5.3.1 诱导公式(二))-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(含解析)
一、单选题
的值为
A. B. C. 0 D.
若,则等于
A. B. C. D.
已知,则的值是
A. B. C. D.
已知为第一象限角,若将角的终边按逆时针方向旋转,则它与单位圆的交点坐标是
A. B. C. D.
如果,那么的值为
A. B. C. D.
在平面直角坐标系xOy中,角与的始边均与x轴的非负半轴重合,它们的终边关于x轴对称,若,则的值为
A. B. C. D.
已知,则
A. B. C. D. 3
已知角的终边上有一点,则的值为
A. B. C. D.
已知,则的值为
A. 0 B. 1 C. D.
若,则
A. B. C. D.
二、多选题
【多选题】在ABC中,下列四个关系中正确的是
A. ABC B. ABC
C. D.
下列四个结论中,正确的是
A. 成立的条件是角为锐角
B. 若,则Z
C. 若,则Z
D. 若,则N
三、填空题
________.
已知是锐角,且,,则________.
已知,则________.
已知,则的值等于 .
已知为锐角,且,则.
若是第四象限角,,则.
在中,给出下列结论:
;
;
;
.
正确的是________填序号
四、解答题
已知是方程的根,是第三象限角,求的值.
已知,是关于x的方程R的两个根,求的值.
如图所示为某儿童游乐场一个小型摩天轮的示意图,该摩天轮可近似看作半径为的圆,圆上最低点A与地面的距离为,摩天轮每60秒匀速转动一圈,摩天轮上某点B的起始位置在最低点A处.图中OA与地面垂直,以OA为始边,按逆时针方向转动角度到OB,设点B与地面的距离为h.
求h关于的函数解析式.
设从OA开始转动,经过t秒后到达OB,求h关于t的函数解析式.
如果离地面高度不低于才能获得最佳观景效果,在摩天轮转动的一圈内,最佳观景效果的时间有多长?
已知角的终边经过点,且为第一象限角.
求m的值;
若,求的值.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查诱导公式的应用,属基础题.
直接利用诱导公式化简所求的表达式,即可求出结果.
【解答】
解:原式.
故选C.
2.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了诱导公式,由诱导公式可得答案,属于基础题.
【解答】
解:因为,
又因为
故选B
3.【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了诱导公式的相关知识,试题难度容易
【解答】解:.
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查任意角的三角函数的定义,诱导公式的应用,属于基础题.
根据任意角的三角函数的定义求得角的终边与单位圆的交点坐标.然后利用诱导公式求出角的终边逆时针旋转,则它与单位圆的交点坐标.
【解答】
解:已知为第一象限角,角的终边与单位圆的交点坐标为,
将角的终边逆时针旋转,得到角,
角的终边与单位圆的交点坐标为,即
故选:D.
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了三角函数的化简,诱导公式的应用,属于基础题.
由,可得,化简,代入即可得出结果.
【解答】
解:由,可得,
,
故选A.
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查三角函数的终边,属于基础题.
依题意,角与的始边均与x轴的非负半轴重合,且它们的终边关于x轴对称,可得,进而得出结果.
【解答】
解:因为角与的始边均与x轴的非负半轴重合,且它们的终边关于x轴对称,
所以,又,所以.
故选D.
7.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查两角和与差的三角函数公式,诱导公式的应用以及同角三角函数的基本关系,考查计算能力,属于基础题.
利用诱导公式以及同角三角函数的基本关系得到,通过两角和与差的三角函数化简求解即可.
【解答】
解:已知,可得,
所以,
则.
故选:B.
8.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查任意角的三角函数的定义及诱导公式,属于基础题.
由条件利用任意角的三角函数的定义求得的值,再利用诱导公式对所求式子化简即可解答.
【解答】
解:角终边上有一点,
,
所以
.
故选A.
9.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查函数值的求法,注意诱导公式的应用是解题的关键.利用诱导公式转化,然后求出函数值即可.
【解答】
解:
,
故选C.
10.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了诱导公式的相关知识,属于基础题;
是解题的关键.
