上海市二期课改小学美术教材(上教版)教学设计方案
第 六 册 第 4 单元 (我的水粉画)
课题名称:花儿朵朵
教学类别: 绘画
课时建议:约1—2 课时
教学目标:
知识与技能:了解间色的丰富性是由于原色与间色合成的表现效果,学会运用沟县填色的水粉画技法表现瓶花。
过程与方法: 在调色练习的过程中,学习水粉画配色合调色得方法。
情感态度与价值观:感受水粉画色彩丰富的美,提高对色彩的敏感度,激发用水粉画颜料表现事物的兴趣。
教学重点:间色的表现
教学难点:调出丰富的色彩又不脏
教学准备:
学具:铅画纸 水粉画工具、水粉颜料、笔洗等
教具:水粉画工具、图片、课件等
作业要求:
基础层面:尝试用间色表现丰富的色彩,并用勾线填色的方法表现瓶花。
拓展层面: 恰当的运用厚画法与薄画法,使画面色彩效果更丰富。
教学过程:
1、 欣赏与观察
1、 欣赏课件种花卉图片,比较分辨花朵色彩:
2、 出示色彩丰富的范画,让学生感受多样的色彩魅力
3、 出示色轮:分析如何使色彩更丰富。
4、 师生小结
2、 尝试与交流
1、 调色卡:尝试调处三种不同的红色。
2、 反馈:小组集中色卡,进行交流、比较。
3、 师生小结。
1 通过两种颜色相加,以量的多少变化调出丰富的色彩。
2 一种颜色加白或者,使得色彩有明暗变化
4、 教师示范,综合运用厚薄画法,勾线填色表现花朵
3、 欣赏与练习
1、欣赏书本上的马蒂斯作品和其他画家的作品。
1 观察花卉的色彩。
2 分析色彩的调配
3 注意画面的构图
2、作业要求:直接用色彩画画
1 确定绘画的花卉式样,形式与表现方法。
2 确定瓶子和花扎画面上的位置。
3 大胆用丰富的色彩表现
四、展示与评论
1、 作业展示:布置花卉展展板
2、 学生自我评价,相互评价
3、 教师评讲:
评价内容:
1 瓶子花卉形态是否有美感
2 表现技法是否多样
3 画面构图如何?