苏科版七上第二章 第16课时 有理数的混合运算 课时训练

第16课时 有理数的混合运算
【基础巩固】
1．计算：(1)－8＋4－(－2)＝________，(2)_______．
2．按下面程序计算，输入x＝－3，则输出的答案是_______．
3．计算：(1)_______．(2)_______．
4．对整数2，3，－6，10(每个数只用一次)进行加减乘除四则运算，使其运算结果等于24，运算式可以是_______、_______、________．
5．下列各组运算中，其值最小的是 ( )
A．－(－3－2)2 B．(－3)×(－2)
C．(－3)2÷(－2)2 D．(－3)2÷(－2)
6．以下四个有理数运算的式子：①(2＋3)＋4＝2＋(3＋4)；②(2－3)－4＝2－(3－4)；
③(2×3)×4－2×(3×4)；④2÷3÷4＝2÷(3÷4)．其中正确的运算式子有 ( )
A．1个 　　　 B．2个 C．3个　　　 D．4个
7．下列计算：①0－(－5)＝－5；②(－3)＋(－9)＝－12；③；④(－36)÷(－9)＝－4．其中正确的个数是 ( )
A．1个 B．2个 　 C．3个 　　　 D．4个
8．计算(－12)÷[6＋(－3)]的结果是 ( )
A．2 　　　　B．6 　　　　C．－4 　　　 D．0
9．某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元，其中一个赢利60%，另一个亏本20%，在这次买卖中，这家商店 ( )
A．不赔不赚 B．赚了10元 C．赔了10元 D ．赚了50元
10．计算：
(1)6－(－12)÷(－3)； (2)3×(－4)＋(－28)÷7；
(3)(－48)÷8－(－25)×(－6)；　　　(4)；
(5)；　　　　　　(6)；
(7)；
(8)－54÷32×；　　　　　(9)2×(－3)2－5÷×2．
【拓展提优】
11．下列各式的结果等于－1的是 ( )
A．　　　　　　　B．
C．(－1)2n(n为整数)　　　　　　　D．(－7)×(－5)－22×(－3)2
12．已知a、b为有理数，且，则(a＋b)[－a－(－b)]的值为 ( )
A．4 　　　　 B．－4　　　　　C．16 　　 D．－16
13．若a、b互为相反数，且a≠0，c、d互为倒数，，则的值是 ( )
A．4 　　　　 B．－2　　　　　C．4或－2 D．0或－2
14．规定一种符号f(x)＝，例如f(1)＝，f（），…，那么计算f(1)＋f(2)＋f ()＋f(3)＋f()＋…＋f(10)＋f()的结果是 ( )
　A．9　　　 B．9 　　　　　C．8　　　 D．10
15．按下图中的程序运算，当输入的数据为4时，则输出的数据是________．
16．计算：
(1)；　　　　　 　(2)；
(3)；　　(4)；
(5)．
17．观察下面的解题过程：
例：求的值．
解：因为
所以
请用上述方法计算：．
18．计算：
(－0.25)4×(－8)3＋．
参考答案
【基础巩固】
1．(1)－2 (2)－10 　2．3　 3．(1)150 (2)－88　4．答案不唯一
5．A 6．B 7．B 8．C　 9．B 10．(1)2 (2)－16 　(3) －156 (4) －25
(5)－ (6)23　 (7)－ (8)0　(9)－2
【拓展提优】
11．D 　12．D 　13．C　 14．A 　15． 2.5
16．(1)　(2)　(3)　(4)－　(5)　17．
18．－96