冀教版二年级上册第6单元（象形统计图和统计表）讲义+练习（word版，无答案）

1　象形统计图和统计表
内　　容
1.把铅笔盒里面的文具分分类,说一说每种文具各有多少。
2.赏菊。教材50页情境图。 首先数出每种颜色的菊花有多少盆,再对应的菊花右边涂相应的格数。也可以数一盆,涂一格。 白色的菊花有6盆,就涂6格,紫色的菊花有5盆,涂5格,黄色的菊花有7盆,就涂(　　)格。 3.填表。教材51页的情境图。 (1)统计表的第一行,每一格里表示树叶的种类,第二行表示每种树叶的(　　)。 (2)有4片,有5片,有4片,有3片。最多,最少。把每种树叶的数量填在表中。 (　　)片(　　)片(　　)片(　　)片
4.绘制象形统计图,先数出所要统计的每种物体的数量,然后根据每种物体的数量涂相应的格数。 5.统计表的第一行表示的是物体的种类,第二行是每种物体的(　　)。
6.
巩固练习
1. 二（一）班学生最爱吃的水果情况统计表
（1）爱吃（ ）的人最多，爱吃（ ）的最少。
（2）爱吃草莓比爱吃葡萄少（ ）人。
（3）爱吃葡萄和爱吃草莓一共（ ）人。
2.
（1）1—3月与10—12月,相差( )人。
（2）7—9月比4—6月出生人数少( )人。
3、看图回答问题
（1）这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？
（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？
2　数据的收集和整理
内　　容
1.收集和整理你所在学习小组同学们最喜欢的儿童节目。
2.最喜欢儿童节目的调查。 (1)数据的收集。 找出学生喜欢的所有的儿童节目:《智慧树》《第一动画乐园》《大风车》《芝麻开门》。 举手表决:喜欢每种儿童节目的同学举手,分别统计出人数。每人只举手一次。 分组排队:还可以把喜欢同一种节目的人数分到一组,再统计出人数。 (2)整理数据。 ①画符号整理。用一个符号表示一个人,有几人就在统计表里画几个。如果喜欢《大风车》的有8人,就画8个“ ”;喜欢《智慧树》的有12人,画12个“ ”;喜欢《第一动画乐园》的有10人,画(　　)个“ ”;喜欢《芝麻开门》的有4人,就画(　　)个“ ”。 ②画“正”字整理。“正”字的一笔表示一个人,一个“正”字有5笔,表示5个人。 《智慧树》正正　　《第一动画乐园》正正 《大风车》(　　) 《芝麻开门》(　　) ③填统计表。根据“正”字统计喜欢每种儿童节目的人数,然后填表。 电视节目《智慧树》《第一动画乐园》《大风车》《芝麻开门》人数(人)
3.在进行数据整理时,方法比较多,可以用画符号法,也可以用画“正”字法,画“正”字法比较简便,科学。
4.用画“正”字的方法调查全班同学每天看电视的时间,并将结果记录在下表。 时间半小时以内半小时到1小时1小时以上人数(人)
巩固练习