沪教版 三年级下册美术 9、玩玩水粉画 教案

上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案
第 六 册 第 4 单元 （我的水粉画）
课题名称： 玩玩水粉画
教学类别： 绘画
课时建议：约1—2 课时
教学目标：
知识与技能：了解水粉画工具和水粉画的特点，认识间色，初步学会将间色知识运用于水粉画的厚薄画法表现之中。
过程与方法： 在尝试水粉画的游戏过程中，学习配色、调色以及厚薄画法表现的方法。
情感态度与价值观：感受水粉画厚、薄画法的艺术效果，增强学习水粉的兴趣，培养对色彩的感受能力。
教学重点：认识间色
教学难点：运用水粉的厚画法涂色
教学准备：
学具：铅画纸水粉画工具、水粉颜料、笔洗等
教具：水粉画工具、色轮、图片、课件等
作业要求：
基础层面： 了解水粉画工具及特点，能运用原色调出间色，并用水粉画的厚画法或薄画法作画。
拓展层面： 能用笔大胆，配色准确，厚薄画法运用适当，色彩丰富得表现画面。
教学过程：
1、 导入与游戏
1、 教师介绍水粉画工具：
2、 调色游戏：以调果汁游戏巩固用原色调出间色的知识点，用三原色调出三间色
3、 教师小结：
1 原色：红 黄 蓝
2 间色：橙 绿 紫
3 启示：生活中随处可见的三间色
2、 尝试与交流
1、 学生尝试用水粉画工具和颜料调出间色。
2、 教师演示间色的调配过程，注意提示怎么配色和调色。调色时注意两种原色量的变化等。
3、 小组交流经验。
4、 尝试用原色调出间色
3、 绘画与指导
1、 教师示范厚画法和薄画法，并总结要点。
1 厚画法水分少，颜色厚，覆盖力强。
2 薄画法水分多，颜色薄。有一定透明度
2、 提出作业要求
1 画身边的景物，勾墨线或者蓝线，注意简洁，便于涂色。
2 用间色厚涂，凸显水粉画特点
3、学生作业。
四、展示与评论
1、 作业展示与欣赏
2、 师生评价。评价内容：
1 自己作品中表现得很好。
2 作品中有什么不足。
3、 学生相互评价，发现色彩表现丰富的作品。
4、 教师评讲：评价内容：间色调配准确、色彩丰富，用笔大胆厚画法表现效果好，换面整洁，内容有趣味。