四年级上数学学科阶段性学习效果评估单(山东德州德城区2021秋期中考试真卷）（无答案）

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)四年级数学学科阶段性学习效果评估单
温馨提示：亲爱的同学,欢迎你参加这次学习回溯之旅.在近两个月里,你肯定有又着许多新奇的发现和独特的体验.这又是你大显身手的好机会哟!我们相信,在这紧张而又愉快的时间里,你一定会有更好的表现。
想一想，填一填。（每空1分，共26分）
一个数由8个千万、6个百万、9个万和3个一组成，这个数写作(　 )，读作(　 )，四舍五入到万位约是(　 　)。
在数位顺序表中，从右边起第7位是（ ）位。
线段有（ ）个端点。把线段的一端无限延长，就得到一条（ ），它有（ ）个端点；把线段的两端无限延长，就得到一条（ ），它（ ）端点。
两条平行线间可以画（ ）条垂直线段。
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
1000000 999999 1203万 12030000 12×250 120×25
一个七位数，省略万位后面的尾数约是327万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
一个因数的末尾有两个0.另一个因数的末尾有三个0，那么积的末尾至少有（ ）个0。
最小的三位数与最大的两位数相乘的积是（ ）。
长方形黑板，相邻的两条边互相( ), 相对的两条边互相（ ）。
如右图，用量角器量一个角时，量角器的（ ）与角的顶点重合，（ ）与角的一条边重合，这个角的度数是（ ）。
学生考试时要编排考试号，实验小学的学生玲玲是四年级三班的学生，学号是20，她的考试号是040320，她的弟弟小华在三年级四班，学号是28，他的考试号是（ ）。她的好朋友的考试号是040517，她的朋友在（ ）年级（ ）班，学号是（ ）。
我来判一判。（共6分）
一个数改写后，它的大小不变，但这个数的近似数一定比这个数小。（ ）
在120×30中，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的2倍，那么积就扩大到原来的20倍。 （ ）
不相交的直线不一定是平行线。 （ ）
大于90°的角是钝角。 （ ）
在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是十。 （ ）
一条直线长20厘米。 （ ）
我来选一选。（共6分）
过两点能画（ ）条直线。
A.0 B. 1 C.无数
2、下列各数中，读两个0的是(　　)。
A．8060800 B．8008060 C．8068000
3、用一副三角板不能形成（ ）的角。
A.15° B.135° C20°
座号
【四年级数学试题共6页】第1页 【四年级数学试题共6页】第2页
下面数中，数字“6”表示6个十万的是（ ）
A.5062780 B.116800 C.77682200
下面算式的积小于30000的是（ ）
A.509×59 B.492×57 C.509×61
6、一个长方形，如果它的长扩大到原来的3倍，宽不变，那么它的面积就会扩大到原来的（ ）倍。
A.3 B.6 C.9
四、细心算一算。（共24分）
1、直接写得数。（6分）
50×70= 38×20= 700×20= 40×220=
210×30= 110×90= 320×30= 120×20=
60×500= 240×6= 300×18= 110×50=
2、估算。（6分）
498×29≈ 305×31≈ 89×302≈
694×52≈ 312×42≈ 284×28≈
3、用竖式计算。（12分）
397×38= 360×40= 603×75=
170×86= 209×18= 145×44=
动手操作我能行！（共8分）
（1）过A点画一条直线，并在直线上截取一条长3厘米的线段。（2分）
过B点画一条射线，并以这条射线为边画一个60°的角。（2分）
. .
A B
(
.B
) (
.
A
)王阿姨在A处发现了一只受伤的小鸟，要先把它送到B处的救助站进行治疗，然后再送回森林，请你给王阿姨设计一条最短的路。并说明你这样设计的理由。（4分）
【四年级数学试题共6页】第3页 【四年级数学试题共6页】第4页
六、解决问题。（共30分）
如果我们每天坚持记忆20个英语单词，那么一年我们可以记忆多少个英语单词 (一年按365天计算)
国庆70周年阅兵盛典上，徒步方队正步通过天安门前时，每人走了128步，每步长7 (
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)5厘米。每人走正步一共走了多少米？
公园里有28只大象，平均一头大象一天需要350千克食物，公园一天准备10吨食物够吗？
图书室买回一批图书，每个书架可放150本书，放了11个书架，还有630本没放进去，学校一共买回多少本书？
公园一长方形草坪面积是200平方米，宽8米。改建后，将宽增加到24米，长不变。问改建后的草坪面积是多少平方米？
6、建业集团为山区的一所希望小学捐赠了85套单人课桌椅（1张桌子配1把椅子），每张桌子105元，每把椅子65元。建业集团购买这些课桌椅一共花了多少元？
【四年级数学试题共6页】第5页 【四年级数学试题共6页】第6页