八年级下册第四单元第20课俗世奇人(同步练习)

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名称 八年级下册第四单元第20课俗世奇人(同步练习)
格式 rar
文件大小 14.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2010-10-11 13:19:00

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文档简介

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八年级下册第四单元第20课俗世奇人(同步练习)
积累运用 拓展演练
一、积累与运用
1.给下面加点的字注音
吃荤( ) 发蔫( ) 褒贬( ) 绰号( ) 抠下( )
蘸( ) 发怔( ) 撂高( ) 怵( ) 戳( )
2.解释词语
(1)发怔:发呆。
(2)怵:害怕,恐惧
(3)天衣无缝:
(4)大名鼎鼎:
(5)艺高胆大:
(6)褒贬分明:
(7)半信半疑:
(8) 难堪:
3.根据拼音写汉字。
发niān( ) shàn( )长 zhàn( )浆 发zhèng( )
4.《俗世奇人》塑造了两位____________的形象。两位艺人都只选择____________件小事来写,却写得形神兼备。文章的语言具有浓郁的____________风味,并且____________、____________。
二、阅读
阅读下列文段,回答文后问题。
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行,别的不干。他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成干儿了?
……
可是,当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
这时候,刷子李忽然朝他说话:
“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再细瞧瞧吧——”说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉装落上去的白点一模一样!
“你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。好好学本事吧!”
曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢!
5.在写刷子李之前,为什么先描绘天津码头的情况?
6.文中“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?
7.“码头上的活法”是怎样的一种活法?用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点?
8.画波浪线一句,写了小三怎样的感受?这样写对表现“刷子李”的“奇”有什么作用?
9.作者怎样看待这天津码头的活法?
10.“刷子李”有什么绝活?
11.曹小三最关心刷子李身上到底有没有白点是否本末倒置?
12.你认为在当今社会,这种活法还能行得通吗?
参考答案:
1. hūn niān bāo chuò kōu zhàn zhèng liào chù chuō
2.(1)发怔:发呆。
(2)怵:害怕,恐惧。
(3)天衣无缝:比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。
(4)大名鼎鼎:形容名气很大。鼎鼎:盛大的样子。
(5)艺高胆大:指人本领高强,胆量就大。
(6)褒贬分明:评论好坏。
(7)半信半疑:有点相信,有有点怀疑。
(8) 难堪:①难以忍受。②难为情。本文选用义项②。
3. 蔫 擅 蘸 怔
4. 有着独特技艺、独特性格的民间高人 一 天津 幽默传神 极富表现力
二、 5.为人物预设一个极不寻常的背景。
6.指的天津卫“码头”的生存规则,这是经过长期社会选择而形成的强者生存弱者淘汰、强者风光弱者受窘的规则。
“地地道道”强调的是这条规则所具有的广泛性、彻底性、毫无回旋的余地。
7.有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。
这是一个对仗工整的对偶句。作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比。
8.写出了小三失望、惋惜的心情。这样写使表现“刷子李”的“奇”再起波折,达到欲扬先抑的效果,能又一次使“刷子李”的“奇”得到渲染。
9.作者认为“这一来也就练就出不少能人来”,体现了作者对具有超凡技艺的“奇人”的赞叹和肯定。
10.他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
11.曹小三从师学艺第一天,有好奇心是正常的。既然刷子李为自己立下了如此之高的标准,别人就必然会用这一标准来衡量。
12.只要言之有理即可。
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