【解答】
解:.
故选B.
11.【答案】AD
【解析】
【分析】
本题考查诱导公式的应用,根据在三角形ABC中,,然后利用诱导公式逐个判断即可,属于基础题.
【解答】
解:因为三角形ABC中,,
对于A,,正确;
对于B,,故错误;
对于C,,故错误;
对于D,,故正确.
故选AD.
12.【答案】CD
【解析】
【分析】
本题考查的知识要点:三角函数的诱导公式,三角函数的求值,同角三角函数的基本关系,两角和与差的三角函数公式,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题.
结合三角函数的诱导公式,三角函数的求值,同角三角函数的基本关系,两角和与差的三角函数公式对每项分析可得答案.
【解答】
解:选项A,对任意角都成立,故错误;
选项B,当时,,故错误;
选项C,若Z,则,故正确;
选项D,若,
则或Z,所以或Z
当Z时,,,所以,
当Z时,,,所以,
故选CD.
13.【答案】
【解析】
【分析】本题考查了同角三角函数的基本关系、诱导公式的相关知识,试题难度较易
【解答】解:.
14.【答案】
【解析】
【分析】本题考查了同角三角函数的基本关系、诱导公式的相关知识,试题难度较易
【解答】
解:由已知可得,,
.
又,
,解得.
为锐角,
.
15.【答案】
【解析】
【分析】本题考查了三角函数的化简求值和证明、诱导公式的相关知识,试题难度较易
【解答】
解:,
.
原式.
故答案为.
16.【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查诱导公式.
由已知条件找出已知角和未知角之间的关系,利用即可得出的值.
【解答】
解:由题设可知,
故.
17.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了同角三角函数的基本关系,由,两边同时平方得可解得,再利用诱导公式可得答案
【解答】
解:因为,两边同时平方得,
又为锐角,解得,
所以,
故答案为
18.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查了三角函数的同角公式,属于基础题.
由题意求出,先用正切等于正弦除以余弦,正弦的平方加上余弦的平方等于1求解.
【解答】
解:因为是第四象限角,所以,即.
又,所以.
又因为,.
所以,且,所以.
所以.
故答案为.
19.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查三角形内角和定理及诱导公式,属基础题.
依题意,根据诱导公式,三角形内角和定理逐个判断即可.
【解答】
解:在中,有.
则,故正确;
,故正确;
,故正确;.
所以,故错误;
故答案为.
20.【答案】解:方程的两根为,,
由是第三象限角,得,则,
.
【解析】本题考查了同角三角函数的基本关系、诱导公式的相关知识,试题难度一般,首先根据一元二次方程可得,然后利用诱导公式结合同角三角函数关系求出结果.
21.【答案】解:由题意知,,故,解得或.
又因为
消去,得,解得舍去或.
所以,
即.
【解析】【试题解析】
本题考查了同角三角函数的关系,考查了二次方程的解,属于基础题.
先由同角三角函数关系,解出a的值,再代入求解计算即可.
22.【答案】解:以圆心O为原点,建立如图所示的平面直角坐标系,
则以Ox为始边,OB为终边的角为,
故点B的坐标为,
所以
点A在圆上转动的角速度是,故t秒转过的弧度为,
所以,
由,得,
所以,Z,
即,Z
故转动一圈,最佳观景效果的时间为20秒
【解析】本题考查三角函数模型的应用,考查求函数的解析式,属中档题.
以圆心O为原点,建立如图所示的平面直角坐标系,则以Ox为始边,OB为终边的角为,
故h与间关系的函数解析式可求;
点A在圆上转动的角速度是,故t秒转过的弧度数为,则h与t之间的函数关系式可求;
由题意得,得 ,故转动一圈最佳观景效果持续的时间可求.
23.【答案】解:由三角函数定义可知,
解得,
为第一象限角,
则;
由知,
.
【解析】本题考查了任意角的三角函数、诱导公式,考查了学生的计算能力,培养了学生分析问题与解决问题的能力,属中档题.
由三角函数定义可知,从而得出结果;
化简得,代入和即可得出结果.
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