4.1我们的水资源同步练习能力提升—2021-2022学年九年级化学科粤版（2012）上册（含解析）

第四章生命之源---水4.1我们的水资源同步练习能力提升九年级化学上册（科粤版2012）
练习
一、单选题，共12小题
1．自来水生产过程中，可用来杀菌消毒的物质是
A．明矾 B．细沙 C．活性炭 D．氯气
2．地球上储水量最大的是
A．海洋 B．冰川 C．地下水 D．江河湖泊
3．以下四种水的净化方法，净化程度最高的是
A．蒸馏 B．吸附 C．过滤 D．沉淀
4．2016年2月6日3时57分，台湾高雄市发生6.7级地震。为防止震后疾病传染，须对饮用水源进行处理。常用的净化水的措施有：①消毒②煮沸③过滤④自然沉降⑤蒸馏，可以釆取的措施及合理的处理顺序是
A．④③②① B．①④③② C．③②①④ D．④③①②
5．黄河是我们的母亲河，某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知，通过①絮凝沉降（加明矾）；②杀菌消毒（通入氯气）；③过滤；④自然沉降等几个步骤对黄河水进行净化，合理的操作顺序是
A．①④②③ B．①④③② C．④③①② D．④①③②
6．自来水厂净水过程中不常用的方法是
A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
7．烧水的锅炉内形成水垢的原因是
A．水中含有大量的不溶性杂质 B．所使用的水是软水
C．水中含有较少可溶性钙和镁的化合物 D．所使用的水是硬水
8．下列有关水的说法错误的是
A．日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高
D．用小卵石、石英砂、活性炭制成的简易净水器净化后的河水是纯净物
9．2018年“中国水周”活动的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列做法中不符合这一主题的是
A．张大婶洗菜时总是把泥土先抖干净后再清洗
B．进行水资源污染防治，实现水资源综合利用
C．农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水
D．推广节水型生活用水器具，提高生活用水效率
10．河水净化的主要步骤如图所示。下列说法错误的是
A．步骤I可以除去难溶性杂质
B．净化后的水是纯净物
C．步骤Ⅲ可以杀菌消毒
D．X试剂可以是活性炭
11．2018年6月习近平主席在山东考察时提出：要提高海洋资源开发能力，保护海洋生态环境，发展海洋科学技术，推动我省海洋强省建设。下列有关海洋的阐述中错误的是
A．海水中盐的质量分数约为3.5% B．世界上海水淡化的方法主要膜法和热法
C．海水中含量最多的元素是钠元素 D．海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气等矿产资源
12．为防止震后疾病传染，须对饮用水源进行处理。采取的措施有：①消毒；②煮沸；③过滤；④自然沉降。合理的处理顺序是
A．④③②① B．①④③② C．④③①② D．③②①④
二、非选择题，共4小题
13．如图：是硒（Se）原子结构示意图，请回答下列问题
（1）P的值为_________ 。
（2）硒元素在元素周期表中位于第_________周期。
（3）硒原子在化学反应中容易_________（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号____。
（4）硒元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质相似 （填字母编号）；
A． B． C．
（5）已知硒酸根是，写出硒酸钠的化学式____。
（6）某学生旅游，看见清澈的泉水，想起学到的化学知识，想证明它是硬水还是软水，可用的物质是_____。
14．我市开发的多处温泉度假村是休闲度假的好地方。
（1）温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”是指_______(填序号)。
①分子 ②原子 ③元素
（2）检验该温泉水是硬水还是软水，可选用的物质是_______(填序号)。
①食盐水 ②肥皂水 ③消毒水
（3）进入温泉池中的水可通过活性炭进行净化，活性炭能起到净化作用，是利用了它的_______性。
（4）泡茶时，为将茶叶与茶水分离，可在茶杯内装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是____。
15．“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。
（1）②中活性炭的作用是____（填字母，下同），④中超滤膜的作用是____。
A．除去有害菌和部分病毒B．吸附色素和异味C．除去较大的不溶性杂质
（2）经过生命吸管净化后的水属于____（填“纯净物”或“混合物”）。
