数学六年级上青岛版5.1分数四则混合运算课件1

(共20张PPT)
分
数
四
则
混
合
运
算
青岛版六年级数学上册
教学目标
1.知识目标：掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确计算分数四则混合式题。
2.能力目标：提高大家的逻辑推理能力和计算能力。
3.情感目标：培养同学们认真计算、检验的良好学习习惯。
欢
临
迎
光
我是聪聪
我是明明
热身运动
数学闯关
自我评价
学好本领
×
５
６
３
５
＝
＋
２
３
４
６
＝
３
１
２
÷
＝
10
２
７
÷
＝
５
１
３
８
－
＝
×
２
３
３
４
＝
×
３
４
４
７
＝
６
４
９
×
＝
１
２
１
６
３
７
１
２
35
３
２
８
3
３
５
８
先说出运算顺序，再计算。
6072÷6－23×30
①
③
②
=1012－690
=322
55×[（173－89）÷4]
①
③
②
=55×[ 84÷4 ]
=55×21
=1155
一个算式里，如果只含有两级运算，先算第一级运算，再算第二级运算。
在含有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
例１：
例２：
例题
计算过程
想法
发现
1
3
＋
÷
1
2
2
3
1
13
÷[（ ）]
＋
＋
1
5
2
3
1
5
知识宫
过关斩将
擂台赛
练兵场
数学门诊
×
20
－
1
4
2
5
÷
1
3
1
2
3
＋
×
－
[ 4 ( )]
－
3
4
3
4
4
29
1
4
÷
＋
[ 1 ( ) ]
－
1
4
2
5
先
说
后
做
练
兵
场
＝
÷
2
7
3
5
×
－
2
5
3
10
3
[ 1 ( ) ]
＝
÷
4
5
×
－
1
5
在括号里填上适当的分数。
擂
台
赛
3
5
2
3
2
3
×
－
1
3
4
＋
÷
1
5
1
5
我的顺序是：×→＋→－→÷
我的顺序是： －→×→＋→÷
我的顺序是：－→＋→×→÷
我的顺序是：－→÷→×→＋
根据所给的算式，按照小动物的运算顺序，添加合适的括号。
2
3
×
－
1
3
4
＋
÷
1
5
1
5
2
3
×
－
1
3
4
＋
÷
1
5
1
5
2
3
×
－
1
3
4
＋
÷
1
5
1
5
[ （ ）]
[（ ）（ ）]
[（ ）( )]
（ ）（ ）
2
3
×
－
1
3
4
＋
÷
1
5
1
5
＝
0
3
4
1
2
0
3
×
－
3
4
÷
1
7
[ （ ）]
×
×
1
2
1
7
×
3
1
2
×
÷
0
＝
＝
[ （ ）]
1
2
＋
1
8
＝
1
2
1
4
÷
2
3
1
3
( )
×
1
4
×
1
1
4
×
÷
＝
＝
1
2
( )
将
过
关
斩
开始
用 减去
1
2
5
6
用上面的差乘
1
2
用 除以上面的积
1
3
结束
列综合算式：
1
3
5
6
1
2
1
2
÷[ ( )]
×
－
将
过
关
斩
开始
用 乘
5
6
2
3
用上面的积加上
1
2
用 去除上面的积
4
5
结束
列综合算式：
×
÷
4
9
2
3
5
6
4
5
＋
( )
这节课你学到了什么？
自我评价
这节课你学到了什么？
本课小结
掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确计算分数四则混合式题。