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第四章
第一节 光源 光的传播
学习目标:
1.光的产生
2.光的传播
4.光的传播速度
3.光的传播的现象及应用
在黑暗的屋子里,
你能看见东西?
思考:
光是从哪儿发出来的呢
注意:月亮不是光源!
光源:能够自行发光的物体
A
B
分类:
A、B、E
C、D、F
自然光源
人造光源
B
C
D
E
F
演示实验:
观察:光在空气中如何传播?
光在空气中沿直线传播
实验探究(小组活动)
结合课桌上的实验器材进行探究:
器材:激光笔 、装水的烧杯、玻璃砖
探究:光在水中如何传播?
光在玻璃中如何传播?
思考:光总是沿直线传播吗
初步得出结论:光是沿直线传播的
观察:1.将光射到光滑物体表面光如
何传播?
2.将光从空气射向玻璃砖,
光如何传播
演示实验:
光在同种均匀介质中沿直线传播。
实验结论:
影子的形成:
光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面
光不能到达的区域,便形成了影子。
月亮
太阳
月食
月食的形成:
阴影区
地球
太阳
地球
月亮
日食
日食的形成:
阴影区
回顾:
思考:光在传播中遇到障碍物后会形成影子,那在障碍物上开个小孔呢?
活动:体验小孔成像过程
小孔成像的特点:成的是倒立的像。
像的形状与小孔的形状无关。
1.激光准直:
2.排队:5名同学排成一列,说说怎样才能排直。
学以致用
光能传递信息
光能传递能量
闪电和雷声是同时发生的,我们先看到闪电还是先听到雷声 为什么?
因为光速远大于声速.
想想议议:
四、光的传播速度:
光在真空中的速度:c=2.9979x108m/s
一般记为:c=3.0x108m/s
光在水中的速度约为真空中速度的3/4。
2
如果一个飞人以光速
绕地球运行,在1s的
时间内,能够绕地球
运行7.5圈。
1、在均匀介质中,光是沿___________传播的。激光准直利用了_________________的原理。
直线
光的直线传播
2、排纵队时,如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用_______________________________ 来解释。
光沿直线传播
3、光在真空中的传播速度为__________m/s,光在其它介质中的传播速度比在真空中的传播速度________(填“快”或“慢”)。
3×108
慢
4、下列物体中不属于光源的是:( )
A、水母 B、蜡烛 C、月亮 D、电灯
C
课堂反馈:
课堂总结:
谢谢!