（3）若无“生命吸管”，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取___________的方法。
16．回答下列与水有关的问题。
（1）从微观的角度分析，水变为水蒸气时，变化的是__________。
（2）下列生活饮用水的水质指标可通过过滤达到的是 。
A．澄清 B．无异色和异味 C．无细菌和病毒
（3）水中有异味时可加入__________除味；
（4）取某水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水水样属于_________（填“硬水”或“软水”）。
17．2019年3月22～28日是第32届“中国水周”，我们要节约水资源，保障水安全。
（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、____(填操作名称)，除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其____性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。
（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入____进行检验，生活中常通过____的方法降低水的硬度。
（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议：_。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
【详解】
A、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能杀菌消毒，故A错误；
B、细沙起到了过滤的作用，可以除去水中的难溶性杂质，但不能杀菌消毒，故B错误；
C、活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味，但不能杀菌消毒，故C错误；
D、氯气溶于水，并与水反应生成次氯酸和盐酸，次氯酸可以杀死水中的细菌进行消毒，故D正确。
故选：D。
2．A
【分析】
【详解】
海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。选项A符合题意，选项B、C、D不符合题意。
故选A。
3．A
【详解】
A、蒸馏能除去水中的可溶性杂质和难溶性杂质，得到蒸馏水，净化程度最高，符合题意。
B、吸附是用活性炭吸附水中的部分可溶性杂质：色素和异味；不符合题意。
C、过滤除去水中的不溶性杂质；不符合题意。
D、沉淀是大颗粒固体沉降到底部，加入明矾能使悬浮颗粒沉降到底部，不符合题意。
故选A。
【点睛】
4．D
【详解】
净化水时，釆取的措施及合理的处理顺序是④自然沉降，除去水中较大的固体颗粒→③过滤，除去水中杂质→①消毒，除去水中的微生物→②煮沸除去水中的微生物。
故选：D。
5．D
【详解】
①絮凝沉降（用明矾），明矾的作用是吸附水中悬浮颗粒而沉降，把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是自然沉降后的操作；
②杀菌消毒（通入氯气），使用氯气杀死水中病菌，在此过程中应为过滤后的净化操作；
③过滤，分离不溶性固体与液体，可除去水中沉降下来的固体颗粒，所以应排在絮凝沉降后；
④自然沉降，使水静置，水中较大的固体颗粒在重力作用下而沉降，在此净化中应为最先进行的操作；
所以合理的操作顺序是④①③②；
故选D。
6．D
【详解】
自来水厂净水过程中用到沉淀（除去水中较大的难溶性杂质）、过滤（除去水中的难溶性杂质）、吸附（除去水中的色素和异味）、消毒（杀灭水中的微生物）等，没有用到蒸馏操作，故选D。
【点睛】
7．D
【详解】
硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，在加热过程中形成碳酸钙和氢氧化镁，所以水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，所以烧水的锅炉内形成水垢的原因是水中含有较多可溶性钙和镁的化合物的硬水。故选D。
8．D
【详解】
A、肥皂水可以鉴别软水和硬水，加入肥皂水振荡，泡沫多的是软水，浮渣多的是硬水。正确。
B、生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度，加热过程中将水中的钙镁离子转化为水垢除去，降低水的硬度，正确。
C、蒸馏可以除去水中所有的杂质得到纯水，是沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中净化程度最高的，正确。
D、用小卵石、石英砂、活性炭制成的简易净水器净化后的河水除去了水中的难容性物质，但还含有可溶性物质，仍为混合物。错误。
故选D。
9．C
【详解】
A、把泥土先抖干净后再清洗可以减少用水量，节约用水，正确。
