动脉粥样硬化斑块的人建议适量多吃新鲜果蔬、动物内脏等
D.当血浆中胆固醇浓度升高时，细胞质膜的流动性会降低
18.科研人员将新鲜的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同光照条件下，测定该容器内氧气量的变化，结果如图所示。有关分析正确的是
A.B点时，叶片的光合作用速率小于呼吸作用速率
B.A点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将减少
C.在5~15min内，密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降
D.5~15min内，小麦叶片光合作用的平均速率约为6x10-8mol/min.
19.图1是某家族关于高度近视（HLA基因控制，用H、h表示）的遗传系谱图，已知I2是红绿色盲（用B、b表示）患者。欲对III3进行产前诊断，对家族部分成员H、h基因所在的DNA分子进行了酶切、电泳等处理，结果如图2所示。有关叙述正确的是
标记的
A.II2基因型是hhXBxb
B.III2与III3的体细胞中一定含有高度近视致病基因
C.根据电泳结果可推得C为致病基因的酶切片段
D.III1红绿色盲携带者的概率是1/2
第II卷 非选择题（共57分）
三、非选择题：本部分包括5题，共计57分。
20.(12分）下图为高等动物细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图，其中a~f表示相应的细胞结构，①~⑧表示相应的生理过程。研究发现，胰岛B细胞中的信号识别颗粒（SRP)存在于细胞质基质中，SRP与信号肽特异性结合后可使翻译暂停，内质网膜上存在SRP受体。科研团队分离出胰岛B细胞中的相关物质或结构，在适宜条件下进行体外实验，操作和结果如下表。回答下列问题。
（1)a形成的场所（a的亚基装配部位）是 ，胰岛素合成的场所是 （用字母表示），其基本组成单位的分子结构通式是 .
（2)胰腺细胞产生和分泌胰蛋白酶的过程是 .（用数字表示）。SRP的结合位点包括信号肽识别结合位点、翻译暂停结构域和 .
（3)⑦形成的钠钾泵选择性转运钠离子和钾离子，体现了生物膜的功能是 .在 代谢旺盛的细胞中线粒体外膜与内质网直接相连，这种特征的主要作用是 .
（4).从表中胰岛素原在某种细胞器中加工形成胰岛素，由胰岛素形成前后氨基酸的数量变化
推测，该细胞器中有 .酶。
（5)表中信号肽是由 .个氨基酸通过缩合反应而形成的。胰岛素先在游离核糖体上合成含信号肽的多肽，多肽约含70个氨基酸残基时与 .结合后翻译暂停；然后SRP与 .上的受体结合，把（多聚）核糖体带到内质网上，继续翻译成含109个氨基酸残基的前胰岛素原，并在内质网中切去 .，初步加工成胰岛素原。
21.(10分）为探究淀粉酶活性与水稻发芽速度的关系，某兴趣小组选择萌发速度快（盐恢888)、
萌发度中等（南粳46)、萌发速度慢（海水稻）三个品种进行如下实验。
步骤一：取相等质量、生长状况相同的盐恢888、南粳46、海水稻发芽种子各2g,与1g石英
砂混合，置研钵中，加8ml蒸馏水研磨，3500rpm离心10分钟，获取粗酶液。
步骤二：取若干支干净试管，依次编号，各加入1ml粗酶液。
回答下列问题。
（1)步骤③中加样液为 .，步骤④中加0.4mol/LNaOH溶液的目的是 .
（2)使用双缩脲试剂 .（填“可以”或“不可以”）准确测定种子中淀粉酶的含量，理由是 .。
（3)从代谢的角度分析，盐恢888水稻种子萌发速度快的原因 .，有助于提高呼吸作用，为水稻种子的萌发提供物质和能量保证。
（4)淀粉酶活性的测定可采用比色法。由于麦芽糖能将3,5-二硝基水杨酸还原成橙红色化合
物，且在一定范围内的浓度与颜色成正比。以每克样品每分钟催化产生1g还原糖定义为1个
酶活力单位（U).有同学质疑“实验中颜色变化可能来源于萌发种子中本身含有的麦芽糖，不
一定和淀粉酶有关。”针对此质疑，应该设计的对照组实验为 .
