山西省吕梁市柳林县2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题(图片版含答案)

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名称 山西省吕梁市柳林县2021-2022学年高二上学期期中考试语文试题(图片版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2021-11-13 12:24:22

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有平生之素,卒然相遇于草野之间,而命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦皇之所不能惊,而项
籍之所不能怒也
观夫高祖之所以胜,而项籍之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍,是以百
战百胜而轻用其锋。高祖忍之,养其全锋而待其弊。此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王,高祖发
怒,见于词色。由此观之,犹有刚强不忍之气,非子房其谁全之
太史公疑子房以魁梧奇伟,而其状貌乃如妇人女子,不称其志气。呜呼!此其所以为子房欤!
青(选自《唐宋八大家文选》,有删改)
【注]①留侯:张良,字子房,辅佐刘邦平定天下,被封为留侯。②圯上之老人:张良在桥上遇
老人,老人故意将鞋落到桥下,命他拾起并替自己穿鞋,经过反复考验,见他能忍耐,遂授其兵
书,张良以此成大业。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.子房不忍忿忿之心/以匹夫之力/而逞于一击之间/当此之时/子房之不死者/其间不能
容发/盖亦已危矣/
B.子房不忍忿忿之心/以匹夫之力/而逞于一击之间/当此之时/子房之不死者/其间不能
容/发盖亦已危矣/
C.子房不忍忿忿之心/以匹夫之力而逞/于一击之间/当此之时/子房之不死者/其间不能
容/发盖亦已危矣/
D.子房不忍忿忿之心/以匹夫之力而逞/于一击之间/当此之时/子房之不死者/其间不能
容发/盖亦已危矣/
苦出注
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.子房,张良的字。“字”是在本名之外另取的一个和本名意思有某种关系的名字,是男子在
20岁成年时由长辈所取。
B.伐,进攻。古代对不同性质的战争称法不同,如征”“伐”是公开的军事行动,“攻”“袭”是不
宣而战的军事行动。
C.郑伯,指郑国的国君。春秋时期有公侯、伯、子、男五等爵位,爵位作为一种封号,代表了身
份等级与权利的差别。
D.高祖,指的是刘邦。庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号,一般开国皇帝称为
祖”,承嗣皇帝称为“宗”。
率文
12.下列对文章相关内容及写作特点的分析,不正确的一项是()(3分)
A.第一段以虚笔泛写忍与不忍,二至四段以实笔具体写留侯子房之忍,选取圯上受书、辅汉
建功等典型事例,围绕“忍”字展开论证。
B.作者大胆破除圯上老人身上的神异色彩,指出他可能是秦代的隐士,其真正用意并不是授
给张良兵书,而是考验张良是否能忍
C.作者从正反两方面论证忍的重要性,分析透彻,不仅有郑伯、勾践等善于隐忍的正面论据,
也有项羽等不善于隐忍的反面论据
D.作者认为,郑伯靠“忍”不战退敌,他肉祖牵羊,以谦卑的态度对待楚军,这让楚庄王觉得郑
伯和郑国百姓值得信任,因此放弃攻郑。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)故深折其少年刚锐之气,使之忍小忿而就大谋。(5分)
(2)高祖忍之,养其全锋而待其弊。此子房教之也。(5分)
高二语文(二)
第6页(共8页)第一学期高二语文参考答案(期中) 13、(1)因此深深挫折他年轻人刚强锐利的气性,使他能忍得住小的怨愤去成就远大的谋略。
(5分)
1、B(A.“不可或缺”的说法太绝对。当今时代,随着信息技术快速发展,大数据对经济发展、社 (2)汉高祖能忍耐,保持自己的锋芒等到对方疲敝。这是张良教他的。(5分)
会治理、人民生活等方方面面都产生了重要影响。C.“已能精准化、个性化提供公共服务” 14、B(B 项句意理解望文生义。“独寻残月下沧浪”应理解为“我独自一人在月亮(残月)即将
有误,由原文“随着大数据技术的发展,精准化、个性化的公共服务将成为可能”可作判断。 落下去的拂晓就经过沧浪向前赶路了。)(3分)
D.“无法深入推进”的说法有误,原文是“大数据在我国国家治理领域的运用逐步深入,日 15、①写景手法:善于抓住意象勾勒意境。本联写景除了抓住鸟、云、花、香等意象,自然少不
益成为推进国家治理现代化的重要方式和手段。然而,从总体上看,大数据在国家治理中的 了溪、水,动与静,声与形,色与香,有机结合,描绘了一幅沧浪秋日美景:溪鸟啼叫,空中阴