B、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用，可以防治水污染，正确。
C、农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，浪费水资源，错误。
D、推广节水型生活用水器具，提高生活用水效率，能节约水资源，正确。
故选C。
10．B
【详解】
A、步骤I中沉降可使悬浮的杂质沉降，过滤可以除去难溶性杂质，不符合题意；
B、净化后的水中还含有可溶性杂质，属于混合物，符合题意；
C、步骤Ⅲ中，液氯和水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸具有强氧化性，可用于杀菌消毒，不符合题意；
D、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故X试剂可以是活性炭，不符合题意。
故选B。
11．C
【详解】
A、海水中富含盐类，盐的质量分数约为3.5%，不符合题意；
B、世界上海水淡化的方法主要膜法和热法，不符合题意；
C、海水中含量最多的元素是氧元素，符合题意；
D、海底蕴藏着大量的煤、石油和天然气等矿产资源，说法正确，不符合题意；
故选C。
12．C
【详解】
①消毒，利用消毒杀菌剂杀死水中病菌；
②煮沸，通过加热煮沸，杀死水中病菌以便饮用；
③过滤，除去水中不溶性固体物质；
④自然沉降，通过静置，把水中不溶性固体与水初步分离。因此处理水的合理顺序为：④③①②。
故选：C。
13．
（1）34
（2）四
（3） 失 Se2-
（4）C
（5）Na2SeO4
（6）肥皂水
【分析】
（1）
由该原子的结构示意图可以看出该原子的核外电子数为34，由于在原子中，核内质子数=核外电子数=34．所以，P的值为34；
（2）
由于硒原子的核外有四个电子层，硒元素位于元素周期表中第四周期；
（3）
硒原子的最外层电子数是6，大于4，在化学反应中容易得电子，形成的硒离子，离子符号为：Se2-；
（4）
由于硒元素的原子的最外层电子数与C元素的原子的最外层电子数相同，所以具有相似的性质，故选C；
（5）
已知硒酸根是SeO4 2-，则硒酸根的化合价为-2价，钠为+1价，则硒酸钠的化学式是：Na2SeO4；
（6）
想证明泉水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水
14．
（1）③
（2）②
（3）吸附
（4）过滤
【分析】
（1）
物质由元素组成，所以温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等指元素，故选③。
（2）
硬水遇肥皂水出现较多浮渣，软水遇肥皂水出现较多泡沫，故检验该温泉水是硬水还是软水用肥皂水，选②。
（3）
活性炭有吸附性，可吸附水中色素异味等，温泉池中的水可通过活性炭进行净化，利用活性炭的吸附性，故填吸附。
（4）
过滤是将不溶性固体与液体分离的一种方法，将茶叶与茶水分离，可在茶杯内装上纱网，相当于把固体与液体分离，故填过滤。
15．
（1） B
A
（2）混合物
（3）煮沸
【分析】
（1）
活性炭疏松多孔有吸附性，用于 B.吸附色素和异味。超滤膜是处理的最后一步，之前的步骤已经将较大的不溶性杂质除去，所以作用是A.除去有害菌和部分病毒。
（2）
经过生命吸管净化后的水仍然含有一些可溶性杂质，所以是混合物。
（3）
要降低水的硬度和杀灭病原微生物生活中常采取煮沸的方法。加热过程中可以将钙镁离子部分转化为水垢降低水的硬度，同时也能杀灭病原微生物。
16．
（1）分子间间隔
（2）A
（3）活性炭
（4）硬水
【分析】
（1）
从微观的角度分析，水变为水蒸气时，是一个物理变化，分子本身没有变，变化的是分子间间隔；
（2）
过滤可以除去水中不溶性杂质，不能除去色素和异味、病菌等；故生活饮用水的水质指标可通过过滤达到的是A澄清；故选A；
（3）
活性炭具有吸附性，水中有异味时可加入活性炭除味；
（4）
取某水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水水样属于硬水。
17．
（1） 过滤 吸附
（2） 肥皂水 煮沸
（3）洗菜水浇花
【分析】
（1）
向水样中加入明矾，经溶解、静置、过滤，除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其吸附性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水；故填：过滤；吸附；
（2）
欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度；故填：肥皂水；煮沸；
（3）
爱护水资源要从防止水污染，节约用水两方面做起，如生活污水、工业废水处理达标后排放；洗菜水浇花等；故填：洗菜水浇花(合理即可)。
【点睛】
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