（5)水稻淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃
下可迅速失活，而β-淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15min后失活。有研究表明不同
品种水稻种子的萌发速度受α-淀粉酶调控。为进一步探究β-淀粉酶的差异，设计了如下实验
方案：其中X处理的方法是 .
22.(12分）2021年，我国科学家设计了一种无细胞人造淀粉合成代谢路线（ASAP)如图。成功地将CO2和H2转化为淀粉。ASAP由11个核心反应组成，通过模块化组装和替代建立，依
赖许多不同来源生物的工程重组酶。在一个具有时空隔离的化学酶系统中，在H2的驱动下，
以每毫克催化剂每分钟消耗22nmolCO2来合成淀粉，其合成速率是玉米的8.5倍。回答下列问题。
（1)高等植物光合作用的过程主要包括 .和 .两个阶段，包括60余个步骤，需要多种酶的配合，而ASAP只有11步核心反应。首先，应将 .固定下来形成C3.然后需人工提供多种酶C3生成C6.最终由C6再合成 .
（2)参与研究的科学家表示：“按照目前的技术参数，在不考虑能量输入的情况下，1立方米生物反应器的年淀粉产量，理论上相当于种植1/3公顷玉米的淀粉年产量。”这里的能量输入需要人工提供高能氢以外，还需要 .，在植物叶肉细胞中该过程由 .（结构）来完成，因其有 .，可以吸收、 .光能。但这个过程利用能量的效率仅有2%.
（3)我国科学家设计的ASAP在技术上实现了0到1的突破，有着重要的现实意义。它有助于
避免 .等负面响。从实现碳中和角度来说可以直接 .。但是，要想让这项技术走向工业化，你觉得最可能面临的难题是什么？ .
23.(12分）为研究某一时相细胞的代谢、增殖、基因表达或凋亡，常需采取一些方法使细胞处于细胞周期的同一时相，这就是细胞同步化技术。
下表是细胞周期中各时期的主要生理变化和检测点，它是一类负反馈调节机制，对细胞周期过程中是否发生异常加以检测，如有异常，控制系统将阻断细胞周期前进。回答下列问题。
（1)图1为某动物细胞的细胞周期各阶段时长。已知向细胞培养液中加入过量胸苷（TdR),处于S期的细胞立刻被抑制，洗去TdR后可恢复正常分裂，而处于其它时期的细胞不受过量TdR影响。根据这一特性，可用TdR双阻断法使细胞周期同步化。第1次加入过量TdR,等待足够时间后将其洗去，再在合适时间范围内第2次加入过量TdR.
①由图1可知，一个细胞周期所经历的时期依次是 （用图中字母和箭头表示）。
②第1次用TdR阻断处理至少 小时后，所有细胞都停留在S时期。第2次阻断要使细胞均停留在G1/S交界处，加入过量TdR的时间范围应该在第1次洗去TdR之后的 .
③当DNA损伤时，细胞将不能通过 .点，被激活的调节机制会及时中断该周期的运行，而损伤被修复后细胞周期将会 .，这样可以避免 .
④珍珠贝卵母细胞减数分裂时一般停留在减I中期，待精子入卵后完成后续过程。这是自然状
态下的细胞同步化吗？ .（填“是”或“否”）。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是 .，理由是 .
（2)若将洋葱（2n=16,细胞周期约为12h)根尖分生区细胞群置于含适宜浓度秋水仙素的培养液中培养24h,据上表中检测点分析，该细胞群将停留在 .，其原因是 .在观察前制作临时装片的主要步骤是 .