运用还处在研究探索阶段,存在一些问题”。)(3分) 暗的云层飘散,片片野花随水流去,把溪水都染香了。②写景作用:以乐景写乐情。一切景
2、D(“指出大数据运用的远景”有误,应是“指出解决问题的办法”。)(3分) 语皆情语,沧浪秋日美景,烘托了暮年辞官归家的诗人此时的快乐心情;以乐景衬悲情。以
3、A(由原文“传统的行政模式受技术条件限制,往往基于宏观情况开展决策、实施监管和提 眼前所见之乐景反衬昔日因“案牍而劳形”的无聊官场生活,并表达忏悔之意。(6分)
供服务,这容易造成决策不够科学、监管不够充分、服务不够细致等问题”可知此项推理太 16、(6 分)
绝对。)(3分)
(1)见贤思齐焉 见不贤而内自省也
4、D(D项“下一步力图在全国范围内普及和发展 5G 服务”表述错误。正确的表述是:目前的
(2)不失其所者久 死而不亡者寿
华为正在积极和国内的运营商寻求合作,力图在全国范围内开启5G服务。故选D项。)(3分)
(3)钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒
5、B(B 项,“华为 5G 手机也就完全摆脱了支付专利收费的成本压力”表述错误,过于绝对且
17、C(况且:用反问的语气表示更进一层。而且:表示递进关系,意思上更进一层。这里没有反
没有依据。根据材料一表述:尽管中国厂商的话语权上升了,但是专利费该上交的还是要上
问语气,应选“而且”。究竟;终归。毕竟:副词,到底。究竟:结果,原委;表示追究;毕竟,到
交。故选 B项。)(3分)
6、①制定合理的专利收费标准,价格透明,得到社会和厂商的认可。(市场营销)②加大技术 底。此处二者都可选。虽然:连词,用在上半句,表示让步,下半句说出正面意思。诚然:副
研发力度,破除国外电信巨头垄断全球核心技术的局面。(技术研发)③在与发达国家的竞 词,实在,固然,表转折。应选“虽然”。于是:连词。表示后一事接着前一事,有时表示因果
争中要有前瞻性和危机感,增强忧患意识。(竞争意识)④加强与国内外企业的合作,在全 关系。因此:因为这个;所以。应选“因此”。综上,故选 C项。)(3分)
球范围内继续扩大自己的影响力。(合作意识)(任答三点得 6分) 18、D(3 分)
7、C(A项,“壮志难酬的愤懑情感”曲解文意。B项,错在“‘我’已认命”。D项,“老奎以故意跟 19、B(虽然前句的主语是“病毒”,但这里由于使用了连词“而”,主语如果还是“病毒”的话,前
我找茬、作弄我为幸福”错误。对幸福的理解不当。故选 C项。)(3分) 后句之间显得很不流畅,因此可以排除 A、C;比较 B、D两项,D项表达的意思虽然与 B 项
8、①有远大的职业理想。小吕当警察是为了破大案,捕顽凶,除暴安良。②有较强的职业素 大致相同,但 B 项有“恰恰”词强调了“正巧”的意思,两相对比,B 项更恰当。故选 B 项。)
养。夜里冒着高温处理警情,并能触类旁通,悟出老校长报警的真实原因。③有情融于法的 (3分)
善良心地。不顾奔波劳累,同情谎报警情的老校长并替他说情。(6分)
20、示例:①会从外界环境中吸收热量。②越应该穿长衣保护自己。③有清热解暑的功效(可
9、①插叙“老奎的故事”,既丰富了故事内容,又避免对“老校长的故事”平铺直叙,又为小吕
以清热解暑)。(6分)
破解案情提供契机,推动故事情节发展;②两则故事相互映衬,既表现老奎和老校长的孤
21、因为暑热伤津,所以夏季活动量、活动强度要适当,并注意选择活动场所、时间和补充水
寂,也表现“我”工作方法巧妙和小吕领悟能力强,有利于人物形象的塑造;③两则故事悲
分、盐分。(5分)
喜交织,既引发读者对空巢老人生存状态的思考,亦赞颂公安民警热心为民的精神,使主题
22、写作指导:材料确定了写作的中心话题——国家与个人的关系。其实质是倡导爱国精神,
更丰富深刻。(6分)
倡导把个人命运与国家命运联系到一起。写作时,应当对“某在美留学生”的身份、思想进
10、A(“于一击之间”修饰“逞”,中间不应断开。“其间不能容发”意思完整,“盖”是发语词,因
此应在“盖”前断开。)(3分) 行深入剖析,指出国家无愧于她,而她则愧于国家。还应当对材料中后两种人的错误观点
11、B(“攻”指诸侯国之间的战争,没有不宣而战的意思。)(3分) 作辩证分析,指出其错误在于对国家的恩德想得少、对自己的事情想得多。批评错误思想
12、D(“这让楚庄王觉得郑伯和郑国百姓值得信任,因此放弃攻郑”错误,楚庄王认为郑伯的 的同时,要通过实例分析国家与个人的密切关系,指出正确的思想和做法。写作时要特别
行为说明他能够谦卑待人,必定能得到郑国百姓的信任,郑国这样上下团结打消了楚国的 注意写作的中心话题是国家与个人的关系,不要偏离这个中心;还要注意不要空喊口号,
进攻想法。)(3分) 而要以学生的身份站出来讲道理,让文中有“我”。(60 分)
高二语文(二)参考答案 — 1 — 高二语文(二)参考答案 — 2 —
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