24.(11分）果蝇是XY型性别决定生物，性染色体X和Y上有非同源区和同源区，非同源区
的X和Y上无等位基因或相同基因，同源区的X和Y上有等位基因或相同基因。果蝇的体色有灰身和黑身，翅形有长翅和残翅，分别由等位基因B(b)、D(d)控制，为研究其遗传机制，
进行了杂交实验，结果见下表。回答下列问题。
（1)遗传学中常选用果蝇作为实验材料，其优点是 .（答出两点即可）。
（2)根据杂交组合I、II的结果推断，控制果蝇体色和翅形的基因可能位于 .
让F1灰身雌雄果蝇随机交配，根据结果进行判断：若后代中黑身果蝇雌雄均有，说明该基因
位于 .；若后代中黑身果蝇全是雌性或全是雄性，说明该基因位于 .
（3)经实验确定，等位基因B(b)、D(d)均位于常染色体上，根据杂交组合III、IV的结果分析，控制体色和翅型的两对等位基因位于 .（填“一对”或“两对”）同源染色体上，依据是 .
，IV中母本灰身长翅果蝇产生配子时，两对等位基因之间发生了部分染色体的 .而导致基因重组，因此其产生的雌配子及比例为 .。
（4)根据杂交组合III、IV的结果可进一步判断，雄果蝇在形成配子的过程中同源染色体的
非姐妹染色单体是否生交叉互换？ .（填“是”或“否”）。结合以上信息，如果让杂交组合I的F1灰身长翅雌雄果蝇自由交配，其子代表现型及比例为 .。2022 届高三年级第一学期期中调研考试
生物试题参考答案与评分标准
一、二选择题（1～14题，每题 2分，15～19题，每题 3分，共计 43分。每题有不．止．一．个．选
项符合题意。每题全选对者得 3分，选对但不全的得 1分，错选或不答的得 0分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A A C C A C D B
题号 11 12 13 14 多选 15 16 17 18 19
答案 B A A B 题 ACD ABC BD BCD ABD
三、简答题（除特殊标注外，每空 1 分。）
20.（12分）（1）核仁 a、d
（2） ⑤⑥⑧ 内质网上的 SRP受体（蛋白结合位点）
（3）控制物质进出细胞 （快捷、方便）为内质网供能
（4）高尔基体蛋白（蛋白酶）
（5）23 SRP 内质网 信号肽
21．（10分）（1）淀粉溶液 终止反应
（2）不可以 种子中除淀粉酶外还含有其他蛋白质（或双缩脲试剂不适宜定量检测蛋
白质，合理即给分）（2分）
（3）高活性的淀粉酶使种子内部的淀粉水解，导致种子中的可溶性糖含量增加。（2分）
（4）用相同体积的蒸馏水替换反应体系中的粗酶液，再用相同的方法测定淀粉酶活性。（2分）
（5）置于 pH3.6、温度为 0℃的环境中（重复步骤二中的②③④）
22.（12分）（1）光反应 暗反应 （高浓度的）CO2 还原 Cn 或淀粉
（2）ATP 类囊体 光合色素 传递、转化（少一个不得分）
（3）使用农药和化肥对环境的 减少空气中的 CO2 能量的提供、酶的制备与配合（合
理即给分）
23.（12分）（1）① G1→S→G2→M ② 9.4 7.9-9.4h
③G2检测 恢复运转（或继续前进，合理即可） 细胞分裂时出现变异（或异常）
④否 阻滞第一次卵裂 受精卵中含有两个染色体组，染色体数加倍后形成的个体是
四倍体而不是三倍体
（2）（有丝分裂）中-后期交界处 秋水仙素抑制纺锤体的形成，染色体不能正常分离，无
法进入后期 解离→漂洗→染色→压片（制片）
24.(11分)（1）相对性状易于区分、雌雄异体、易于培养、一只雌蝇可产生为数众多的后代、
繁殖速度快、染色体数目少等（答出两点即可）
（2）常染色体或 X、Y的同源区 常染色体 X、Y的同源区
（3）一对 子代表现型及比列不符合测交分离比 1：1：1：1（合理即可）
交叉互换（互换） BD：Bd：bD：bd=21：4：4：21
（4）否 灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=71：4：4：21（2分）
高三生物答案 第 1 页（共 1 页）
